Максимальное время выполнения задания: 20 минут.
I . Ответьте на вопрос
1. Сортировочные группы пострадавших.
II . Внимательно прочитайте условие задачи и выполните задания к ней.
2. Задача
СМП доставила мужчину 40 лет. БОМЖ. Сознание отсутствует дыхание шумное. ЧД 27 в минуту. Лицо багрово – цианотичное. От больного запах алкоголя и мочи. АД 105\60 мм.рт.ст. PS 92 в минуту. Зрачки широкие. Из анамнеза известно, что рядом с мужчиной валялись флаконы из - под лосьона «Кнос»
ЗАДАНИЕ
1. Какое неотложное состояние у больного?
2. Промывание желудка у пациента в коме?
III . Задание выполняется в манипуляционном кабинете. Вы можете воспользоваться материально-техническим оснащением кабинета доклинической практики для выполнения практических манипуляций.
3. Повязка при проникающей ранении черепа. Наложить «чепец» на манекене.
Максимальное время выполнения задания: 20 минут.
I . Ответьте на вопрос
1. Поражающееся факторы источников ЧС.
II . Внимательно прочитайте условие задачи и выполните задания к ней.
2. Задача
СМП доставлена больная М 52 лет. Сознание отсутствует. Дыхание шумное. ЧД 27 в минуту. Изо рта запах ацетона. АД 130\70 мм.рт. ст. PS 92 в минуту. Кожные покровы сухие. Тургор тканей снижен. При обследовании в анализах крови, сахар 18 ммоль/л. В анализе мочи сахар 2%, ацетон 4 креста.
ЗАДАНИЕ
1. Какое неотложное состояние у больной.
|
|
|
2. Составьте алгоритм действия.
III . Задание выполняется в манипуляционном кабинете. Вы можете воспользоваться материально-техническим оснащением кабинета доклинической практики для выполнения практических манипуляций.
3. Повязка при проникающем ранении брюшной полости с выпадением петель кишечника.
Максимальное время выполнения задания: 20 минут.
I . Ответьте на вопрос
1. Понятия о людских потерях в ЧС. Структура санитарных потерь
II . Внимательно прочитайте условие задачи и выполните задания к ней.
2. Задача
Во время переливания эритроцитарной массы пациенту с железодефицитной анемией стало плохо. Жалобы на боли за грудиной и в поясничной области, озноб, мелькание мушек перед глазами.
ЗАДАНИЕ
1. Какое неотложное состояние развилось у пациента.
2. Алгоритм действия.
III . Задание выполняется в манипуляционном кабинете. Вы можете воспользоваться материально-техническим оснащением кабинета доклинической практики для выполнения практических манипуляций.
3. Наложение повязки на рану при поражении БОВ кожно- нарывного действия. Продемонстрировать на манекене повязку на лучезапястный сустав.
|
|
|
Максимальное время выполнения задания: 20 минут.
I . Ответьте на вопрос
1. Факторы радиационного воздействия на население.
II . Внимательно прочитайте условие задачи и выполните задания к ней.
2. Задача
В палате реанимации на искусственной вентиляции легких лежит больной, поступивший 3 дня назад. Доставлен СМП с места аварии. Сознание отсутствует. ИВЛ. АД поддерживается введением допамина.
Зрачки широкие. Мышечный тонус отсутствует. Вызывается патологические рефлексы.
ЗАДАНИЕ
1. Какое неотложное состояние у больного.
2. Показания и противопоказание для реанимации.
III . Задание выполняется в манипуляционном кабинете. Вы можете воспользоваться материально-техническим оснащением кабинета доклинической практики для выполнения практических манипуляций.
3. Помощь при попадании в глаза БОВ раздражающего действия.
Наложить монокулярную повязку на манекене.
Максимальное время выполнения задания: 20 минут.
I . Ответьте на вопрос
1. Основные задачи службы экстренной медицинской помощи в ЧС.
II . Внимательно прочитайте условие задачи и выполните задания к ней.
|
|
|
2. Задача
Больная 63 лет оперирована по поводу рака почки. 3 дня находилась на постельном режиме. Самовольно сняла эластичные бинты с ног. Утром встала, почувствовала резкую слабость, сильную боль в грудной клетке справа. Потеряв сознание, упала на пол. Подбежавшая на крики больных м\с увидела: сознание отсутствует, дыхание поверхностное, ЧДД 5 в минуту. Выраженный акроцианоз головы и шеи.
ЗАДАНИЕ
1. Какое неотложное состояние развилось. Что явилось причиной?
2. Алгоритм действия
III . Задание выполняется в манипуляционном кабинете. Вы можете воспользоваться материально-техническим оснащением кабинета доклинической практики для выполнения практических манипуляций.
3. Промывание желудка при отравлении. Продемонстрировать постановку желудочного зонда на манекене.
Дата добавления: 2021-07-19; просмотров: 53; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!