ПРИЛОЖЕНИЕ А. Бланк индивидуального задания



МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

СИСТЕМ УПРАВЛЕНИЯ И РАДИОЭЛЕКТРОНИКИ (ТУСУР)

 

Кафедра конструирования и технологии производства

Радиотехнических средств (КИПР)

 

З А Д А Н И Е

на курсовой проект по дисциплине «Автоматизированное проектирование радиоэлектронных средств»

 

Студенту (ке) __________________________________________ группы ________ РКФ

1. Тема проекта_______________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

2. Срок сдачи студентом законченной работы « » ___________ 20__ г.

Исходные данные:

3.1. [Библиографический (ие) источник(и) со схемой электрической принципиальной изделия с описанием работы, указанием типов электрорадиоэлементов (ЭРЭ) и их параметров]

3.2.  ____________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________

4. Этапы работы:

1) Анализ задания и разработка технических предложений (анализ работы устройства, условий эксплуатации и элементной базы, возможных вариантов конструкции проектируемого устройства, уточнение элементной базы и т.п.).

2) Составление технического задание на проектирование устройства.

3) Подготовка к проектированию (выделение схемы электрической принципиальной печатного узла (ПУ), способов его коммутации и крепления).

4) Выбор технологии изготовления печатной платы (ПП), определение её начальных размеров, конфигурации и способа крепления.

5) Проектирование корпуса устройства (Solid Works).

6) Определение способов установки ЭРЭ на ПП.

7) Расчёт надёжности и разработка защиты от дестабилизирующих факторов (климатических, механических и т.п.).

8) Автоматизированное проектирование ПП и печатного узла (ПУ) с использованием САПР Altium Designer (P-CAD), Компас и т.п.

9) Разработка комплекта документации и пояснительной записки в соответствии с ЕСКД.

10) Защита проекта.  

5. Рекомендуемый состав пояснительной записки:

1) Титульный лист;

2)  Реферат;

3)  Задание на курсовой проект;

4)  Содержание;

5)  Техническое задание;

6) Введение (цель работы, область применения разрабатываемого устройства, актуальность разработки, его научное и техническое значение, выбор и характеристика применяемых для проектирования САПР); 

7) Анализ технического задания и разработка технических предложений;

8) Выбор элементной базы (проверка ограничений, оптимизация, определение способов установки, разработка библиотек для автоматизированного проектирования);

9)  Проектирование конструкции устройства с необходимыми расчётами (массогабаритные показатели, надёжность, тепловой расчёт, защита от дестабилизирующих воздействий);

10) Разработка схемы электрической принципиальной и перечня элементов;

11) Проектирование печатной платы (ПП) и печатного узла (ПУ) (с необходимыми расчётами);

12) Заключение (выводы по результатам проектирования, оценка полноты и качества решения поставленной задачи, рекомендации по конкретному использованию результатов проектирования).

Рекомендуемый комплект документации

1) Исходная схема электрическая принципиальная устройства;

2) Исходная схема электрическая принципиальная ПУ с перечнем элементов;

3) Чертёж детали ПП (со слоями шелкографии, маски);

4) Сборочный чертёж ПУ со спецификацией;

5) Сборочный чертёж устройства со спецификацией;

6) Чертёж общего вида устройства.

7. Рекомендуемая литература:

1. Кобрин, Ю.П. Информационные технологии проектирования радиоэлектронных средств: Методические указания по курсовому и дипломному проектированию для студентов очного и заочного обучения специальностей 211000.62 и 162107.65. - Томск, ТУСУР, 2012. - 140 с. URL: http://edu.tusur.ru/training/publications/2615

2. Сабунин А . Е . Altium Designer. Новые решении в проектировании электронных устройств. — М: СОЛОМ-ПРЕСС, 2009. — 432 с.

3. Уваров А.С. P-CAD. Проектирование и конструирование электронных устройств. - М.: «Горячая линия-Телеком», 2004. - 760 с.

4. Каленкович Н.И. Радиоэлектронная аппаратура и основы её конструкторского проектирования. - Минск: БГУИР, 2008. - 200 с.

5. Белоусов О.А. Основные конструкторские расчёты в РЭС: учебное пособие / О.А Белоусов. НА. Кольтюков, А.Н. Грибков. - Тамбов Изд-во Тамб. гос. техн. ун-та. 2007. - 84 с.

6. Разработка и оформление конструкторской документации радиоэлектронной аппаратуры: Справочник / Э.Т. Романычева, А.К. Иванова, А.С. Куликов и др.; Под ред. Э.Т. Романычевой. – М.; Радио и связь, 1989. – 448 с.: ил.

7. ОС ТУСУР 01- 2013. Образовательный стандарт ВУЗа. Работы студенческие по направлениям подготовки и специальностям технического профиля. Общие требования и правила оформления. – Томск: ТУСУР, 2013. – 57 с.

8. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

8. Дата выдачи задания                                              «____»_____________20__ г.

9. Задание принял к исполнению              __________________________ /_____________/

Руководитель                 __________________________ /_____________/

 


[1] К 1-й группе относится аппаратура, стоимость которой долж­на быть минимальной. В основном это РЭС бытового на­значения.

К 2-й группе относится аппаратура, стоимость разработки и производства которой имеет существенное, но не первостепенное значение (медицинская аппаратура, радиостанции низовой на­роднохозяйственной радиосвязи и др.).

К 3-й группе относится аппаратура, к которой предъявляются жёсткие требования по обеспечению заданных технических харак­теристик.

[2] Электролитические конденсаторы (конденсаторы с оксидными диэлектриками) недорогие, характеризуются огромным отношением ёмкости к объёму. Имеют низкую температурную стабильность и значительные отклонения параметров от номинала при её изменении.  Включение конденсатора на обратное к рабочей полярности напряжение, превышении допустимых параметров и/или перегреве, приводит к увеличению тока утечки между обкладками, резкому ухудшению качества, и при достаточной мощности цепи конденсатор может даже взорваться.    

[3] Электромагнитная совместимость (ЭМС) — способность РЭС одновременно функционировать в реальных условиях эксплуатации с требуемым качеством при воздействии на них непреднамеренных электромагнитных помех и не создавать недопустимых электромагнитных помех другим РЭС.

[4] Электромагнитная совместимость (ЭМС) РЭС — способность РЭС одновременно функционировать в реальных условиях эксплуатации с требуемым качеством при воздействии на них непреднамеренных электромагнитных помех и не создавать недопустимых электромагнитных помех другим РЭС.

[5] Экранирование – локализация электромагнитной энергии в определённом пространстве за счёт ограничения распространения её всеми возможными способами.

[6] Жёсткость – способность РЭС сопротивляться действию внешних нагрузок с деформациями, допустимыми без нарушения работоспособности.

[7] g - ускорение свободного падения на поверхности Земли. Стандартным («средним») значением считается g = 9,80665 м/с².  

[8] Контролепригодность - свойство объекта, характеризующее его пригодность к проведению диагностирования (контроля) заданными средствами диагностирования (по ГОСТ 20911-89).

[9] Типовой элемент замены (ТЭЗ) - модуль, который может быть заменён обслуживающим персоналом непосредственно в условиях эксплуатации, т.е. без использования каких-либо специальных и контрольно-измерительных средств.

[10] Низкочастотные (НЧ) сигналы слабо влияют на человека. Они создают магнитное и электромагнитное поля, которые быстро затухают при удалении от источника. ВЧ и СВЧ поля на расстоянии затухают слабо. Возникающие электромагнитные волны передаются на большие расстояния и могут оказывать вредное влияние на соседние ЭРЭ и человека.


Дата добавления: 2021-04-07; просмотров: 79; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!