Прослушайте отрывки музыкальных произведений и укажите название музыкального произведения и его автора.

 

III вариант

 

Уровень А

1. Как называется произведение, состоящее из трех частей, предназначенное для одного или двух инструментов?

а) симфония;

б) соната;

в) сюита.

2. "Иисус Христос - суперзвезда" Э. Л. Уэббера - это:

а) величайший шедевр русской духовной музыки, вокальное произведение, в основе которого лежат напевы древнерусских песнопений;

б) вокально-инструментальное произведение для солистов, органа, хора и оркестра, в основу которого положен латинский текст католической литургии;

в) рок-опера, в основу которой положены события Евангелия о последних днях земной жизни Христа.

3. Выберите композиторов, сочинявших музыку в жанре концертного этюда:

а) Ф. Шуберт;

б) Ф. Лист;

в) Ф. Шопен.

4. Выберите транскрипцию, современное прочтение оперы Ж. Бизе:

а) балет-сюита Р. Щедрина;

б) увертюра-фантазия П.И. Чайковского;

в) балет С. Прокофьева.

5. Назовите автора «Рапсодии в стиле блюз»:

а) Дж. Свифт;

б) Дж. Верди;

в) Дж. Гершвин.

6. Как называется соединение в одном музыкальном произведении различных стилистических явлений?

а) полистилистика;

б) полифония;

г) гомофония.

7. Назовите композитора, чья симфония получила всемирное признание как символ борьбы с фашизмом?

а) С. Прокофьев;

б) Д. Шостакович;

в) П. Чайковский.

8. Выберите венских композиторов-классиков - великих симфонистов XVIII века:

а) Й. Гайдн;

б) И. С. Бах;

в) Л. В. Бетховен;

г) В. А. Моцарт.

9. Режиссер балетного спектакля - это:

а) драматург;

б) хормейстер;

в) балетмейстер;

г) дирижер.

10. Основные разделы сонатной формы (исключи лишнее слово):

а) развязка;

б) экспозиция;

в) разработка;

г) реприза.

 

Уровень В

1. Выберите из соответствующего списка, термины и понятия, относящиеся к определению:

а) Почерк, совокупность характерных черт, приемов, способов, особенностей творчества.

б) Основа драматургического развития любого музыкального спектакля.

в) Произведения искусства, отвечающие самым высоким художественным требованиям, остающиеся созвучными нашим мыслям и чувствам, независимо от времени их появления.

г) Произведения легких жанров, получившие в какой-то период широкую популярность.

 

Классика, классика жанра, конфликт, стиль

 

2. Исправь ошибки (опровержение):

1. В основу сюжета балета А. П. Бородина «Князь Игорь» положена патриотическая поэма Древней Руси «Сказание о князе Игоре», дополненная другими историческими документами, летописями.
2. Спустя почти сто лет после создания в России подлинно народной драмы – оперы «Иван Сусанин», Джузеппе Верди написал «Порги и Беатрис», первую американскую национальную оперу.
3. В опере М. П. Мусоргского «Иван Сусанин» («Жизнь за царя») раскрывается величие души Ивана Сусанина – гражданина, преданного Родине, отца, любящего свою семью.

 

3. Найдите слово, объясняющее все эти термины:

1. Либретто, действие, ария, оркестр.________________________________

2. Блюз, спиричуэл, регтайм, свинг._________________________________

3. Симфония, соната, концерт, сюита.________________________________

4. Распределите оперы по времени действия от раннего к позднему:

а) «Кармен»; б) «Порги и Бесс»; в) «Князь Игорь»; г) «Жизнь за царя».

_______________________________________________________________________

 

5. Соедините стрелками названия произведений с написавшими их авторами.

1. «Кончерто Гроссо»                                                       а) С. Березовский

2 «Реквием»                                                                          б) И.С. Бах

3. «Высокая месса»                                                           в) Л.В. Бетховен

4. «Всенощное бдение»                                                    г) В. А. Моцарт

5. Соната №8 «Патетическая»                                         д) С. Рахманинов

6. «Духовный концерт»                                                     е) А. Шнитке

 

Уровень С

Музыкальная викторина.

Прослушайте отрывки музыкальных произведений и укажите название музыкального произведения, его автора.

 

Уровень с

МУЗЫКА. 7 КЛАСС. МУЗЫКАЛЬНАЯ ВИКТОРИНА

Музыкальное произведение	№
Симфония № 40 В. А. Моцарта	1
«Вальс цветов» из балета «Щелкунчик» П.И. Чайковского	2
Третий концерт для фортепиано с оркестром. 1 часть. С.В. Рахманинова	3
«Вставайте, люди русские!» из кантаты «Александр Невский» С.С. Прокофьева	4
Концерт «Времена года» «Зима» А. Вивальди	5
Соната №14 «Лунная» Л. ван Бетховен	6
«Марш» из балета «Щелкунчик» П.И. Чайковского	7
Первый концерт для фортепиано П.И. Чайковского	8
«Танец маленьких лебедей» из балета «Лебединое озеро» П.И. Чайковского	9
«Хабанера» из оперы «Кармен» Ж. Бизе	10
Токката и фуга ре минор И.С. Баха	11
«Славься, славься, ты Русь моя!» из оперы «Иван Сусанин» М.И. Глинки	12
Симфония №5. Тема судьбы. Л. ван Бетховен	13
Симфония №7 «Ленинградская» Д.Д. Шостакович	14
«Маленькая ночная серенада» В.А. Моцарт	15
ИТОГО: 15 БАЛЛОВ ЗА ВЫПОЛНЕНИЕ МУЗЫКАЛЬНОЙ ВИКТОРИНЫ

 

 

Критерии оценки ответов

 

За каждое правильно выполненное задание всех уровней начисляется 1 балл.

Максимальное количество баллов – 42.

100% -80%  от максимальной суммы баллов — отметка «5»;

79- 60%  - отметка «4»;

59- 40% -  отметка «3»;

39- 0%  - отметка «2»;

0% (0 баллов) – отметка «1».

 

 

---

Дата добавления: 2021-07-19; просмотров: 441; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

---

---

Мы поможем в написании ваших работ!