VII . Включение нового знания в систему знаний и повторение 10 мин.
⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 2
1. Составление сетки мини-кроссворда «Присоединение Крыма к Российской империи» - работа в группах (с помощью педагога).
Пример:
| М | |||||||||||||
| П | И | Л | Л | А | Р | И | О | Н | |||||
| Е | Н | ||||||||||||
| Р | К | Л | А | С | С | И | |||||||
| Е | А | Г | У | Х | А | Н | |||||||
| К | Л | И | В | К | |||||||||
| Д | О | Л | Г | О | Р | У | К | О | В | - | |||
| П | А | Е | Р | К | |||||||||
| Й | О | С | М | А | Н | Ы | |||||||
| В | Я |
VIII . Рефлексия деятельности 7 мин.
1. Выявить затруднения в усвоении информации, сделать пометки.
2. Самоконтроль и самооценка учащихся.
сегодня я узнал…
было интересно…
было трудно…
|
|
|
я выполнял задания…
я понял, что…
теперь я могу…
я приобрел…
я научился…
у меня получилось …
я смог…
меня удивило…
Дата добавления: 2021-07-19; просмотров: 58; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!