Структура и содержание дисциплины

⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 5Следующая ⇒

Структура и содержание дисциплины построены по модульно-блочному принципу. Под модулем (разделом, темой) дисциплины понимается укрупненная логико-понятийная тема, характеризующаяся общностью использованного понятийно-терминологического аппарата.

5.1. Структура дисциплины

Таблица 2. Модули дисциплины, трудоемкость в часах и виды учебной работы

№	Наименование модуля	Трудо-сть часы	Лекции	Практ. зан.	Лаб. зан.	Сам. работа
1.	Элементы электронных схем	54	8	16	12	18
2.	Аналоговые электронные устройства	90	20	18	12	40
3.	Основы цифровой электроники и МК	36	6	-	10	20
	Всего по дисциплине «Электроника»	180	34	34	34	78

5.2. Содержание дисциплины

Модуль 1 Элементы электронных схем

Основные понятия и место электроники в науке и промышленном производстве. Непрерывное совершенствование электронных устройств и их современная классификация. Цель и задачи курса. Электрические измерения и приборы (двухканальные осциллографы, многопредельные милливольтметры, генераторы низкочастотных сигналов, генераторы импульсов).

Элементная база современных электронных устройств. Основные свойства и характеристики полупроводниковых материалов.

Принципы функционирования, параметры, вольт-амперные характеристики, схемы замещения полупроводниковых приборов: диодов, биполярных и полевых транзисторов, транзисторов с изолированным затвором типа МДМ, МОП, КМОП, интегральных схем.

Источники вторичного электропитания. Классификация, состав и основные параметры. Преобразователи переменного напряжения в пульсирующее напряжение (выпрямители), сглаживающие фильтры, устройства стабилизации напряжения питания. Исследование спроектированных схем на компьютере с помощью программы Electronics Workbench.

Модуль 2 Аналоговые электронные устройства

Усилители электрических сигналов. Общие сведения, классификация и основные характеристики усилителей. Режимы работы усилителей. Работа транзистора с нагрузкой, статический режим усилительного каскада, выбор рабочей точки и термостабилизация.

Маломощные усилители с RC-связью на биполярных транзисторах, типовые схемы усилителей с ОЭ, с ОК, с ОБ; эквивалентные схемы каскадов, параметры усилителей. Усилительные каскады на полевых транзисторах; обратные связи в усилителях. Мощные усилительные каскады с трансформаторной связью и бестрансформаторные выходные каскады. Усилители постоянного тока (УПТ), дифференциальные усилители.

Основные аналоговые функции, элементы аналоговых интегральных микросхем (ИМС). Операционные усилители (ОУ), их параметры, классификация, схема ОУ. Аналоговые преобразователи электрических сигналов на ОУ; активные фильтры; фильтры верхних и нижних частот I и II порядка на ОУ; компараторы напряжения.

Модуль 3 Основы цифровой электроники и МК

Основы цифровой электроники и МК. Ключевой режим работы транзисторов, характеристики, схемы включения, переходные процессы, логические элементы.

Базовые логические элементы и сравнительные характеристики современных цифровых интегральных микросхем и МК.

Импульсные и автогенераторные устройства. Схема формирования импульсов. Автоколебательные генераторы на ОУ, временные диаграммы переходных процессов, параметры выходных сигналов. Релаксационные генераторы электрических сигналов на основе логических ИМС; схемы автоколебательных и ждущих генераторов, временные диаграммы, параметры выходных импульсов.

5.3. Лабораторный практикум

Таблица 3. Лабораторный практикум и его трудоемкость

Порядковый номер модуля. Цели лабораторных работ	Наименование лабораторных работ	Трудоем кость в часах
Модуль 1 Цель: освоить пользование измерительной техникой. Провести исследование работы источников питания и схем формирования импульсов	Работа № 1. Знакомство с измерительной электронной аппаратурой (двухканальные осциллографы, многопредельные милливольтметры, генераторы сигналов) Работа № 2. Исследование источников вторичного электропитания Работа № 3. Исследование схем формирования импульсов	4 4 4
Модуль 2 Цель: исследовать работу маломощных усилителей на БТ и ПТ, сравнить их параметры, ознакомиться с использованием ОУ	Работа № 4. Исследование усилительных каскадов на биполярных транзисторах (с ОЭ, с ОБ, с ОК). Работа № 5. Исследование усилительного каскада на полевом транзисторе. Работа № 6. Исследование генератора на аналоговых ИС типа ОУ.	6 4 2
Модуль 3 Цель: исследовать работу ключевых схем на дискретных элементах и в интегральном исполнении в статике и динамике	Работа № 7. Исследование ключевого режима работы транзистора. Работа № 8 Исследование цифровых интегральных микросхем типа ТТЛ. Работа № 9. Исследование релаксационных генераторов на цифровых интегральных микросхемах типа И-НЕ	4 4 2

5.4. Практические занятия

Таблица 4. Практические занятия и их трудоемкость

Порядковый номер модуля. Цели практических занятий	Тематика практических занятий	Трудоемкость в часах
Модуль 1 Цель: ознакомление с работой пакета «EW», расчетом и моделированием схем источников питания	1. Ознакомление с пассивными компонентами электронных схем. ГОСТами и ЕСКД электронных схем и приборов 2. Ознакомление с работой пакета E.W 3. Расчет фильтров для сглаживания пульсаций в нагрузке и экспериментальные исследования на компьютере (E.W). 4. Расчет параметрических стабилизаторов напряжения, выбор стабилитронов и выпрямительных диодов по справочнику. Экспериментальные исследования на компьютере	2 2 6 6
Модуль 2 Цель: расчет и моделирование усилителей, пассивных и активных фильтров	1. Расчет усилительных каскадов на биполярных транзисторах и исследование их работы на компьютере 2. Расчет пассивных и активных фильтров низких частот и исследование их работы на компьютере 3. Расчет пассивных и активных фильтров высоких частот и исследование их работы на компьютере. 4. Методика проектирования и расчета схем выходных каскадов с использованием графоаналитических методов	6 4 4 4

5.5. Практикумы, тренинги, деловые и ролевые игры

Учебным планом не предусмотрены.

Дата добавления: 2021-07-19; просмотров: 33; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

⇐ Предыдущая 123 4 5 Следующая ⇒

Мы поможем в написании ваших работ!