Средства установления контакта и привлечения внимания

Практические занятия по риторике 8

ПОДГОТОВКА ОРАТОРСКОГО ВЫСТУПЛЕНИЯ

Этапы подготовки выступления

Карнеги: «Не пытайтесь сесть и приготовить речь за тридцать минут. Нельзя «испечь» речь по заказу, как пирог. Речь должна вызреть. Выберите тему в начале недели, обдумывайте ее в свободное время, вынашивайте ее, не забывайте ни днем, ни ночью. Обсуждайте ее с друзьями. Делайте ее предметом бесед. Задавайте самому себе всевозможные вопросы на данную тему. Записывайте на клочках бумаги все мысли и примеры, которые приходят к вам в голову, и продолжайте искать. Идеи, соображения, примеры будут приходить к вам в самое различное время – когда вы принимаете ванну, едете в центр города, когда вы ждете, чтобы вам подали обед. Таков был метод Линкольна. Этим методом пользовались почти все ораторы, имевшие успех».

Риторический канон: инвенция (изобретение, нахождение) – расположение – элокуция (словесное выражение, украшение) – меморио (запоминание) – акцио гипокризис (произнесение)

 

1. выбор темы и определение целевой установки (личная заинтересованность, уместность, интерес аудитории); формулировка темы (ясно, четко, кратко, конкретность – связь с содержание)

2. подбор материала, его изучение и анализ (факты, примеры, иллюстрации); обдумывание. Сформулировать свое мнение, выработать собственное отношение к предмету

3. Разработка плана, работа над композицией. Обратить внимание на связь частей (См. когезию, интроспекция и проспекцию в Диспозиции).

Виды планов: 1) Назывной. Составляется в виде назывных предложений, каждый смысловой блок речи обозначается опорным словом «или». 2) Вопросный. Составляется в виде вопросов, каждый блок является ответным. 3) Тезисный. Отражает основные ключевые положения. 4) Цитатный. Предложения, выписанные из текста.

4. Написание текста (для начинающих – полностью, для опытных – достаточно конспекта)

5. Репетиция (запоминание, произнесение на память)

 

Образ оратора

Сократ: «Говори, чтобы я мог узнать тебя»

- в способе произнесения речи оратором воплощаются его личностные характеристики, темперамент. Условно можно выделить ораторов рационального (четкая логичность, аргументированность) и эмоционального (эмоциональность, образность) типа.

Квинтилиан: «Если хочешь стать хорошим оратором, стань сначала хорошим человеком»

- публичные люди должны заботиться о том, чтобы их слова не расходились с делом, тогда аудитория будет доверять им, уважать их

Успех речи зависит от личности говорящего.

В. Г. Белинский утверждал: «Один оратор могущественно властвует над толпой силой своего бурного вдохновения; другой — вкрадчивой грацией изложения; третий — преимущественно иронией, насмешкой, остроумием; четвертый — последовательностью и ясностью изложения и т.д. Каждый из них говорит, соображаясь с предметом своей речи, с характером слуша­ющей его толпы, с обстоятельствами настоящей минут!»

Типы ораторов

Цицерон, рассуждая о красноречии, описывал в своих трактатах об ора­торском искусстве три типа ораторов.

1.  «Ораторы велеречивые, с возвышенной силой мысли и торжественностью выражений, решительные... разнообразные, неистощимые,могучие, во всеоружии готовые трогать и обращать сердца».

2. Ораторы «сдержанные и проницательные, всему поучающие, все разъясняющие, а не возвеличивающие, отточенные в своей прозрачной... и сжатой речи».

3. «Средний и как бы умеренный род (ораторов), не применяющий ни тонкой предусмотрительности последних, ни бурного натиска первых...».

 

* классификация по темпераменту (Иванова С. Ф. Специфика публичной речи. М., 1978)

1. Эмоционально-интуитивный оратор проявляет выраженную экспрес­сивность, которая придает речи яркость и выразительность, по зачастую лишает ее логичности. Такому оратору, чтобы не перейти на «болтовню», рекомендуется подготавливать план выступления и четко его придержи­ваться.

2.Рационально-логический оратор склонен к рефлексии, анализу и точной аргументации, тщательной систематизации материала, но в его речи отсутствует эмоциональная спонтанность. Такому оратору прихо­дится заранее обдумывать, как сделать ее образной, например используя выразительные афоризмы, цитаты.

3.Для философского типа оратора характерен устойчивый познава­тельный интерес, глубокое понимание темы выступления, что предпола­гает повышенные требования к аудитории, от которой ожидается интерес и компетентность в обсуждаемом вопросе. Его эмоциональная гамма может быть разнообразной.

4.Лирический (художественно-образный) тип оратора обладает образ­ной речью, богатою выразительными средствами, когда поэтичность пре­обладает над философской составляющей. Такому оратору тоже следует применять избирательность в выборе аудитории, с которой он мог бы ока­заться «на одной волне».

 

Требования к поведению говорящего:

- открытость, желание общаться, интерес к аудитории, дружелюбие и доброжелательность

- искренность и естественность в речевом поведении (умение быть самим собой. Речь человека должна соответствовать его возрасту, полу, национальности, темпераменту); обаяние

- артистизм (умение, соблюдая чувство меры, общаться с окружающими активно и с игровой установкой); но умеренная эмоциональность!

- уверенность говорящего и «право на речь», самообладание

- объективность говорящего, уважать противоположные мнения

- содержательность! Хорошо знать предмет своей речи

- заинтересованность, увлеченность предметом речи

 

Средства установления контакта и привлечения внимания

- естественность (избегать книжных, стандартных выражений, говорить с живыми людьми)

- зрительный контакт (переводить взгляд с одного на другого, а не смотреть в упор на одного)

- голос, мимика

- диалог

- юмор

- создать интригу

---

Дата добавления: 2021-07-19; просмотров: 45; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

---

---

Мы поможем в написании ваших работ!