Анализ представлений юношей об «идеальной» женщине и «идеальном» мужчине
Внешность
Шкала «Длинные волосы – короткие волосы». Средний показатель 3 выбрали 48% и 35% опрошенных. В феминном образе 37% предпочитают «длинные» и «более длинные» волосы. В маскулинном образе «короткие» и «более короткие» волосы выбрали 58% опрошенных. В отличие от ответов девушек, ответы юношей более дифференцированы. Преимущественно они предпочитают длинные волосы в феминном образе и короткие – в маскулинном.
Шкала «Низкий рост – высокий рост». В образе «идеальной» женщины респонденты не выбрали вариант 5 («высокий рост»), а в образе «идеального» мужчины варианты 1 («низкий рост») и 2 («рост ниже среднего»). В отличие от девушек, юноши не выбирают в образе «идеальной» женщины «высокий рост». В феминном образе предпочтительнее «средний рост» – 58% и «рост выше среднего» – 26%. В маскулинном – «рост выше среднего» – 44% и «высокий рост» – 32%.
Шкала «Ухоженный внешний вид – запущенный внешний вид». В обоих случаях респонденты предпочитают «ухоженный» внешний вид «запущенному», а самый популярный вариант ответа – 3 (38% и 51%). Показатели 1 («ухоженный») и 2 («более ухоженный») в феминном образе выбрали на 29% больше, чем в маскулинном. Также в образе «идеальной» женщины никто из опрошенных не выбрал показатель 5 («запущенный внешний вид»). Сумма показателей 4 и 5, более близких к «запущенному внешнему виду», в маскулинном образе на 7% больше. По мнению респондентов, «идеальная» женщина должна иметь «ухоженный» и «более ухоженный внешний вид» в большей степени, чем «идеальный» мужчина. В то время как ответы девушек на этой шкале не отличались.
|
|
|
Шкала «Открытая одежда – сдержанная одежда». «Открытая одежда» не поощряется в обоих образах, в женском образе ее не выбрал никто, а в мужском – менее 1%. Также в обоих образах самый популярный ответ 3 (55% и 45%). «Идеальный» мужчина должен носить одежду с характеристиками 4 «более сдержанная» (32%) и 5 «сдержанная» (19%), а «идеальная» женщина – с характеристиками 2 «более открытая» (18%) и 4 «более сдержанная» (18%). Следовательно, для «идеальных» мужчин характерна «большая сдержанность одежды», чем для «идеальных» женщин. На этой шкале ответы девушек и юношей практически не отличаются.
Респонденты склонны придерживаться среднего значения, однако многие характеристики все же делятся на «более феминные» или «более маскулинные». Характеристика «длинные волосы» принадлежит образу «идеальной» женщины, а «короткие» – образу «идеального» мужчины. Также «высокий рост» и «рост выше среднего» являются маскулинной характеристикой. «Ухоженность» одобряется в обоих образах, но в феминном ей отдается большее предпочтение. Также «сдержанная одежда» – скорее маскулинная характеристика. Можно заключить, что образ «идеального» мужчины определяется более жесткими характеристиками и имеет меньшее количество вариаций, чем образ «идеальной» женщины.
|
|
|
Отношение к себе
Шкала «Скромность – гордость». Респонденты считают, что «идеальная» женщина должна быть более «скромной», чем «идеальный» мужчина, потому что у женщины показатели 1 («скромный») и 2 («более скромный») в сумме выбрали 29%, а те же показатели у мужчин – 12%. Этот факт также подтверждает процент проголосовавших за варианты 4 «более гордый» и 5 «гордый» в мужском образе – 55%, а в женском – 18%. В отличие от образов, сконструированных девушками, образы, сконструированные юношами, более вариативны.
Шкала «Самопожертвование – эгоизм». На этой шкале ответы распределились практически пропорционально. Большинство опрошенных придерживаются среднего значения (50% и 53%). По убыванию характеристики идут так: 2 «большая степень самопожертвования» (30% и 26%), затем 4 и 5 «более эгоистичный» и «эгоистичный» (18% и 17%). Таким образом, «самопожертвование» одобряется в обоих образах больше, чем «эгоизм». Отличие от ответов девушек в том, что «самопожертвование» не имеет предрасположенности к какому-то конкретному образу.
|
|
|
Шкала «Самовлюбленность – самокритичность». Большинство респондентов в обоих образах выбрали ответы 3 (51% и 54%) и 4 «более самокритичный» (32% и 32%). Отличие между образами в том, что «идеальная» женщина должна быть «более самовлюбленной», чем «идеальный» мужчина, потому что у нее показатель 2 («более самовлюбленный») составляет 13%, а у него – 5%. В обоих образах одобряется «самокритичность», но в феминном также присутствует «большая самовлюбленность». В отличие от образов, сконструированных девушками, здесь есть различия в характеристиках «идеального» мужчины и «идеальной» женщины.
Шкала «Низкая самооценка – высокая самооценка». В образе «идеальной» женщины самый популярный ответ – 4 («самооценка выше среднего») (46%), а в образе «идеального» мужчины – средний показатель 3 (52%). Можно сделать вывод, что у «идеальной» женщины должна быть самооценка выше, чем у «идеального» мужчины, потому что у нее показатели 4 и 5 в сумме составляют 54%, а у него – 47%. В образах, сконструированных девушками, «более высокая самооценка» должна быть в большей степени у «идеального» мужчины.
Таким образом, можно сказать, что «идеальная» женщина должна быть «более скромной», чем «идеальный» мужчина. «Самопожертвование» везде одобряется больше, чем «эгоизм». «Самокритичность» относится к обоим образам, но для феминного характерна «большая самовлюбленность». «Более высокая самооценка» характерна в большей степени для «идеальной» женщины, чем для «идеального» мужчины.
|
|
|
Поведение в обществе
Шкала «Следование правилам (конформизм) – следование собственным идеям (нонконформизм)». Респонденты предпочитают «нонконформизм» «конформизму», потому что значения 4 («скорее следование собственным идеям») и 5 («следование собственным идеям») в обоих образах превышают значения 1 («следование правилам») и 2 («скорее следование правилам»). «Идеальный» мужчина больше склонен к «нонконформизму», чем «идеальная» женщина, потому что сумма значений 4 и 5 в маскулинном образе на 9% больше, чем в феминном. На этой шкале ответы обоих полов схожи.
Шкала «Эмоциональность – скрытие эмоций». В феминном образе самый популярный показатель – 3 (47%), а в маскулинном – 4 «скорее скрытие эмоций» (38%). Также сумма показателей 1 («эмоциональность») и 2 («большая эмоциональность») в феминном образе больше на 19%. Для «идеального» мужчины характерна большая степень «скрытия эмоций», чем для «идеальной» женщины. Здесь проявляется отличие от образов, созданных девушками, потому что в них «большая эмоциональность» характерна больше для «идеального» мужчины, нежели для «идеальной» женщины.
Шкала «Агрессивность – миролюбие». Опрошенные считают, что характеристика 2 («более агрессивный») принадлежит больше «идеальному» мужскому образу, чем женскому, потому что в женском образе за показатель 2 («более агрессивный») проголосовали 4%, а в маскулинном образе – 21%. Также самая популярная характеристика в образе «идеальной» женщины – 4 («более миролюбивый») – 43%, а в маскулинном – среднее значение 3 (35%). При сравнении с образами, сконструированными девушками, становится ясно, что юноши больше одобряют «агрессивность» в обоих случаях, чем девушки.
Шкала «Неуверенность в себе и своих действиях – уверенность в себе и своих действиях». В обоих случаях опрошенные одобряют «уверенность в себе и своих действиях», однако можно заключить, что в феминном образе больше одобряется «уверенность в себе и своих действиях выше среднего» (43%), а в маскулинном «уверенность в себе и своих действиях» (61%). Также стоит отметить, что никто из опрошенных в маскулинном образе ни выбрал ответы 1 и 2. Другими словами, степень «уверенности в себе» выше у образа «идеального» мужчины. Получается, что мнения по этой характеристике одинаковы у обоих полов.
Шкала «Главное – создание семьи – главное – карьера». Средний показатель 3 (62% и 50%) является самым популярным. В обоих случаях характеристика «главное – карьера» ценится больше, чем «главное – семья». Сумма показателей 1 и 2, более близких к «главное – семья», на 12% больше в образе «идеальной» женщины. Сумма показателей 4 и 5, более близких к «главное – карьера», на 24% больше в образе «идеального» мужчины. Таким образом, «карьера» важнее в маскулинном образе, чем в феминном. Мнения у обоих полов по этому вопросу примерно одинаковые.
Шкала «Верность – большое количество партнеров». В обоих образах самый популярный ответ – 3 (46% и 40%). Также в обоих образах больше одобряется верность, потому что в сумме за показатели 1 и 2 проголосовали 48% в феминном и 37% в маскулинном. Можно заключить, что «большое количество партнеров» меньше одобряется в феминном образе, потому что в нем за показатели 4 («скорее большое количество партнеров») и 5 («большое количество партнеров») – 5%, а в маскулинном – 23%. Мнения у обоих полов по этому вопросу примерно одинаковые.
Респонденты не склонны придерживаться средних характеристик, потому что ответы с максимальным показателем отличаются в зависимости от шкалы. «Идеальный» мужчина больше склонен к «нонконформизму», чем «идеальная» женщина, также он «более уверенный в себе и своих действиях», чаще «скрывает эмоции», «более агрессивный» и для него важнее «карьера», чем «семья». Для «идеальной» женщины – все наоборот.
Отношение к вещам
Шкала «Способность наводить чистоту – отсутствие навыка наведения чистоты». Респонденты в обоих случаях одобряют «способность наводить чистоту». Самый популярный ответ – 3 (44% и 50%). Можно утверждать, что в маскулинном образе этот навык менее важен, потому что в нем ответ 4 («скорее отсутствие навыка наведения чистоты») популярнее на 14% и потому что сумма показателей 1 («способность наводить чистоту») и 2 («скорее способность наводить чистоту») в феминном образе на 19% больше, чем в маскулинном. Получается, что образы, сконструированные девушками, практически идентичны образам, сконструированными юношами.
Шкала «Владение большим количеством вещей – минимализм». Самый популярный ответ – 3 (44% и 40%). В образе «идеальной» женщины в одинаковой степени одобряется «владение большим количеством вещей» и «минимализм», потому что сумма показателей 1 и 2 очень близка к сумме показателей 3 и 4 (28% и 29%). В образе «идеального» мужчины больше одобряется минимализм, потому что за показатели 4 и 5 проголосовали 42%, а за противоположные 1 и 2 – 18%. В этом вопросе мнения девушек и юношей сходятся.
Шкала «Покупка брендовых вещей – покупка обычных (небрендовых вещей)». На этой шкале самый популярный показатель – 3 (58% и 49%). «Покупка обычных вещей» одобряется больше, чем «покупка брендовых», в обоих образах. В маскулинном показатель 4 на 7% больше, чем в феминном, значит, для «идеального» мужчины больше характерна покупка «обычных вещей». Таким образом, мнения девушек и юношей по этому вопросу расходятся.
Шкала «Способность чинить вещи/мастерить что-то своими руками – отсутствие навыка что-то чинить/делать своими руками». Самый популярный ответ – 3 (47% и 40%). По мнению респондентов, «идеальный» мужчина должен в большей степени иметь «способность чинить вещи», потому что в этом образе за показатель 1 проголосовало 21%, а в феминном – 1%. Также только 4% респондентов в маскулинном образе отметили ответ 4 («скорее отсутствие навыка что-то чинить»), а в феминном – 30%. Получается, что мнения юношей и девушек в этом вопросе сходятся.
Опрошенные выделяют такие значимые в обоих образах качества, как «способность наводить чистоту», «минимализм», «покупка обычных вещей». В феминном образе важнее «способность наводить чистоту», «отсутствие навыка чинить вещи» и равная склонность к «минимализму» и «большому количеству вещей». В маскулинном образе – «способность наводить чистоту» не так важна, как в феминном образе, «минимализм», «покупка обычных вещей» и «способность чинить вещи».
Выводы по опросу юношей
У респондентов есть тенденция к выбору среднего ответа, однако многие шкалы не подходят под нее, а именно «Низкий рост – высокий рост», «Ухоженный внешний вид – запущенный внешний вид», «Низкая самооценка – высокая самооценка», «Следование правилам (конформизм) – следование собственным идеям (нонконформизм)», «Эмоциональность – скрытие эмоций», «Агрессивность – миролюбие», «Неуверенность в себе и своих действиях – уверенность в себе и своих действиях». В этих шкалах самым популярным ответом был не средний. Оба образа вариативны в одинаковой степени и часто имеют полярные характеристики.
Вывод по опросу
Таким образом, опрос показал, что гендерные стереотипы и реальные представления о феминности и маскулинности расходятся и что мнения девушек и мнения юношей также отличаются в этом вопросе. Особенностью можно признать тот факт, что представители мужского пола больше подвержены гендерным стереотипам, чем представители женского. Этот вывод можно сделать на основании того, что юноши чаще выбирают более полярные характеристики. Ответы девушек более вариативны, на основании чего можно сделать предположение, что девушки проходили социализацию в менее жестких рамках и требования общества к женскому полу меньше, чем требования к мужскому. Однако, для подтверждения этой гипотезы требуются дальнейшие исследования.
Заключение
Были выполнены поставленные задачи: определены категории, необходимые для сравнения феминности и маскулинности в интервью; выявлены и классифицированы характеристики феминности и маскулинности, установленные через интервью; сконструированы усредненные «идеальные» образы благодаря опросу; была исследована связь между гендером и структурой представлений о феминности и маскулинности.
В ходе анализа представлений о феминности и маскулинности были сделаны следующие выводы:
Опровергается гипотеза, что у образов будет больше общих характеристик, чем различных. Чаще всего образы все же сильно отличались, особенно те, которые составляли представители мужского пола.
Подтверждается гипотеза, что и юноши, и девушки склонны выбирать средний вариант ответа, из чего можно сделать вывод, что «слишком феминные» или «слишком маскулинные» люди реже одобряются опрошенными.
Подтверждается гипотеза, что образ «идеального» мужчины определяется более жесткими критериями, чем образ «идеальной» женщины, и имеет меньше вариаций. Однако, это суждение истинно только для образов, созданных девушками.
Таким образом, подтверждается гипотеза, что образы, составленные девушками, будут более вариативными, чем образы, составленные юношами. Представители мужского пола имеют более четкие представления о «идеальном» феминном и маскулинном образе, нежели девушки, потому что их мнения более полярны на большинстве шкал.
Мнения девушек и юношей расходятся в 10 из 18 шкал, это говорит о том, что существует связь между представлениями о феминности и маскулинности и биологическим полом.
Ответ на ключевой вопрос данного исследования: гендерные стереотипы и реальные представления о феминности и маскулинности не идентичны друг другу, однако имеют и общие черты.
Интересно выяснить, почему ответы девушек и юношей отличаются и какие факторы повлияли на это. Проблема противоречия гендерных стереотипов реальным представлениям о феминности и маскулинности может быть исследована подробнее, не только на примере подростков 15–17 лет.
Список литературы
1. Ажгихина Н.И, Айвазова С.Г., Барчунова Т.В. Словарь гендерных терминов. М.: Информация XXI век, 2002.
2. Бергер П., Лукман Т. Социальное конструирование реальности: Трактат по социологии знания. М.: Медиум, 1995.
3. Геодакян В.А. Два пола. Зачем и почему? Эволюционная теория пола. М.: без издательства, 2012.
4. Доля детей в численности населения РФ достигла исторического максимума [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://ria.ru/20200601/1572265452.html (дата обращения 01.11.2020).
5. Дюркгейм Э. О разделении общественного труда. М.: Наука, 1991. С. 61.
6. Здравомыслова О. «Гендер и власть»: читая книгу Рэйвин Коннел в России // Russian sociological review. 2016. Vol. 15. No. 3. P. 214.
7. Кон И.С. Мужские исследования: меняющиеся мужчины в изменяющемся мире: Введение в гендерные исследования. СПб.: Алетейя. 2001.Ч. 1. С. 47, 562–605.
8. Куимов В.С. Проблема типологии маскулинности в гендерных исследованиях // Теория и практика общественного развития. 2015. № 4.
С. 26–30.
9. Маркс К., Энгельс Ф. Немецкая идеология // Маркс К., Энгельс Ф. Сочинения. Изд. 2. М.,1955. Т. 3. С. 30.
10. Мелков С., Кудрина А. Эволюция представлений о гендере и гендерной идентичности в психоанализе от истоков до 1990-х годов // Развитие личности. 2015. № 2. С. 96.
11. Севелова М.А. Маскулинность и феминность как ключевые элементы гендерной теории // Вестник КГУ им. Н.А. Некрасова. 2011.
№ 5–6. С. 45, 46.
12. Connell R. Masculinities. University of California Press, 2005.
P. 83.
13. Connell R. Masculinity and globalization. // Introduction to Gender Studies. St. Petersburg, 2001. Part 2. P. 263.
14. Ellemers N. Gender Stereotypes // Annual Reviews of Psychology. 2018. Vol. 69. P. 275–98.
15. Parsons, T., Bales, R. Family, socialization, and interaction processes. Glencoe, Scotland: Free Press, 1955.
16. Tuttle L. Encyclopedia of Feminism. London: Arrow Books, 1986. Р. 305.
[1] Кон И.С. Мужские исследования: меняющиеся мужчины в изменяющемся мире: Введение в гендерные исследования. СПб.: Алетейя. 2001.Ч. 1. С. 47.
[2] Доля детей в численности населения РФ достигла исторического максимума [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://ria.ru/20200601/1572265452.html (дата обращения 01.11.2020).
[3] Ажгихина Н.И, Айвазова С.Г., Барчунова Т.В. Словарь Гендерных терминов. М.: Информация XXI век, 2002.
[4] Ellemers N. Gender Stereotypes // Annual Reviews of Psychology. 2018. Vol. 69. PP. 275–98.
[5] Севелова М.А. Маскулинность и феминность как ключевые элементы гендерной теории // Вестник КГУ им. Н.А. Некрасова. 2011. № 5–6. С. 45.
[6] Геодакян В.А. Два пола. Зачем и почему? Эволюционная теория пола. М.: без издательства, 2012.
[7] Мелков С., Кудрина А. Эволюция представлений о гендере и гендерной идентичности в психоанализе от истоков до 1990-х годов // Развитие личности. 2015. № 2. С. 96.
[8] Там же.
[9] Бергер П., Лукман Т. Социальное конструирование реальности: Трактат по социологии знания. М.: Медиум, 1995.
[10] Tuttle L. Encyclopedia of Feminism. London: Arrow Books, 1986. Р. 305.
[11] Дюркгейм Э. О разделении общественного труда. М.: Наука, 1991. С. 61.
[12] Там же. С. 58.
[13] Маркс К., Энгельс Ф. Немецкая идеология: Маркс К., Энгельс Ф. Сочинения. М.: изд. 2. 1955. Т. 3. С. 30.
[14] Parsons T., Bales R. Family, socialization, and interaction processes. Glencoe, Scotland: Free Press, 1955.
[15] Здравомыслова О . «Гендер и власть»: читая книгу Рэйвин Коннел в России // Russian sociological review. 2016. Vol. 15. No 3. P. 214.
[16] Connell R. Masculinities. University of California Press, 2005. P. 83
[17] Connell R. Masculinity and globalization. // Introduction to Gender Studies. St. Petersburg, 2001. Part 2. P. 263.
[18] Куимов В. С. Проблема типологии маскулинности в гендерных исследованиях // Теория и практика общественного развития. 2015. № 4. С. 26–30.
[19] Там же.
[20] Севелова М.А. Маскулинность и феминность как ключевые элементы гендерной теории // Вестник КГУ им. Н. А. Некрасова. 2011. № 5–6. С. 46.
[21] Кон И.С. Мужские исследования: меняющиеся мужчины в изменяющемся мире: Введение в гендерные исследования. СПб.: Алетейя. 2001.Ч. 1. С. 562–605.
[22] См. Приложение 1.
[23] См. Приложение 4.
[24] См. Приложение 2.
[25] См. Приложение 3.
Дата добавления: 2021-07-19; просмотров: 116; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!