Трудоемкость дисциплины и виды учебной работы
МИНОБРНАУКИ РОССИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего образования
«Тверской государственный технический университет»
(ТвГТУ)
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебно-
воспитательной работе
____________Э.Ю. Майкова
«____»__________2016 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
дисциплины вариативной части Блока 1
«Электроника»
Направление подготовки бакалавров — 09.03.01 Информатика
и вычислительная техника
Профиль — вычислительные машины, комплексы, системы и сети
Вид деятельности — проектно-технологическая и научно-исследовательская
Факультет информационных технологий
Кафедра электронных вычислительных машин
Семестр 5
Тверь 2016
ОГЛАВЛЕНИЕ
Лист согласования ………………………………… ……………………………………………………3
1. Цель и задачи дисциплины.. 4
2. Место дисциплины в структуре ОП.. 4
3. Планируемые результаты обучения по дисциплине. 4
4. Трудоемкость дисциплины и виды учебной работы.. 6
5. Структура и содержание дисциплины.. 6
6. Самостоятельная работа обучающихся и текущий контроль успеваемости. 9
7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины.. 10
8. Материально-техническое обеспечение. 12
9. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации. 12
10. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины.. 14
11. Внесение изменений и дополнений в рабочую программу дисциплины.. 14
|
|
|
12. Лист регистрации изменений к рабочей программе дисциплины вариативной части Блока 1 «Электроника». 15
Рабочая программа дисциплины соответствует ОХОП подготовки бакалавров в части требований к результатам обучения по дисциплине и учебному плану.
Разработчик программы: к.т.н., доцент А.Л.Семенилкина
Программа рассмотрена и одобрена на заседании кафедры ЭВМ 11.04.2016 г. протокол № 6 .
Заведующий кафедрой ЭВМ В.А. Григорьев
Согласовано:
Начальник УМО УМУ Д.А. Барчуков
Начальник отдела
комплектования
зональной научной
библиотеки О.Ф. Жмыхова
Цель и задачи дисциплины
Предметная область дисциплины включает изучение особенностей анализа и синтеза аналоговых электронных устройств.
Объектами изучения дисциплины являются полупроводниковые элементы электронных схем, аналоговые схемы (усилители), цифровые ключи на транзисторах, генераторы импульсных сигналов.
|
|
|
Основной целью изучения дисциплины «Электроника» является изучение принципов функционирования, выбора и практической реализации электронных устройств различного назначения, а также уяснение методов их анализа и расчета по заданным статическим и динамическим параметрам.
Задачи дисциплины: приобретение навыков разработки, моделирования и анализа работы различных электронных устройств, использование полученных знаний в практической деятельности.
Место дисциплины в структуре ОП
Дисциплина относится к вариативной части Блока 1 ОП ВО. Для изучения курса требуются знания дисциплин «Высшая математика», «Физика», «Электротехника», «Метрология, стандартизация и сертификация».
Знания, полученные при освоении курса, используются при изучении дисциплин «Схемотехника ЭВМ», «Микропроцессорные системы», «Периферийные устройства», «Организация ЭВМ и систем» и других специальных дисциплин.
Планируемые результаты обучения по дисциплине
3.1 Перечень компетенций, закрепленных за дисциплиной в ОХОП:
способность осваивать методики использования программных средств для решения практических задач (ОПК-2);
способность владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, навыками работы с компьютером как средством управления информацией (ПКД-2).
|
|
|
3.2. Планируемые результаты обучения по дисциплине
Компетенция 1 (ОПК-2):
— способность осваивать методики использования программных средств для решения практических задач
Содержание компетенции:
Знать:
З1.1. Современные программные системы, позволяющие автоматизировано моделировать практически все режимы работы электронного устройства (например, пакеты «Electronics Workbench», «Micro-Capv», «Design Center»).
Уметь:
У1.1. Осуществлять ввод информации, обеспечивающей изображение на экране ЭВМ электрической принципиальной схемы моделируемого устройства.
Владеть:
В1.1. Практическими навыками задания типов электронных приборов и всех их параметров проектируемых схем.
Технологии формирования К1: проведение лекционных занятий, выполнение лабораторных работ, практические занятия, выполнение курсовой работы.
Компетенция 2 (ПКД-2):
— способность владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, навыками работы с компьютером как средством управления информацией
|
|
|
Содержание компетенции:
Знать:
З2.1. Математическое моделирование основных электронных компонентов.
З2.2. Современный уровень систем схемотехнического моделирования.
Уметь:
У2.1. Исследовать работу проектируемой электронной схемы при различных режимах её эксплуатации.
У2.2. Анализировать результаты работы.
Владеть:
В2.1. Практическими навыками работы с пакетами по сбору информации о параметрах электронных приборов («Электронные справочники»).
В2.2. Навыками сбора проектируемых схем на экране компьютера с подключением задающих и фиксирующих приборов.
В2.3. Навыками задания различных режимов работы схемы и вывода на печать схемы со всеми показаниями приборов.
Технологии формирования К2: проведение лекционных занятий, выполнение лабораторных работ, практические занятия, выполнение курсовой работы.
Трудоемкость дисциплины и виды учебной работы
Таблица 1. Распределение трудоемкости дисциплины по видам учебной работы
Дата добавления: 2021-07-19; просмотров: 33; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!