Практическая деятельность по работе с информационным порталом
Точная информация отсутствует в моем распоряжении, но слоняюсь к мнению, что сайт Медиацентр создан недавно. По крайней мере, недавно руководство приняло решение о подготовке сайта к качественному функционированию и дальнейшему развитию. Мне предстояло выполнить задачу по улучшению освещения института социально-гуманитарных инноваций и массмедиа в медиа пространстве посредством работы над данным сайтом. В ходе практики мной была проведена комплексная работа по преобразованию информационного портала.
Необходимо было одновременно выполнять несколько функций (публикация актуального материала в новостном разделе, заполнение разделов и направлений Лабораторий, Школ, Центров и т.д., проверка корректности заполнения отдельных, ранее опубликованных материалов), однако приоритет был поставлен над заполнением пустующих разделов. В дневнике практики я уже расписал время, посвященное различным видам работы. После ознакомления с теоретической частью, я приступил непосредственно к практике по преобразованию сайта. Т.к. я не располагал информацией, необходимой для публикации, я обращался за ней к преподавателям-руководителям разделов. Не совсем удобно работать, когда скорость выполнения задачи зависит не только от твоей активности, но это неотъемлемый аспект деятельности специалиста по связям с общественностью, и все качества, важные для его успешной деятельности, должны быть на уровне развиты — в т.ч. и терпеливость, умение ждать. Кто-то из преподавателей-руководителей разделов реагировали на просьбу предоставить материал незамедлительно, от кого-то ждал ответа в течение нескольких недель. По моим наблюдениям, скорость обратной связи не в последнюю очередь зависит канала коммуникации. Наиболее быстро реагировали на просьбу преподаватели, зарегистрированные в самой популярной в России социальной сети «Вконтакте».
|
|
|
Тем не менее, время, в течение которое я ждал получения ответа, не было потрачено исключительно в ожидании. В это время шла активная работа по выполнению задач других видов работы — публикация актуального материала в новостном разделе и проверка корректности заполнения отдельных, ранее опубликованных материалов. Особых трудностей данная подобная деятельность не вызывала, однако требовала некоторых умений и сосредоточенности. Рассмотрим работу по проверке корректности заполнения материалов. Иногда попадались опечатки, неверные названия направлений или целиком недостоверная информация на странице, но чаще всего исправлять приходилось последствия невнимательного отношения к форме публикации предыдущего администратора. Пример:
|
|
|
Рисунок 6 Обрезанная обложка вследствие ошибки
На данном рисунке видно, что исходное загружаемое изображение оказалось слишком велико для полного отображения на сайте, и оно загрузилось сильно обрезанным, причем со смещением фокуса. Я отредактировал материал, уменьшив исходное изображение.
На мой взгляд, такое положение дел вызвано определенным неудобством публикации изображений. Это касается и создания альбома и создания самой статьи, содержащей изображения. Рассмотрим оба варианта.
1. Проблема размещения изображения: создание альбома.
Рисунок 7 Сильное различие размеров обложек
Здесь хорошо заметно, что фотографии сильно различаются по размеру. Из-за того, что отсутствует единый стандарт размера изображения, выглядит не очень эстетично. Трудности, конечно, вызваны еще и тем, что иногда встречаются вертикальные изображения. И все-таки, на мой взгляд, опция показа изображения в качестве обложки альбома в панели управления сильно облегчила бы работу администратору сайта и улучшила качество публикаций. Чтобы уже при загрузке изображения в форму, администратор видел, как обложка отобразится на сайте. Можно было бы сделать для отображения отдельное всплывающее окно (в виду небольшого пространства) на данной странице:
|
|
|
Рисунок 8 Раздел создания альбома
2. Проблема размещения изображения: создание страницы.
Периодически приходилось публиковать материал, содержащий множество изображений. Например, как страница конкурса «Компот» (http://media-isgim.osu.ru/festival-compot). Трудность публикации заключалась в том, что при «перегрузке» изображениями страницы в панели управления, страницу невозможно было сохранить. Выдавало ошибку, исправить которую можно было только сжимая изображения до угадываемого «приемлемого» значения. От этого, безусловно, качество изображений портилось. Еще одно проблема заключалась в том, что в редакторе отсутствует возможность публикации коллажа из фото, получалось публиковать только по одному изображению в строку, вследствие чего приходилось с помощью скриншота объединять изображения в один файл. Это также негативно сказывалось на качестве изображения. По возможности, данные проблемы преодолевались разными способами, в т.ч. подбором программ сжатия изображений, которые несли наименьший вред качеству фото при выполнении поставленной задачи.
После того, как мной были отредактированы ранее опубликованные материалы, я определенное количество времени уделял предметным диалогам с преподавателями-руководителями разделов, в целях получения необходимой для дальнейшей работы информации. После этого самого долгого и трудоемкого процесса, я занимался более легким видом работы: публиковал актуальные новости в новостной раздел. Редко, но все же приходилось порой взаимодействовать со студентами — проводить с дистанционное интервью (например, с победителем научного конкурса). Однако, по большей части, моя работа заключалась в перенесении материалов с официального сайта ОГУ или группы РСОиПП в информационный портал Медиацентра, или написанием материала «с нуля».
|
|
|
Заключение
В заключении прокомментирую мое видение пройденной дистанционно практики по работе над информационным порталом ИСГИМ Медиацентр. В целом, деятельность, которой я занимался в течение двух месяцев, мне понравилась. Я считаю, что в университете достаточно много талантливых ребят и грамотных преподавателей, деятельность и результаты которых следовало бы осветить на более широкую аудиторию с помощью отдельного информационного портала. Но, конечно, я отмечаю в первую очередь личные положительные стороны деятельности для моего развития как специалиста. Я занимался написанием статей, их редакцией и коррекцией, проводил интервью с отличившимися студентами, взаимодействовал со многими преподавателями университета, которых ранее не знал, и с которыми приходилось самостоятельно выстраивать коммуникацию, сотрудничал с администратором панели управления и самим программистом, чтобы выполнить задачу, компетенцией для решения которой я не обладал (создали прокручиваемое окно для удобства просмотра работ студентов в рамках конкурса «МедиаВолна»). Я научился вести полноценный информационный портал, поддерживать его активность и развивать.
Дата добавления: 2021-04-15; просмотров: 72; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!