Если речь информирующая, анализируем новизну информации, самостоятельность написания.
Подготовка речи
Написать текст речи.
При подготовке вы учитываете весь изученный материал.
Тему вы выбираете сами. Если вы не можете определиться, подготовьте речь по теме из списка в конце документа. Регламент выступления – 6-8 минут.
Речь нужно написать самостоятельно (а не скопировать!)
Как оформляем
ФИО
Тема (о чём? название выступления)
Цель (например, убедить в… в чём?)
Основная мысль (тезис)
План (дать названия всем частям, в том числе вступлению и заключению)
1. Вступление.
2. Основная часть и ее составляющие:
2.1
2.2
2.3
…
3. Заключение
Текст речи Текст речи Текст речи Текст речи Текст речи Текст речи Текст речи Текст речи Текст речи Текст речи Текст речи Текст речи Текст речи Текст речи Текст речи Текст речи Текст речи Текст речи Текст речи Текст речи…
Схемы речей (как можно построить)
Информирующая речь
Цель – сообщение сведений, информирование аудитории.
Задачи оратора:
- сделать речь интересной (удовлетворить запросы аудитории). Информация должна быть актуальной для аудитории и новой!!!;
- сделать речь ясной, логичной, структурированной.
1. Введение
- привлечь внимание: неожиданное название речи, изюминка (принципы близости, конкретности и наглядности);
- объяснить слушателям, зачем им нужна та информация, которую вы дадите, как они смогут ее использовать;
- продумать план сообщения. Во введении наметить основное направление развития мысли (не надо подробно).
|
|
|
2. Основная часть
- подобрать к каждому пункту фактический и иллюстративный материал;
- подобрать риторический материал (сравнения, афоризмы, пословицы);
- ориентировать в речи (фразы-ориентиры: сначала поговорим…, во-первых…);
- продумать приемы управления вниманием аудитории (эффективного речевого поведения)
3. Заключение
- повторить основные положения;
- сделать вывод;
- сделать комплимент публике…
Аргументирующая (убеждающая, агитирующая) речь
Цель – убедить аудиторию согласиться с говорящим в спорном вопросе:
- в правильности тезиса – убеждающая речь;
- в необходимости определенных действий – агитирующая речь
1. Вводная часть
Цель – с первых слов привлечь и расположить к себе слушателей (может быть тактичная шутка, афоризм или цитата; похвала в адрес аудитории; можно показать, что не намерены давить на аудиторию, влиять на нее, принуждать к чему-либо, что говорить будете объективно, честно (риторические вопросы: Не разумней ли предположить…?, Не естественней ли думать…?; вводные слова: вероятно, по-видимому, возможно…)
Использовать принцип близости: связать обсуждаемую проблему с насущными интересами слушателей, семейными, материальными и др. интересами, принцип конкретности: четко сформулировать обсуждаемую проблему.
|
|
|
2. Основная часть - тезис и доказательства.
- сначала – подбор доводов: распределение по смысловым группам, расположение в определенном порядке, проверка точности, удачности, логичности, возможны ли контраргументы? – заранее подготовить ответ (вы спросите, почему же… Отвечу…);
- методы аргументации: дедуктивный или индуктивный.
- используем топосы «причина», «следствие», «сравнение», «свидетельство»(ссылка на авторитет), «пример» и т.д.
3. Заключение
- самый яркий и сильный довод, а не повторение вышесказанных позиций;
- обратиться к чувству долга слушателей, к лучшим сторонам человеческой натуры, к чувствительным сторонам, к личным выгодам;
- в агитирующей речи – призыв к определенным действиям;
- оптимистичность.
2. Анализ речи выполнит ваш одногруппник, которому Вы вышлете текст своей речи. Анализ пойдёт сразу после текста речи (в этом же документе!).
Комплексная схема анализа речи
I . Общая характеристика текста
Жанр, тема. Автор, характер его подготовки к выступлению. Коммуникативная ситуация, цель, партнеры по коммуникативной деятельности (слушатели, оппоненты, аудитория).
|
|
|
II . Композиция
1. Вводная часть. Начало: естественное, внезапное, ораторское, интригующее. Формулировка темы и задач выступления.
2. Основная часть. Метод изложения материала в основной части. Структура: цепная, параллельная, смешанная. Отступления. Иллюстрации.
3. Заключительная часть: резюмирование, призыв к действию, вывод. Риторические приемы концовки: комплимент слушателям, пожелание слушателям, цитирование, шутка и др.
4. Соразмерность частей, связь между ними.
III . Аргументация
1. Основной тезис. Как выдвигается тезис. Стратегия и тактика ритора.
2. Логическая аргументация, характер подачи аргументов, объективность аргументов.
- Аргументы в защиту собственного тезиса, порядок их выдвижения и защиты.
- Отбор иллюстративного материала (факты, статистика и т. п.).
3. Парааргументация (аргументы к личности оппонента и к слушателям): аргументы к выгоде («к карману», «к интересам», «к пользе»); «палочные» аргументы (запугивание); аргументы к чувствам (к сочувствию, к тщеславию, к гордости и т.п.); аргументы к воле, аргументы к опыту, аргументы к личности (дискредитация оппонента и повышение собственного статуса).
Если речь информирующая, анализируем новизну информации, самостоятельность написания.
Дата добавления: 2021-07-19; просмотров: 77; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!