Ваши искренние и точные ответы позволят сделать обобщения и выработать практические рекомендации по улучшению организации работы нашего досугового учреждения.
Методы изучения аудитории
КДУ прежде чем заняться организацией работы в сфере свободного времени людей необходимо изучить аудиторию, с которой придется работать. В аудитории КДУ выделяют отдельные группы по следующим признакам: социально-профессиональным, половозрастным, национальным, региональным, по-семейному положения, интересам, образованию и т. д.
Характеристика аудитории КДУ:
1. Формальные - большая или маленькая аудитория однородность или неоднородность состава, возраст, пол, профессия, социальное положение, образование и т. д.)
2. Качественные - уровень знаний, установка на восприятие, мотивы прихода в ДУ - познавательный интерес, желание развлечься.
3. Потенциальная - (хочу, но не пойду); пассивная (пришел, но не участвовал); активная (пришел и участвую).
Поэтому каждое мероприятие должно учитывать состав аудитории, готовность к восприятию, состояние заинтересованности и активности.
Поэтому необходимо изучать аудиторию и знать ее потребности.
Мониторинг - это наблюдение за состоянием объекта в целом и отдельно его составляющих с целью контроля, прогноза и моделирования состояния объекта в будущем.
Процесс мониторинга состоит из 3 частей:
1. изучение (на базе социологических исследований)
2. анализ (диагностика)
3. прогнозирование и построение модели ДУ и культурно-досуговой деятельности учреждения
Программа социологических исследований культурно-досуговой сферы состоит из 2 частей:
|
|
|
1. Методологическая -
а) выбор темы, выявление проблемной ситуации
б) постановка цели исследования
в) выбор объекта исследования
2. Методическая часть, то есть выбор методики проведения исследования. Использование конкретных методов социологического исследования зависит от условий, места и времени, целей и задач исследования, а также его вида. Для сбора социологической информации могут применяться различные методы: опрос, интервью, наблюдения, анализ документов, экспертная оценка, эксперимент и тестирование: контент-анализ, наблюдение, опрос
Изучение культурных потребностей и интересов аудитории учреждений культуры
Постоянное расширение масштабов социологических исследований деятельности учреждений культуры тесно связано с необходимостью улучшения качества и дальнейшего совершенствования их действенности. Возрастающая роль этой работы обусловливает и внимание к ее методологии, методике, технике. У специалистов учреждений культуры появляется все большая потребность в повышении уровня социологической культуры, в приобретении умений и навыков исследований. Наибольший интерес неизменно вызывает метод опроса. Здесь следует подчеркнуть, что важность любого метода обусловливается его ролью как исследовательского инструмента. От того, насколько правильно и обоснованно выбран метод, в значительной степени зависит результативность исследований. Выбор метода исследования не является чисто методической проблемой, поскольку всегда базируется на теоретических принципах.
|
|
|
ОПРОС
В принципе положительно оценивается возможность исследования социальной действительности посредством опроса – интервьюирования и анкетирования. Современный этап развития цивилизации характеризуется чрезвычайно широким применением методов опроса в социологических исследованиях. Данные ЮНЕСКО свидетельствуют, что по частоте использования опрос занимает первое место среди других социологических методов.
Анкетирование
Из многочисленных методов сбора социологической информации по интересующим социолога проблемам наиболее распространены методы опроса респондентов, среди них – метод анкетного опроса. Это объясняется разнообразием и качеством социологической информации, которую можно получить с его помощью. Данный метод основывается на высказываниях отдельных лиц и проводится с целью выявления тончайших нюансов в мнении опрашиваемых (респондентов).
|
|
|
Анкетный опрос – важнейший источник информации о реально существующих социальных фактах, о социальной деятельности. Начинается он с формулировки программных вопросов, с «перевода» поставленных в программе исследования проблем в вопросы, исключающие различные толкования и доступные пониманию опрашиваемых. Проводимый опрос должен отвечать ряду требований.
- Он не должен длиться 30 – 40 минут, в противном случае респондент устает, и последние вопросы остаются обычно без полноценных ответов.
- Важно, чтобы интерес к предмету опроса не снижался, а постепенно повышался. Поэтому более сложные по содержанию (и пониманию) вопросы должны следовать за более простыми.
- Первый вопрос не должен быть дискуссионным, ни настораживающим. Лучше всего, если он будет нейтральным.
- Трудные вопросы целесообразно поместить в середине анкеты, чтобы респондент «включился» в тему.
- Вопросы должны быть ясными, четкими, понятными опрашиваемым (всем без исключения)
- Вопросы должны отвечать требованиям логики: вначале речь должна идти об установлении того или иного факта (события), а потом уже о его оценке. Это важнейшее требование социологического исследования.
Например, первый вопрос: «Часто ли Вы бываете в нашем Доме культуры?». Ответ: «Да, нет». Второй вопрос: «Если да, то как часто?». Ответ: «Каждый день, раз в неделю, раз в месяц». Третий вопрос: «Ваши предложения по улучшению работы Дома культуры».
|
|
|
Если в анкете появляется новый раздел, то необходимо «подвести» опрашиваемого к новой теме. Обычно это делается с помощью обращения в определенной форме к респонденту, например, «А теперь мы просим Вас высказать свое мнение о том-то…».
В подобной же форме строится, и обращение к респонденту с просьбой принять участие в проводимом исследовании. Это обращение, которое предшествует постановке вопросов и является своего рода введением, должно быть кратким, понятным и четким. Приведем пример.
Друзья! Мы обращаемся к вам с просьбой высказать свое мнение о работе Дома культуры.
Ваши искренние и точные ответы позволят сделать обобщения и выработать практические рекомендации по улучшению организации работы нашего досугового учреждения.
Возможные ответы в большинстве случаев приведены в анкете. Просим внимательно прочитать предложенные варианты ответов и округлить или отметить крестиком тот ответ, который соответствует вашему мнению.
Дата добавления: 2021-04-15; просмотров: 52; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!