Найдите ССП с соединительным союзом
ТОО «Прикаспийский колледж «Болашак »
| «Рассмотрен» на заседании ПЦК «Общеобразовательных дисциплин» Председатель: ________ Игібаева Т.Ө. Протокол № от «____»________2021 г. | «Утверждаю» Заместитель руководителя по учебной работе ________ Бинеубаева Д.Ж «____»____2021г. |
Материал
По русскому языку (тесты) для группы ДО -19
. Вид связи в сложном предложении.
Сейчас узнал, что значит лететь на своих крыльях, и это было счастье.
А) подчинение.
В) подчинение и бессоюзная связь.
С) бессоюзная связь и подчинение.
D) подчинение и сочинение.
E) сочинение.
Рассказы, повести, романы - это какой стиль?
А) научный
В) разговорный
С) официально-деловой
D) стиль художественной литературы
E) публицистический
Союзы в сложносочиненных предложениях делятся на группы
А) 4
В) 2
С) 3
D) 6
Е) 5
Характеристика работника - это
А) определённое действие, возложенное на кого-нибудь
В) стойкость и неизменность в своих чувствах, отношениях, в исполнении обязанностей, долга.
С) официальный документ, который выдает администрация предприятия своему сотруднику при решении целого ряда вопросов (поступление в учебные заведения, аттестация на должность и т. п.).
D) совокупность всех психических, духовных свойств человека,
обнаруживающихся в его поведении.
Е) устаревшие названия предметов, явлений или действий
|
|
|
Сложносочиненное предложение с разделительным союзом:
А) Гроза прошла, и ветка белых роз в окно мне дышит ароматом.
В) Ночью поднялся сильный ветер, и море разбушевалось.
С) Белка песенки поет, и орешки все грызет.
D) Язык мал, да горами ворочает.
Е) Только иногда мелькнет березка, или мрачной тенью встанет перед тобою ель.
Газеты, журналы, радио, телевидение - это какой стиль?
А) научный
В) разговорный
С) официально-деловой
D) стиль художественной литературы
E) публицистический
Диалог - это
А) построение художественного произведения.
В) последовательно расположенные предложения или абзацы, связанные обшей темой, основной мыслью
С) пересказ текста (устный или письменный), представленный в виде учебной работы для развития речи учащихся, формирования и закрепления навыков стилистического построения и правописания.
D) это глубинный и универсальный тип бытия, качественно отличный от низшего, поверхностного слоя, называемого предметной или объективной действительностью.
Е) Разговор между двумя или несколькими лицами в драматическом или прозаическом произведении.
Диалоги, беседы, письма - это какой стиль?
А) научный
|
|
|
В) разговорный
С) официально-деловой
D) стиль художественной литературы
E) публицистический
Что называется темой текста?
А) самый главный абзац текста
В) предмет речи
С) то, что нужно понять в тексте
D) то, о ком или о чем говорится в тексте
E) основная мысль текста
Укажите группу сочинительных союзов
А) что, если, словно
В) как будто, когда, пока
С) будто, чтобы, так как
D) тоже, или, однако
Е) так что, где, куда
Автобиография – это
А) документ, в котором указывается подробная информация о человеке, написанная им собственноручно.
В) точная, буквальная выдержка из какого-нибудь текста.
С) форма интерактивного, спонтанного общения между двумя или более людьми.
D) чувство и состояние полного, высшего удовлетворения.
Е) состояние ума, в котором ум выражает согласие суждению без боязни ошибиться
Заявления, указания, отчёты - это какой стиль?
А) научный
В) разговорный
С ) официально-деловой
D) стиль художественной литературы
E) публицистический
Укажите строку сочинительных разделительных союзов
А) зато, однако
В) но, а
С) тоже, и
D) или, то – то
Е) также, да (=и)
Количество пропущенных знаков препинания.
Мне тогда в голову не приходило что человек не растение что процветать ему долго нельзя.
А) 2.
В) 5.
С) 3.
D) 4.
E) 1.
Учебники, лекции, статьи - это какой стиль?
|
|
|
А) научный
В) разговорный
С) официально-деловой
D) cтиль художественной литературы
E) публицистический
Часть текста, в которой раскрывается микротема, это...
А) тема
В) абзац
С) структура текста
D) заключение текста
E) микротекст
Монолог - это
А) речь действующего лица, главным образом в драматическом произведении, выключенная из разговорного общения персонажей и не предполагающая непосредственного отклика, в отличие от диалога; речь, обращённая к слушателям или к самому себе.
В) предмет изображения, иначе говоря – материал, взятый для отображения в произведении.
С) заключительная часть художественного произведения.
D) отрезок письменной речи, состоящий из одного или нескольких предложений
Е) сочинение небольшого объёма по какому-л. частному вопросу, написанное в свободной, индивидуально-авторской манере изложения.
. Резюме - это
A) психологический вербально-коммуникативный метод, заключающийся в ведении тематически направленного диалога между психологом и респондентом с целью получения сведений от последнего.
|
|
|
В) документ, содержащий информацию о навыках, опыте работы, образовании, и другую относящуюся к делу информацию, обычно требуемую при рассмотрении кандидатуры человека для найма на работу.
С) документ, называющие исчезнувшие предметы и явления объективной действительности.
D) отрицательный, негативный взгляд на жизнь.
Е) один из видов монологической речи, публичное, развёрнутое, официальное сообщение по определённому вопросу, основанное на привлечении документальных данных;
Заявление - это
А) творческое отражение, воспроизведение действительности в художественных образах.
В) особое состояние человека, которое характеризуется высокой производительностью, огромным подъёмом и концентрацией сил человека.
С) стойкость и неизменность в своих чувствах, отношениях, в исполнении обязанностей, долга.
D) обращение к гражданину, должностному лицу или организации с просьбой о совершении каких-либо действий, предложений или жалоб.
Е) взгляд на жизнь с позитивной точки зрения, уверенность в лучшем будущем.
. Структура текста – это
А) упорядоченное расположение информации в материале таким образом, чтобы все его части логично дополняли друг друга, а общая картина положительно воспринималась читателем.
В) общее понятие, отражающее наиболее существенные свойства и связи явлений мира искусства, совокупность формальных и содержательных особенностей произведения.
С) особый способ организации речи, словесное художественное творчество, преимущественно стихотворное.
D) умозаключение, ряд мыслей, изложенных в логически последовательной форме.
Е) последовательно расположенные предложения или абзацы, связанные обшей
темой, основной мыслью и имеющие смысловую завершенность.
Найдите ССП с соединительным союзом
А) Коршуны бросились врассыпную, однако тотчас же снова вернулись и принялись кружить.
В) Я хочу, чтобы больше никогда не было войны.
С) То моросил мелкий дождь, то начинал лететь снег.
D) Он погиб, но память о его подвиге будет жить вечно.
Е) Мой брат работает врачом, я тоже хочу поступить в медицинскую академию.
ССП с противительным союзом
А) И в степи, и за рекой, и по дорогам – везде было пусто.
В) Бричка бежит, а Егорушка видит всё одну и ту же картину.
С) То ли свистит кто-то, то ли птичка какая-то заливисто поёт.
D) Столичная команда одержала победу, ребята из областного центра тоже оказались в числе призёров.
Е) Мы отправились в путь, когда уже рассвело.
Количество пропущенных знаков препинания.
В течение года казахи жили друг от друга обособленно а во время Наурыза они с удовольствием встречались чтобы обсудить дела и совместные военные планы распределить места кочевок женить детей решить спорные вопросы.
А) 2.
В) 6.
С) 4.
D) 5.
E) 3.
Сложносочиненное предложение:
А) Звезды сверкали холодно, но небо на востоке уже стало светлеть
В) Он вскочил на ноги, но тут же присел от боли
С) В хорошую погоду лес клубился, а в непогодь напоминал помрачневшую водную гладь
D) Золотистые лучи солнца блеснули в небе и побежали по земле
Е) Звезды меркнут и гаснут
Сложносочиненное предложение с соединительным союзом:
А) Надо человеку и знать, и любить, и беречь свою землю
В) Ветер по морю гуляет и кораблик подгоняет
С) Прозрачный лес один чернеет, и ель сквозь иней зеленеет, и речка подо льдом блестит
D) Пушкин-то лучшее, что есть в каждом из нас
Е) Я стал посещать музеи и читать книги
Микротема - это...
А) короткий абзац текста
В) составная часть общей темы текста
С) образное выражение, содержащее непомерное преувеличение размера, силы, значения
D) основная, главная мысль, замысел, определяющий содержание произведения
Е) содержание нескольких самостоятельных предложений текста, связанных одной мыслью
. Сложносочиненное предложение с противительным союзом:
А) Мороз невелик, да стоять не велит
В) Ехал в Казань, а попал в Рязань
С) Совесть без зубов, а загрызет
D) Лесом шел, а дров не видал
Е) Чугун чугуна дразнит, а оба черны
Основные признаки текста:
А) тематическое единство, завершенность
В) тематическое и композиционное единство, связность, завершенность.
С) композиционное единство, связность
D) связность, завершенность
Е) тематическое и композиционное единство
Морфология - раздел науки о языке, изучающий
A) звуки речи
B) части слова
C) части речи
D) словосочетания и предложения
E) лексическое значение и употребление фразеологизмов
Публичная речь это-
А) форма речевой деятельности, включающая понимание звучащей речи и осуществление речевых высказываний в звуковой форме
В) такая речь, которую мы читаем и пишем.
С) речь, которая соблюдает нормы литературного языка.
D) которая, рассчитана на аудиторию, на восприятие значительным количеством слушателей.
Е) беззвучная речь, скрытая вербализация, возникающая, например, в процессе мышления.
Что изучает лексика?
A) историю слова;
B) части речи и их формы;
C) правила написания слов;
D) звуковую сторону слова;
E) слова и их значения.
Дата добавления: 2021-07-19; просмотров: 172; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!