История освоения Арктики и Северного морского пути, сотрудничество и соперничество (с древнейших времен до XVIII в.) (2 часа)
1. Русско-шведские отношения в XIV-XV вв. и наступательный союз России и Дании против Швеции и Литвы в конце XV в.
2. Рост шведско-русской торговли в Ивангороде и Выборге в начале XVI в. Переговоры между Василием III и Густавом I Ваза.
3. Русско-шведская война за Прибалтику 1570-е гг.: Понтус Делагарди и взятие шведами Нарвы в 1581 г.; избрание на польский престол сына Юхана III; шведско-русское перемирие 1591 г. и Тявзинский мирный договор 1595 г.
4. Освоение Северного морского пути и новых земель русскими землепроходцами в XVII- XVII вв.
5. Русско-шведские противоречия в конце XVII в. Великая Северная война (1700-1721 гг.): «датский», «польский», «русский», турецкий», «норвежский» и «шведский» этапы войны. Гибель Карла XII. Ништадский мирный договор. Изменение геополитического положения России и Швеции в первой четверти XVIII в.
6. Промысловые отношения русских и норвежцев на Крайнем Севере. Освоение Мурманского побережья и Финмаркена. Значение Кольской торговли для норвежцев и русских в XVI в. Понятие меновой торговли. Претензия на Колу (кон. XVI в.) Датский указ 1747 г. по ограничению русского промысла. Указ датского правительства 1789 г.
Проблема освоения и статуса Шпицбергена в международных отношениях в XIV- нач. XX вв.
(2 часа)
1. Общая характеристика географического положения, климатических условий и проблема «имени» архипелага.
2. История открытия архипелага и морские экспедиции до XVI вв.
|
|
|
3. Экспедиции голландцев, англичан и русских к архипелагу в XVI-XVII вв.: развитие промыслов и соперничество (экспедиции В. Баренца, датские, французские и датско-российские экспедиции Павла Нишеца, английские экспедиции под руководством Йонаса Пула и Г.Гудзона, английские притязания на территории и акватории Шпицбергена китобойный промысел, основание Смеренбурга и русских становищ)
4. Промысловые и научные экспедиции к Шпицбергену в XVIII в. (Увеличение количества русских промысловых становищ и экспедиций. Научные экспедиции (М.В. Ломоносов и экспедиция В.Я. Чичагова)
5.Освоение Шпицбергена и определение статуса Шпицбергена в XIX в.
ü Норвежские и шведские экспедиции (Б. М. Кейльхау, О.Торрель, Н.А.Э. Норденшельд )
ü Начало деятельности Р.Амундсена и первая попытка претензии Норвегии на Шпицберген
ü Первое путешествие на Шпицберген по воздуху С. А. Андре.
ü Российско-шведские переговоры по статусу Шпицбергена и Соглашение 1872 г. .
История сотрудничества и соперничества в Арктике в XIX в.
(4 часа)
1. Российские экспедиции по исследованию Арктики в 1820-егг. (Фердинанд Врангель и Федор Матюшкин; Федор Литке)
2. Внешняя политика Норвегии и русско-норвежские отношения в 19 веке:
|
|
|
• Разграничение территорий между Норвегией и Россией
• Торгово-промысловые отношения (объем, договоры, «руссенорск»)
• Колонизация Мурмана
3. История открытия и освоения Аляски:
• Открытие и освоение Аляски в XVIII в. и русские промышленники на Аляске в конце XVIII в.
• Деятельность Российско-Американской компании в 1799-1860 гг.
• Россия, Великобритания и США на Тихоокеанском севере в середине XIX в.: соперничество и сотрудничество
• Продажа Аляски
4. Крымская война и Действия Союзников на Белом море и на Восточном океане в 1854 году.
5. Британские экспедиции в Арктике в XIX в. (Открытие о-ва Виктория, Пропавшая экспедиция Франклина, Британская арктическая экспедиция 1875—1876 гг.)
6. Открытие Земли Франца-Иосифа
7. Экспедиции к Северному полюсу в конце XIX в. (Экспедиции Дж. Де-Лонга, А. Грили, Ф. Нансена)
Критерии оценки:
Оценка «отлично» ставится, если студент: - уверенно владеет фактическим материалом, содержащимся в рекомендуемой литературе; - использует фундаментальную литературу и современные исследования научно-объективного характера (монографии, статьи в сборниках и периодической печати); - анализирует факты, явления и процессы, проявляет способность делать обобщающие выводы, обнаруживает свое видение решения историографических проблем. - уверенно владеет понятийным аппаратом; - активно участвовал в работе, выступая с содержательными докладами и сообщениями, рецензируя выступления своих одногруппников, стремясь к развитию дискуссии.
|
|
|
Оценка «хорошо» ставится, если студент:
- в целом владеет фактическим материалом, содержащимся в рекомендуемой литературе, но допускает отдельные фактологические неточности непринципиального характера; - дал ответы на дополнительные вопросы, но не исчерпывающего характера. - владеет понятийным аппаратом; - выступал с содержательными докладами и сообщениями, рецензируя выступления своих коллег, стремясь к развитию дискуссии.
Оценка «удовлетворительно» ставится, если студент: - в основном ответил на теоретические вопросы с использованием фактического материала, содержащимся в рекомендуемой к семинару литературе; - проявил неглубокие знания при освещении принципиальных вопросов и проблем; неумение делать выводы обобщающего характера и давать оценку значения освещаемых рассматриваемых вопросов и т.п.; - делал недостаточно содержательные сообщения, выступал с поверхностными дополнениями.
|
|
|
Оценка «неудовлетворительно» («не зачтено») ставится, если студент: отказался участвовать в работе; - ответил только на один вопрос, при этом поверхностно, или недостаточно полно осветил его и не дал ответа на дополнительный вопрос.
Составитель О.В. Зарецкая
|
Министерство образования и науки Российской Федерации
федеральное государственное автономное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова»
| Высшая школа социально-гуманитарных наук и международной коммуникации | ||
| Кафедра всеобщей истории | ||
| 44.03.05 Пед.образование: История и обществознание | ||
Вопросы к экзамену «История сотрудничества и соперничества в Арктике XIV-XIX вв. »
1. Освоение Арктики с древнейших времен до начала XVI в.
2. Завоевательная политика датских королей XII- нач.XIV вв.
3. Внешняя политика Норвегии и российско-норвежские отношения на Крайнем Севере . XIV-XVII вв.
4. Кальмарская уния и укрепление позиций Дании на Балтике XIV - XV вв.
5. Лютеранская реформация в скандинавских странах и конец Кальмарской унии в XVI в.
6. Освоение Арктики, поиски новых северных морских путей и соперничество в XVI в.
7. Общая характеристика географического положения, климатических условий и проблема «имени» архипелага Шпицберген.
8. История открытия архипелага Шпицберген и морские экспедиции до XVI вв.
9. Экспедиции голландцев, англичан и русских в Арктике в XVII вв.: развитие промыслов и соперничество
10. Освоение Северного морского пути и новых земель русскими землепроходцами в XVII в.
11. Скандинавские страны в эпоху наполеоновских войн (нач. XIX в.): участие в военных кампаниях, Кильский мирный договор и заключение шведско-норвежской унии
12. Скандинавские страны и движение «скандинавизма» в XIX в.: зарождение, сущность и кризис скандинавизма.
13. Промысловые экспедиции к Шпицбергену в XVIII в. (Увеличение количества русских промысловых становищ и экспедиций; экспедиция голландского китобоя Корнелиса Гальса
14. Научные экспедиции к Шпицбергену в XVIII в. (М.В. Ломоносов и экспедиция В.Я. Чичагова)
15. Освоение Шпицбергена и норвежские и шведские экспедиции (Б. М. Кейльхау, О.Торрель, Н.А.Э. Норденшельд ) в XIX в.
16. Экспедиция Р.Амундсена и претензии Норвегии на Шпицберген.
17. Российско-шведские переговоры по статусу Шпицбергена и Соглашение 1872 г. .
18. Российские экспедиции по исследованию Арктики в 1820-егг. (Фердинанд Врангель и Федор Матюшкин; Федор Литке)
19. Внешняя политика Норвегии и русско-норвежские отношения в XIX веке.
20. Открытие и освоение Аляски в XVIII в. и русские промышленники на Аляске в конце XVIII в.
21. Деятельность Российско-Американской компании в 1799-1860 гг.
22. Россия, Великобритания и США на Тихоокеанском севере в середине XIX в.: соперничество и сотрудничество и продажа Аляски
23. Крымская война и Действия Союзников на Белом море и на Восточном океане в 1854 году.
24. Британские экспедиции в Арктике в XIX в. (Открытие о-ва Виктория, Пропавшая экспедиция Франклина, Британская арктическая экспедиция 1875—1876 гг.)
25. Открытие Земли Франца-Иосифа
26. Экспедиции к Северному полюсу в конце XIX в. (Экспедиции Дж. Де-Лонга, А. Грили, Ф. Нансена)
Список понятий, событий и исторических личностей:
1. Кальмарская уния
2. Тридцатилетняя война
3. Договор 1326 г.
4. Стокгольмская кровавая баня
5. Проект Д. Герасимова
6. Лапландский спор
7. Кильский мирный договор 1814 г.
8. Мосская конвенция 1814 г.
9. Эйдсволльская конституция
10. Договор 1826 г.
11. Поморская торговля
12. Ноябрьский трактат 1855 г.
13. Открытие Земли Франца Иосифа
14. Крымская война: действия Союзников на Белом море в 1854 году.
15. Открытие о-ва Виктория
16. Российско-Американская компания в 1799-1860 гг.
17. Договор о продаже Аляски
18. Руссеношк
19. Колонизация Мурмана
20. Скандинавизм
21. Боргосский сейм
22. Политика русификации в Норвегии
23. Российско-шведское Соглашение 1872 г.
24. Саамы
25. Ричард Ченслер
26. Маргарита I Датская
27. Эрик Померанский
28. Густав I Ваза
29. Кристиан II
30. Густав II Адольф
31. Карл XII
32. Якоб Делагарди
33. С. Дежнев
34. В.Я. Чичагов
35. Фердинанд Врангель
36. Федор Матюшкин;
37. Федор Литке
38. Йон Сигурдссон
39. Дж. Франклин,
40. Дж. Де-Лонг,
41. А. Грили,
42. Ф. Нансен
43. Карл IV Юхан
44. Джордж Стронг Нэрс
45. Н. П. Резанов
46. И.Ф. Крузенштерн
Примерный тест на экзамене
по дисциплине История сотрудничества и соперничества в Арктике (XIV-XIX вв.)
(5 семестр)
| 1. Фредриксборгский мир был заключен | а) между Данией и Англией в 1720 г.; б) между Данией и Швецией в 1720 г. в) между Россией и Данией в 1715 Правильный ответ: б |
| 2. После смерти Карла XII шведский престол достался | а) Густаву II Адольфу; б) Фредерику I; в) Ульрике-Элеоноре Правильный ответ: в |
| 3. . «Дело Будё» заключалось в том, что | а) шведские власти заставили норвежцев платить пошлину; б) норвежские власти не пропустили в порт шведские торговые суда; в) группу английских торговцев, уличили в торговле контрабандными импортными товарами Правильный ответ: в |
| 4. . Англо-шведский союзный договор, по которому и Англия согласилась на переход Норвегии к Швеции был заключен | а) 3 марта 1813 г; б) 24 марта 1812 г.; в) 17 мая 1814 Правильный ответ: а |
| 5. . Кильский мирный договор был заключен в | а) 1814 б) 1867 в) 1805 г) 1818 Правильный ответ: а |
| 6. . Жан Батист Бернадот впоследствии стал | а) шведским королем; б) датским королем; с) послом Франции в России в 1812 году; д) норвежским принц Правильный ответ: а |
| 7. . В 1866 г. заключён брак между цесаревичем Александром, впоследствии Александром III и | а) датской принцессой Дагмар; б) шведской принцессой Ингигерд; в) норвежской принцессой Маделен Правильный ответ: а |
| 8. Когда была открыта Земля Франца-Иосифа? | а) 1873 б) 1867 в) 1805 г) 1818 Правильный ответ: а |
| 9. На чем состоялось путешествие на Шпицберген С. А. Андре в XIX в. | а) на ледоколе б) на поморской шняке в) на воздушном шаре Правильный ответ: в |
| 10. . Шведско - норвежская уния была расторгнута: | а) 1910 б) 1814 в) 1905 г) 1907 |
Критерии оценки:
- оценка «отлично» выставляется обучающимся, если им даны верные ответа на 9 и более вопросов;
- оценка «хорошо» выставляется обучающимся, если им даны верные ответа на 7 и более вопросов;
- оценка «удовлетворительно» выставляется обучающимся, если им даны верные ответа на 6 и более вопросов;
- оценка «неудовлетворительно» выставляется обучающимся, если им даны верные ответа на 5 и менее вопросов.
Уровень освоения компетенций (ПК-6) - 1
Составитель: к.и.н. О.В. Зарецкая
«18» сентября 2016 г.
Дата добавления: 2021-07-19; просмотров: 222; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!