Ориентировочная карта для самостоятельной работы с литературой.
1. Выполните работу в следующем порядке
| Основное задание | Указания | Ответы |
| Ферменты микроорганизмов | Опишите природу веществ, их основные свойства | |
| Классификация ферментов микроорганизмов | Классифицируйте ферменты по локализации, по времени выделения, по катализируемым реакциям (составьте схему). | |
| Практическое использование микробных ферментов | В каких областях применяются ферменты и ферментативные процессы |
3.* Оценка каких свойств микроорганизмов проводится?
| 1.
2.
3.Рост туберкулезной палочки на среде Левенштейна-Йенсена
| |
Самостоятельная работа №4
Микрофлора организма человека.
- Изучив материал учебника, заполните таблицу. Укажите представителей микробиоценозов организма человека:
|
| |
Антагонизм – это …………….. взаимоотношения микроорганизмов, при которых один из видов микроорганизмов ………………… ………………… другого за счет образования ………… ………………, приводящих к …………… или ………… другого.
Антибиотики – это специфические ……………. жизнедеятельности организмов или их ……………., обладающие высокой физиологической …………………. по отношению к определенным группам …………….. или злокачественным опухолям, избирательно задерживая их ………… или подавляя ……………… .
|
|
|
3. Как называется нарушение нормальной микрофлоры организма человека вследствие антибиотикотерапии?
____________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Решите тесты (правильные ответы обведите кружочком):
1. Антибиотики высших растений называются:
1) Синтетические
2) Фитонциды
3) Цефалоспорины
4) Макролиды
5) Сульфаниламиды
2. Пенициллин в чистом виде впервые получили:
1) Е. Чейн и Г. Флори
2) С. Ваксман и Л. Пастер
3) М.Г. Бражникова и Б.П. Токин
4) Д.К. Заболотный и И.И.Мечников
5) Д. Берджи и Р. Кох
3. Синтез клеточной стенки в бактериальной клетке нарушает:
1) Нистатин
2) Пенициллин
3) Олеандомицин
4) Рцбомицин
5) Леворин
4. Антибиотики получают, используя явление микробного:
1) Метабиоза
2) Анабиоза
3) Антагонизма
4) Коменсализма
5) Хищничества
5. Пенициллин получают из:
1) Бактерий
2) Актиномицетов
3) Растений
4) Грибов
5) Лейкоцитов
6. На какие классы делятся антибиотики по спектру действия?
1). Действующие на клетки человека
2). Действующие на Г+ и (или) Г- бактерии
3). Действующие на ферменты
|
|
|
4). Действующие на вирусы
5). Действующие на растения
5. Заполните таблицу:
| № п/п | Побочное действие антибиотика | Метод преодоления воздействия препарата |
| 1 | Развитие аллергических явлений | |
| 2 | Реакция обострения | |
| 3 | Нарушение формирования полноценного иммунитета | |
| 4 | Дисбактериозы | |
| 5 | Прямые токсические органотропные реакции | |
| 6 | Влияние на развитие плода. |
Самостоятельная работа №5
Генетика микроорганизмов.
1. Ответить на вопросы:
· Как проявляется генотип у бактерий?
____________________________________________________________________________________________________________________________________
· Где находятся гены бактерий?
____________________________________________________________________________________________________________________________________
· Какой процесс предшествует делению клетки?
____________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Решите тесты (правильные ответы обведите кружочком):
1. Назовите 5 основных отличий нуклеоида от ядра эукариотической клетки:
| 1. не имеет ядерной мембраны 2. имеет хромосомы как структуры 3. содержит одну макромолекулу ДНК 4. содержит ДНК и РНК 5. не имеет хромосомы как структуры | 6. делится амитотически 7. имеет гистоны 8. нет гистонов 9. имеет ядерную мембрану 10. делится почкованием |
2. Укажите 4 области которые изучает генетика микроорганизмов:
|
|
|
| 1. агрессивность бактерий 2. изменчивость 3. основы молекулярной биологии 4. инвазионность | 5. генная инженерия 6. вирулентность бактерий 7. наследственность 8. микробная инжинерия |
3.Назовите 3 фактора влияющие на изменчивость бактерии:
1. физические
2. дезинфекция
3. асептика
4. химические
5. стерилизация
6. биологические
4.Назовите 5 основных свойств микроорганизмов изменяющихся при мутации:
| 1. ростковые 2. морфологические 3. культуральные 4. хромосомные 5. генные | 6. биохимические 7. антигенные 8. пищеварительные 9. писпособительные 10. биологические |
5. Укажите 3 механизма генетических рекомбинаций у бактерий:
1. трансформация
2. транскрипция
3. трансдукция
4. конвергенция
5. конъюгация
6. дилятация
6. Какие 3 агента участвуют в трансдукции:
1. F- пили
2. бактерия-донор
3. профаг
4. бактерия-реципиент
5. умеренный фаг
6. РНК
Самостоятельная работа №6
Дата добавления: 2021-04-06; просмотров: 272; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!