Критерии оценивания презентации
⇐ ПредыдущаяСтр 3 из 3
Максимальное количество баллов - 10 баллов
| Критерии |
| |||
| Содержание 2 балла Баллы выставляются за работу в группе | Содержание презентации полностью соответствует теме, тема раскрыта в полном объеме. Представлена актуальная и интересная информация - +1 балл Презентация не является пересказом изученных источников, а содержит выводы, полученные на основе анализа (т.е. содержит не только информационный, но и аналитический и оценочный компонент) - +1 балл | |||
| Организация 1 балл Баллы выставляются за работу в группе | Презентация имеет правильную структуру: введение; основная часть, состоящая из 2-3х взаимосвязанных блоков; заключение; перечень источников. - +0,5 балла Идеи изложены ясно, логично, последовательно. Правильно используются средства логической связи, специальные языковые средства для представления презентаций в официально-деловом стиле. - +0,5 балла | |||
| Визуальные средства 1 балл Баллы выставляются за работу в группе | Используемые визуальные средства являются информативными, соответствуют содержанию презентации; использованные шрифт, фон, цвета целесообразны, не затрудняют понимание. - +0,5 балла Учащиеся регулярно ссылаются на визуальные средства во время презентации. +0,5 балла | |||
| 3 балла | 2 балла | 1 балл | 0 баллов | |
| Беглость речи, языковое оформление высказывания 3 балла Баллы выставляются индивидуально | Отсутствуют затруднения при подборе слов и построении предложений. Используемый словарный запас, грамматические структуры, фонетическое оформление высказывания соответствуют поставленной задаче (допускается не более двух негрубых лексико-грамматических ошибок И/ИЛИ не более двух негрубых фонетических ошибок). | Наблюдаются некоторые затруднения при подборе слов и построении предложений. Используемый словарный запас, грамматические структуры, фонетическое оформление высказывания в основном соответствуют поставленной задаче (допускается не более четырёх лексико-грамматических ошибок ИЛИ/И не более четырёх фонетических ошибок). | Наблюдаются значительные затруднения при подборе слов и построении предложений. Используемый словарный запас, грамматические структуры, фонетическое оформление высказывания не позволяют выполнить поставленную задачу в полном объеме (допускается не более шести лексико-грамматических ошибок ИЛИ/И не более шести фонетических ошибок). | Построение предложения требует значительного количества времени. Длинные паузы в процессе говорения. Понимание высказывания затруднено из-за многочисленных лексико-грамматических и фонетических ошибок (более шести лексико-грамматических ошибок И/ИЛИ более шести фонетических ошибок). |
| 1 балл | 0,5 балла | 0 баллов | ||
| Представление презентации 1 балл Баллы выставляются индивидуально | Информация представляется без использования тезисов, плана, карточек с цитатами. Поддерживается зрительный контакт с аудиторией. | Информация представляется с использованием в отдельных случаях тезисов, плана, карточек с цитатами. Не всегда поддерживается зрительный контакт с аудиторией. | Учащийся регулярно сверяется с тезисами, планом, карточками с цитатами, не поддерживает зрительный контакт с аудиторией. | |
| 2 балла | 1 балл | 0 баллов | ||
| Ответы на вопросы аудитории 2 балла Баллы выставляются индивидуально | Ответы на вопросы аудитории соответствуют вопросам и демонстрируют умение поддерживать диалог. Учащийся владеет информацией для ответа. Ответы являются полными, развернутыми, детальными. | Ответы на вопросы не в полной мере соответствуют вопросам. Учащийся отвечает на вопросы односложно или не владеет информацией для ответа. | Ответы на вопросы не соответствуют вопросам. | |
Дата добавления: 2021-04-15; просмотров: 63; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!