Особенности виктимного поведения несовершеннолетних.
Рассмотрим особенности виктимного поведения в подростковом возрасте.Н.А. Левина, М.Г Дубовицкая отмечают, что значимым фактором виктимизации личности является подростковый кризис. Психологически этот возраст крайне противоречив, значимо преобразовываются условия жизнедеятельности, что является причиной перестройки психики и появления новых форм взаимодействия со сверстниками.
У подростка меняется общественный статус и позиция среди сверстников, к нему выдвигаются более существенные требования со стороны взрослых, наблюдается эмоциональное отдаление ребенка от родительской семьи, увеличивается число конфликтов со взрослым населением, а также со сверстниками.
О.О. Андронникова считает, что пик виктимности приходится на период 15 лет в силу многоплановости подросткового возраста, обусловленное особенностями становления личности, образа «Я», формированием духовно - нравственных установок и ценностей. При отсутствии жизненного опыта, как отмечет Г.И. Шнайдер, ребенок должен самостоятельно решать сложные и для взрослого человека проблемы на фоне психологического новообразования – «чувство взрослости» (новый уровень притязаний, предвосхищающий будущее положение, которое подросток фактически еще не достиг). В этом процессе у подростка проявляется потребность в познании самого себя, у него формируются собственные, нередко отличные от других взгляды и суждения; появляются субъективные оценки на те, или иные события и факты; подросток пытается оценить свои возможности и поступки, сопоставляя себя со сверстниками и их действиями. Коренным образом меняются интересы подростка, наряду с любознательностью и стремлением к творческой деятельности, отмечается разбросанность и неустойчивость интересов.
|
|
|
О.О. Андронникова рассматривает следующие факторы возникновения виктимного поведения несовершеннолетних подростков:
1) индивидуальный опыт переживания или наблюдения факта насилия,
2) ранее сформированный комплекс психологических качеств на основе жизненного опыта (эмоциональная неустойчивость, тревожность, неадекватная самооценка),
3) отсутствие ощущения социальной поддержки, принадлежности к семье, неконструктивные стратегии семейного воспитания отца и матери.
Следовательно, асоциальное окружение, негуманное воспитание родителями, низкий уровень профессиональной компетентности педагогов будут обуславливать возникновение установки в сознании подростков о том, что «все вокруг сильнее, а он слабый, значит, другие имеют больше прав». Б.С. Лисовенко отмечает, что индивидуальная виктимная предрасположенность в подростковом возрасте определяется степенью выраженности их личностных качеств. Личность подростка еще недостаточно развита, чтобы считаться взрослой, и в то же время не настолько развита, что в состоянии сознательно вступить в контакты с окружающими и следовать в своих поступках и действиях общепринятым нормам и правилам общественной жизни.
|
|
|
Основными признаками виктимности, отмечает В.Е. Христенко, являются «низкая самооценка, экстернальный локус контроля, отсутствие ощущения социальной поддержки, а также чрезмерно выраженная эмпатия, высокая тревожность. К гипертрофированным социальным признакам виктимности подростков относят неконструктивные стратегии семейного воспитания (директивность, враждебность, радикализм, непоследовательность в воспитании), негативное влияние средств массовой информации и низкий социально-экономический статус семьи».
Следует также отметить наличие возрастной виктимности, которая обусловливает виктимизацию подростка, так сказать по вертикали: ребенок испытывает насилие от действий людей, которые старше его - педагогов, родителей и каких-либо других взрослых.
Значимым фактором повышенной виктимности подростков выступает негативное воздействие взрослых на детскую психику, средства массовой информации и интернет (социальные сети), группы сверстников, которые влияют на формирование антиобщественной установки личности. Очень часто ребенок подросткового возраста находится перед выбором между официальным коллективом и неформальной группой общения. Предпочтение подросток отдает той среде или группе, где он чувствует себя более комфортно и защищенно, в результате ребенок может проявлять признаки виктимного поведения: провоцировать действия других к насилию по отношению к себе или совершать жестокие и агрессивные акты по отношению к другим.
|
|
|
Повышенная виктимность подростков характеризуется не только их психологическими и личностными качествами, но и социальными ролями, позицией в системе социального взаимодействия, положением, которое они занимают в семье. Преобладание в обществе «меркантилизации» жизни, стремление к быстрому обогащению не просто способствует актуализации мотива потребительства, а побуждают рост виктимизации подростков. Для подростков присуща слабость нервной системы, которая проявляется в особой яркости в восприятии мира, впечатлительность, легкость перехода к возбуждению и импульсивности без предварительного обдумывания и осмысления), повышенная лабильность и интенсивность переживаний. Эмоционально-волевая сфера характеризуется уменьшением чувства стыда, равнодушным отношением к чувствам других, жестокостью, склонностью ко лжи, низким уровнем критики, завышенной самооценкой на фоне снижения чувства контроля и осознанности своего поведения, чрезмерной обидчивостью.
В результате подросток может совершать как асоциальные поступки, так и сам может стать жертвой.
Дата добавления: 2021-04-15; просмотров: 149; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!