Перемены в системе образования 1 страница
Установление советской власти вызвало изменения в системе профессиональной подготовки, выстраивались три ступени - профессионально-техническое (начальное), среднее специальное и высшее образование. В Томске на первую ступень поставили те учебные заведения, которые работали здесь и раньше, правда с некоторыми переименованиями. Так, ремесленное училище Королева было преобразовано в строительное техническое училище с четырехлетним курсом обучения. Кроме него, действовали профессиональная школа швейной промышленности, профессионально-техническая и керамическая школа, школы ФЗУ связи, школа ФЗУ при заводе “Металлист”.[37]
В январе 1928 году в Томске открылись Сибирские промышленные курсы по переподготовке руководителей производства. Через год состоялся первый выпуск.[38]
С 1 сентября 1940 по 12 июня 1956 год повсеместно существовала плата за обучение в 8-10 -х классах, средних школ, в техникумах и вузах.[39]
В 1940 году во исполнение Указа президента Верховного Совета СССР “О государственных трудовых резервах СССР” начался призыв молодёжи во вновь создаваемых ремесленные училища и школы фабрично-заводского обучения (ФЗО). Как и в прежние времена, они базировались на начальном образовании и обеспечивали только профессиональную подготовку. В Томске были организованы ремесленные училища связи и металлистов, школы ФЗО по подготовке рабочих-строителей и путевых обходчиков. В послевоенные годы в ходе реформирования системы профессионально-технического образования на базе ремесленных училищ и школ ФЗО создавались профессионально-технические училища (ПТУ). В них принимали выпускников неполных средних школ. А в 1990-х ПТУ были преобразованы в профессиональные училища, лицеи или колледжи.[40]
|
|
|
21 августа 2000 года в Томске состоялось торжественное открытие первого в Сибири исламского колледжа.[41]
В начале XXI в. Томске работает “до десятка профессиональных лицеев и училищ, которые ведут подготовку квалифицированных рабочих по широкому спектру специальностей и обеспечивают общее среднее образование.[42]
Заметные перемены происходили в сфере специального образования в Томске. Низшее техническое железнодорожное училище, работавшее с 1902 года, было преобразовано в строительный железнодорожный техникум. Позже он был переименован в Томский техникум путей сообщения, а ныне это учебное заведение вновь именуется как железнодорожный техникум. В 1922 году на базе строительного технического училища, бывшего ремесленного училища Королёвых был создан Томский строительный техникум. Позже он разделился на коммунально-строительный и дорожно-механический техникумы, а последний был преобразован в Томский автомобильно-дорожный техникум.
|
|
|
Серьёзным преобразованиям подвергся Сибирский техникум, на базе которого было создано несколько новых техникумов, в том числе индустриальный, электромеханический, топографический, лесотехнический, сельскохозяйственный, мукомольно-элеваторный. В 1942 году на базе эвакуированного в Томск Кременчугского механического техникума был основан Томский механический/машиностроительный техникум, в 1998-м преобразованный в экономико-промышленный техникум. В послевоенном 1947-м открылся Томский горный машиностроительный техникум для подготовки специалистов горнодобывающих предприятий Кузбасса; с начала 60-х он действует как приборостроительный техникум. В последние десятилетия были учреждены новые или преобразованы из ранее созданных такие учебные заведения, как Томская банковская школа, Томский государственный промышленно-гуманитарный колледж, Томский областной колледж культуры и искусств имени писателя Шишкова Вячеслава Яковлевича (1873-1945)[43], Томский торгово-экономический техникум. На базе музыкальных школ старого Томска создано Томское областное музыкальное училище имени композитора и музыканта Эдисона Васильевича Денисова (1929-1996)[44]. Библиотечный техникум, созданный ещё в 1939 году, последовательно преобразовался в культурно-просветительное училище, в колледж культуры и искусства, а ныне работает как губернаторский колледж социально-культурных технологий и инноваций. Точно так же бывшая фельдшерско-акушерская школа была реорганизована в акушерский техникум, в настоящее время это Томский базовый медицинский колледж. А Томская фармацевтическая школа, организованная в 1924 году, преобразована в медико-фармацевтический колледж при СибГМУ.[45]
|
|
|
ТОМСКИЙ БАЗОВЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ
В 1878 года произошло большое по тем временам событие - открытие Томской местной повивальной школы, на обязанности которой лежала подготовка медицинских кадров по оказанию медицинской помощи сельскому населению Томской губернии. Она имела 3 класса. С 1884 года в школу стали принимать лиц, сдавших вступительные экзамены. Чтобы поступить в школу повивальных бабок требовалось заявление, метрическое свидетельство о рождении и крещении, замужним - разрешение мужа, а несовершеннолетним - согласие родителей или опекунов. Правилами приема предусматривалось: знание общеупотребительных молитв Закона Божьего; из русского языка - бойкое чтение и толковый пересказ прочитанного, письмо под диктовку без грубых ошибок; из арифметики - сложение, вычитание, умножение и деление.
|
|
|
Первый штат школы состоял из директора, преподававшего акушерство и гинекологию, преподавательницы русского языка, арифметики и надзирательницы. Первым директором Томской повивальной школы был Якубовский Ф.О. Затем в течение 21 года руководил школой Березницкий И.И., который вложил много труда и энергии в дело подготовки повивальных бабок (именно так в те годы называлась акушерка).
Непосредственным помощником директора была надзирательница, имеющая среднее медицинское образование. Надзирательница руководила практическими занятиями, воспитанием и наблюдала за поведением воспитанниц. В тот период преподавались анатомия, физиология, акушерство и краткие фельдшерские знания, куда входило оспопрививание и уход за больными. Роды принимались в родильном покое при повивальной школе и на дому. По окончании школы воспитанницы экзаменовались по анатомии с физиологией, акушерству. Они были обязаны прослужить в Томской губернии полтора года за каждый год содержания. В селах при волостных правлениях были установлены должности повивальных бабок. Оклад (жалование) был 120 рублей в год. Повивальные бабки, уезжавшие к месту службы, получали книгу по родовспоможению и набор инструментов на 35 рублей.
В селах первым повивальным бабкам пришлось выдержать борьбу с местными знахарками - повитухами. Но вскоре народ оценил работу повивальных бабок. В архивных материалах сохранились теплые отзывы благодарного населения Томской губернии. Так, 10 февраля 1885 года, крестьяне Качинского округа по поводу повивальной бабки Калугиной Анны вынесли следующее решение: "Повивальная бабка Калугина, проживающая несколько лет в селе Спасском, вела себя хорошо, и все требования, относящиеся к ее обязанностям, исполняла добросовестно, во всякое время дня и ночи и равно с одинаковым усердием, как для самого беднейшего населения, так и для зажиточных". Крестьяне просили оставить Калугину для продолжения работы. Таким образом, повивальная школа сыграла большую роль в деле развития медицинской помощи населению Томской губернии.
С 1 июля 1906 года[46] повивальная школа была преобразована в акушерско-фельдшерскую школу. При школе находился родильный покой и пансион для воспитанниц. В школу принимались лица женского пола от 16 до 28 лет, выдержавшие экзамены за 4 класса гимназии. В число штатных пансионерок принимались только дочери крестьян Томской губернии. Обучение продолжалось 4 года. Воспитанницы были штатные, нештатные и приходящие. В акушерско-фельдшерскую школу молодежь того времени поступала с желанием.
В школе кадры были высококвалифицированные. Это были профессора и ассистенты медицинского факультета Томского госуниверситета, а впоследствии медицинского института: Иосифов Г.М., Тимашев С.М., Вершинин Н.В., Боголепов А.А., Райский М.И., Александров Н.А., Чистяков П.И., Либеров Н.Д., Адамов С.А., Богараз Н.А., Шмаков А.С. и другие.
На первом курсе преподавались общеобразовательные предметы. На старших курсах специальные предметы. Огромное внимание уделялось практическим занятиям, особенно практической подготовке к акушерской деятельности. Воспитанницы в субботние дни несли дежурства в больнице приказа общественного призрения. Во время дежурства в палатах под руководством врачей и фельдшеров обучались уходу за больными и исполняли фельдшерские обязанности. Интересным был порядок проверки знаний. В конце каждого полугодия назначались репетиции с целью проверки знаний учащихся, и, получившие удовлетворительные отметки, допускались до экзаменов. Экзамены сдавались в торжественной обстановке, в присутствии комиссии в составе врачебного инспектора, директора и преподавателей школы. Экзамены сдавали по всем предметам, изученным в течение года. По окончании полного четырехлетнего обучения проводился окончательный экзамен по всем предметам также в присутствии комиссии. После окончания школы воспитанницы получали звание фельдшера-акушерки и получали временное удостоверение, которое через полгода обменивалось на подлинное свидетельство. Лучшие воспитанницы заносились на мраморную доску школы и получали похвальные листы.
По окончании школы ученицы в торжественной обстановке давали клятву: "Принимая с глубокой признательностью даруемые мне права, обещаю исполнять все обязанности с любовью, кротостью, терпением и самоотвержением; исполнять обещаю в точности распоряжения врачей и быть с ними совершенно откровенной и правдивой; обещаю хранить в тайне все, что мне во время ухода за больным доведется слышать или видеть в их семействах; обещаю в точности выполнять все предписания закона, относящиеся к специальности, которой я себя посвятила; обещаю не ронять достоинства моего звания, недобросовестным выполнением возложенных на меня обязанностей".
Первый выпуск акушерско-фельдшерской школы состоялся в мае 1910 года и составил 15 человек. Очень скоро Томская школа зарекомендовала себя как одно из лучших средних медицинских учебных заведений Сибири.
Интересна история создания библиотеки акушерско-фельдшерской школы. Основу ее заложил первый директор школы Закоурцев А.Е., пожертвовавший свою личную библиотеку. Затем жена профессора Смирнова пожертвовала школе библиотеку профессора. Долгое время библиотека называлась именем профессора Смирнова. К 1917 году библиотека насчитывала несколько тысяч книг.
Шли годы, выпускницы школы пополняли ряды учреждений здравоохранения. На их долю выпало много испытаний. Вот что вспоминает Разинкова Е. Я., выпускница 1946 года: «1943 год – год окончания семи классов школы. Что дальше? И я 14-летняя девчонка, стремясь помочь как-то Родине, народу, быть чем-нибудь полезной, поступаю в фельдшерско-акушерскую школу. Стремление скорее закончить, попасть на фронт и оказывать медицинскую помощь раненым – вот о чём мечтали мы, девчонки военных лет. Голодно, холодно… И, всё же, почти каждый день, после учёбы - дежурство в госпитале, где нас очень ждали, наша помощь была нужна раненым, и мы с честью выполняли свой долг».
Перед Великой Отечественной войной в школе уже было 19 групп. В годы войны из акушерско-фельдшерской школы ушли на фронт многие выпускники, среди них Ведерникова А. И., Компанеец М. И., Каплан Г. П., Дудин В. П., Власов А. Я., Кладова А. П., Вялов А. И., Медведко А. Н., Майоров П.В., Горохов В.П., Тимофеенко М.В., Якурнова А.Г. и многие, другие. Защищая Родину, многие погибли. 
В 1954 году фельдшерско-акушерская школа была переименована в Томское медицинское училище. Была начата подготовка медицинских сестёр, а затем санитарных фельдшеров, зубных врачей и зубных техников. 
На протяжении многих лет директорами медицинского училища были: Елькина З.В. - Отличник здравоохранения; Бобина Е. Я. - Заслуженный учитель РФ. В училище работали опытные, талантливые преподаватели: Беликова Г. Н., Буткевич В. И., Кучкова В.А., Школяр Н.А., Яворская Б.М., Дёмина М. И., Чернов И. Г., Карташова Г.И., Прянишникова Л.А., Щербинина В.Г., Коренькова Г.В. и другие. Шли годы. Ежегодный выпуск молодых специалистов составлял 350-400 человек. Много замечательных людей вышло из стен училища на дорогу жизни. 
В 1995 году приказом Министерства здравоохранения и медицинской промышленности РФ Томское медицинское училище переименовано в Томский областной базовый медицинский колледж.
Плодотворной учебно-воспитательной работе способствует высокая квалификация и стабильность коллектива. Сегодня авторитет колледжа базируется на многих составляющих: это многолетние традиции, опыт и мастерство преподавателей, хорошая материально-техническая база. Колледж – многопрофильное учебное заведение, где кроме дневного отделения функционируют вечернее отделение и отделение постдипломной подготовки. 
Много хороших и добрых традиций родилось в стенах колледжа: научно-практические конференции преподавателей и студентов, встречи с интересными людьми, выпускниками колледжа, конкурсы «Лучший по профессии», посвящение в студенты, олимпиады, КВН, спортивные состязания, Дни здоровья, тематические вечера и т.д.
Можно долго перечислять фамилии выпускников, работа которых, их беззаветная преданность делу и высокая ответственность за его выполнение достойна глубокого уважения и почета. Вся история существования колледжа – это путь, освещённый светом добрых дел, наполненный одухотворённой деятельностью, состраданием к ближнему. В последние годы ежегодно получают путевку в жизнь более 300 специалистов. Гордится колледж своими выпускниками, ставшими учеными, заслуженными врачами РФ, отличниками здравоохранения, главными врачами крупных больниц, преподавателями медицинского колледжа, фельдшерами, акушерками и медицинскими сестрами лечебно-профилактических учреждений. Сколько замечательных тружеников медицины, выпускников колледжа, - фельдшеров, акушерок, санитарных фельдшеров, медицинских сестер повседневно спасают жизнь людей, заботятся о сохранении их здоровья.
В 2017 г. Томский базовый медицинский колледж вошёл в сотню лучших образовательных учреждений России.
В2019 году колледж стал победителем конкурса на предоставление грантов в рамках реализации федерального проекта «Молодые профессионалы».
В результате созданы пять мастерских по учебным специальностям:
«Сестринское дело», «Фармацевтика», «Лечебное дело», «Акушерская помощь женщине и новорожденному», «Профилактика стоматологических заболеваний».
Источник: сайт ОГБПОУ “ТБМК”
ТОМСКИЙ МУЗЫКАЛЬНЫЙ КОЛЛЕДЖ
имени Э. Денисова
История колледжа начинается с 7 (20)[47]февраля 1893 года, с момента открытия Музыкальных классов при Томском отделении Императорского Русского музыкального общества. (К 100 - летию Томского музыкального училища был выпущен альбом “Столетие Томского областного училища”).
Музыкальные классы размещались в здании Бесплатной библиотеки. Было принято 24 ученика по двум специальностям: фортепиано и скрипка. Директором музыкальных классов стал известный томский юрист, дирижёр, хормейстер, пианист Андрей Андреевич Ауэрбах (1839-1903)[48]. Через год было открыто вокальное отделение. Среди тех, кто посещал музыкальные классы, были ученики томских школ, студенты университета и просто горожане - любители музыки.
С 1900 года для музыкальных классов была принята новая программа, составленная применительно к требованиям Московской консерватории. Многие выпускники классов (впоследствии известные томские дирижёры Моисей Исаевич Маломет (1871-1961)[49], Яков Соломонович Медлин) смогли поступить в консерватории Москвы, Петербурга, Варшавы. С 1 января 1912 года музыкальные классы получили статус музыкального училища. К этому времени здесь было уже 180 учащихся и 12 преподавателей.
Фото старого музыкального училища
После 1917 года училище продолжало развиваться: открывались новые специальности (например, исполнителей на народных инструментах), из состава училища выделилась детская музыкальная школа. Учащиеся училища ставили классические оперы и балеты, например “Лебединое озеро”.
В сентябре 1920 года томское музыкальное училище и народная консерватория объединены в государственную высшую музыкальную школу Сибири, работавшую до 1 января 1922-го.[50]
В 1 января 1922 года высшая музыкальная школа Сибири преобразована в Томский государственный музыкальный техникум.[51] К моменту организации техникума обучение велось по трем специальностям: фортепиано, оркестровые инструменты, сольное пение.
В 1923 году был открыт класс баяна, который положил начало созданию отделения народных инструментов. 
Эдисон Васильевич Денисов (1929-1996)
Среди выпускников училища артисты оперных театров Новосибирска и Москвы, музыканты Томского академического симфонического оркестра. Самым же известным выпускником Томского музыкального училища является композитор Эдисон Васильевич Денисов.[52]
В начале ХХ века в училище одной из обязательных дисциплин для учащихся всех специальностей становится хоровой класс. На его основе осенью 1943 года было открыто отделение хорового дирижирования.
Теоретические дисциплины велись с момента открытия Музыкальных классов. Подготовка по специальности «Теория музыки» началась в 1954 году.
6 апреля 1999 в Томском музыкальном училище отметили 70-летие композитора Эдисона Денисова, выпускника училища 1950.[53]
В апреле 1999 года решением Государственной Думы Томской области музыкальному училищу было присвоено имя выдающегося композитора ХХ столетия, выпускника нашего училища Эдисона Васильевича Денисова.
В 2000 году открыта новая специальность – «Музыкальное образование».
В 2009 году училище было преобразовано в "Томский Музыкальный Колледж имени Э.В. Денисова".
Музыкальный колледж сегодня - это 5 специальностей: «Инструментальное исполнительство» (специализации «Фортепиано», «Оркестровые духовые и ударные инструменты», «Инструменты народного оркестра», «Оркестровые струнные инструменты»), «Вокальное искусство», «Хоровое дирижирование», «Теория музыки», «Музыкальное образование».
Дата добавления: 2021-04-05; просмотров: 40; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!