МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО НАПИСАНИЮ РЕФЕРАТА ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ИСТОРИЯ (ОГСЭ О2)»
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ и НАУКИ города МОСКВЫ
________________________________________________________________
Государственное БЮДЖЕТНОЕ
Профессиональное образовательное
Учереждение города МОСКВЫ
«московский издательско-полиграфический
Колледж имени Ивана Федорова»
УТВЕРЖДАЮ
Зам. директора
по контролю качества образования
_________________Л.В. Гутюм
«___» ________________ 2020 г.
ИСТОРИЯ
Контрольная работа
для студентов III курса заочного отделения
специальности 42.02.02 Издательское дело
Москва 2020
Контрольные работы составлены в соответствии с рабочей программой по дисциплине «История» для студентов заочной формы обучения специальности 42.02.02 Издательское дело
Составитель Пурто Елена Евгеньевна
преподаватель ГБПОУ г. Москвы «МИПК имени Ивана Фёдорова»
Пояснительная записка
Контрольная работа составлена в соответствии с рабочей программой по дисциплине «История», которая изучается студентами заочного отделения на третьем курсе. Вариант определяется по последней цифре шифра студента. Все варианты содержат пять заданий.
Начать выполнение контрольной работы следует с изучения соответствующего раздела учебника. После того, как студент ознакомится с общей картиной событий и важнейшими фактами, следует обратиться к дополнительной литературе. При этом следует использовать исключительно научную или научно-популярную литературу, избегая беллетристики и художественной литературы.
|
|
|
После того, как студент ознакомится с литературой, он может приступить к написанию контрольной работы. Не следует стремиться сделать ее как можно более объемной и подробной. На самом деле объем контрольной работы вовсе не является показателем вашего усердного труда над ним. Часто бывает так, что глубокое понимание темы позволяет изложить ее более кратко, отделяя главное от второстепенного. Контрольная работа должна занимать примерно 15 страниц набранного на компьютере текста. Но в этом объеме следует уместить все важнейшие факты, связанные с заданными темами.
Контрольная работа выполняется в установленный учебным графиком срок, с соблюдением необходимых правил внешнего оформления:
– на титульном листе обязательно указывается название дисциплины, вариант контрольной работы, фамилия, имя, отчество, точный домашний адрес и телефон студента;
– на каждой странице оставляются поля для пометок преподавателя;
– делаются необходимые библиографические ссылки в тексте контрольной работы;
– список используемой литературы составляется по правилам библиографического описания и помещается в конце контрольной работы.
|
|
|
При оценке контрольной работы главную роль будет играть уровень знаний студентов, продемонстрированный студентами при ответе на ее вопросы, а также интеллектуальное качество представленного текста. При оценке также учитывается правильность построения фраз, отсутствие орфографических и пунктуационных ошибок, правильность проведения в ответах принципов историзма и системного подхода, отсутствие скрытых и явных противоречий в тексте. Разумеется, текст ответов на вопросы работы должен быть оригинальным, не скопированным из Интернета.
Показатели и критерии оценки выполнения студентами контрольной работы.
Критерии оценки:
- оценка «отлично» выставляется студенту, если его ответы на вопросы контрольной работы являются исчерпывающим и не содержат ошибок, написаны правильным языком, не содержат не отмеченных ссылками заимствований из других источников, и в целом показывают блестящее знание заданных тем.
- оценка «хорошо» выставляется студенту, если его ответы на вопросы контрольной работы показывают знание основного материала, однако не являются полными и исчерпывающими; также ответы, удостоенные оценки «хорошо» могут содержать некоторые негрубые ошибки, написаны с лексическими и грамматическими просчётами. Плагиаторские заимствования в контрольной работе на «4» не допускаются. Оценка «4» ставится, если нет ответа только на один из поставленных вопросов.
|
|
|
- оценка «удовлетворительно» выставляется студенту, если его ответы на вопросы контрольной работы содержат лишь фрагментарное отражение поставленных тем, многократно допущенные ошибки и неточности, написаны неграмотно, с нарушением норм языка, а также содержат плагиаторские заимствования, оценка «удовлетворительно» выставляется студенту, если его ответы на вопросы контрольной работы в значительной мере (хотя бы фрагментарно) отражают заданные темы и содержат все необходимые элементы структуры ответа, а также не включает в себя значительных плагиаторских заимствований (менее 30 % текста).Оценка «3» может быть поставлена только если сданная студентами контрольная работа содержит ответ как минимум на 3 поставленных вопроса.
- оценка «неудовлетворительно» выставляется студенту, который не представил ответы на вопросы контрольной работы по теме или в представленных ответах работы полностью не дан ответ на поставленные вопросы. Ответы на контрольную работу могут быть признаны неудовлетворительными, если студент в них допускает постоянные нарушения норм правильного русского языка; если ответы не содержат какого-либо обязательного элемента своей структуры или в значительной степени (более 30 %) содержат плагиаторские заимствования.
|
|
|
Также возможна следующая структура оценки данных студентами ответов на вопросы контрольной работы.
· соответствие содержания ответов поставленным темам - 4 балла;
· глубина проработки материала - 3 балла;
· грамотность и полнота использования источников - 2 балла;
· соответствие оформления работы требованиям - 1 балла;
Максимальное количество баллов: 10.
9-10 баллов соответствует оценке «5»
7-8 баллов – «4»
6 баллов – «3»
менее 6 баллов – «2»
КОНТРОЛЬНЫЕ РАБОТЫ
Вариант 1
1. Основные черты развития мира после 1945г.
2. СССР в период Оттепели (1953-1964).
3. «Четвертая» республика во Франции.
4. Основные глобальные проблемы современной цивилизации.
5. Возникновение государства Израиль. Палестино-Израильский конфликт.
Вариант 2
1. Холодная война, её причины, ход и следствия.
2. Социально-экономическое и политическое развитие СССР в 1964–1985 гг.
3. Развитие Индии в новейшее время.
4. «Пятая» республика во Франции.
5. Международный терроризм как угроза современной цивилизации.
Вариант 3
1. Формирование противостоящих блоков после II Мировой войны.
2. СССР в период Перестройки. Политические и экономические преобразования.
3. Куба: революция 1959 г. и построение социализма.
4. Развитие художественной культуры в новейшее время.
5. Реформы Дэн Сяопина. Современный Китай.
Вариант 4
1. Образование СНГ. Развитие стран содружества в кон. XX –нач. XXI вв.
2. Развитие стран Центральной Европы после 1990 г.
3. Иран: от светской монархии к теократии.
4. Ведущие международные организации, их роль в политической и экономической жизни.
5. Корейская война (1950–1953 гг.).
Вариант 5
1. Новейшая история Великобритании (1945 – 2020).
2. Место России в современном мире.
3. Основные локальные конфликты периода холодной войны.
4. Сущность и противоречия глобализации, её проявления в экономической, политической и культурной жизни. Движение антиглобалистов.
5. Внутренняя политика США после II мировой войны.
Вариант 6
1. Формирование социалистического строя в странах Центральной Европы после II мировой войны.
2. Германия: от раскола к объединению. Различие в развитии ГДР и ФРГ.
3. Распад Югославии: причины, ход и последствия.
4. Основные тенденции развития стран Латинской Америки в новейший период.
5. Научно-техническая революция. Основные достижения в развитии науки и техники в новейшее время.
Вариант 7
1. Основные тенденции развития Европы после II Мировой войны. Формирование общеевропейских структур.
2. Демократические революции в странах Центральной Европы в 1989 г.
3. Чили: неудавшиеся социальные реформы и диктатура Пиночета.
4. Экологические и демографические проблемы современности.
5. Основные черты мировой экономики в нач. XXI вв.
Вариант 8
1. Гонка вооружений, её проявления и последствия.
2. Различие в развитии Южной и Северной Кореи.
3. Внешняя политика России в нач. XXI вв.
4. Развитие Японии в новейшее время.
5. Религия в современном мире.
Вариант 9
1. Развитие культуры в СССР (после 1945 г.) и постсоветской России.
2. Современная Европа и её проблемы
3. Двухпартийная политическая система США в новейшее время.
4. Становление современной российской государственности в 1990-е гг. Конституция 1993 г.
5. «Информационная революция» и ее последствия.
Вариант 10
1. Внешняя политика США после II Мировой войны.
2. Арабские государства в Новейшее время.
3. Национальные противоречия в позднем СССР. Распад СССР.
4. Россия в нач. XXI века. Укрепление государственности. Конституционная реформа 2020 г.
5. Переход от индустриального общества к постиндустриальному. Основные черты постиндустриального общества.
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО НАПИСАНИЮ РЕФЕРАТА ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ИСТОРИЯ (ОГСЭ О2)»
Для успешного планирования и реализации самостоятельной учебной деятельности, студентам необходимо помнить:
· Прежде чем выполнить работу, нужно четко сформулировать ее цель.
· Оценить и проанализировать возможные пути достижения цели, с учетом всех вариантов.
· Выбрать наилучший вариант, взвесив все условия.
· Во время самостоятельной работы студентам необходимо контролировать свою деятельность, и корректировать ее с учетом получаемых результатов, т. е. использовать обратную связь с преподавателем
Дата добавления: 2021-07-19; просмотров: 63; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!