Ожидаемые результаты и методы их оценки

⇐ ПредыдущаяСтр 3 из 3

Ожидаемые результаты связаны с целью проекта, но их не следует отождествлять. Цель проекта реализуется в виде продукта проектной деятельности, а результаты отражаются в позитивных изменениях, происшедших в людях, образующих целевую группу. Выделяют качественные и количественные результаты. Определяются критерии, на основании которых будет произведена оценка и методы измерения показателя. Приводятся ответы на следующие вопросы. При достижении каких показателей вы будете считать, что проект реализован успешно? Как вы это оцените? По каким критериям вы будете оценивать эффективность проекта? Какой количественный и/или качественный индикатор оценки будет соответствовать каждому конкретному результату? (Пример количественного показателя (результата): не менее 100 человек примет участие в мероприятии; критерий – количество участников мероприятия; метод измерения – регистрация при проведении мероприятия. Пример качественного показателя (результата): улучшится отношение к организации (возрастёт интерес к деятельности организации; будет сформирован положительный имидж организации); критерий – отношение общественности к деятельности организации; метод измерения – фокус-группа, контент-анализ отзывов/комментариев на сайте (страничке), экспертный опрос).

Описание показателя (результата)

Критерии и методы оценки показателя

Качественные результаты

1. Привлечение новой аудитории к проекту через публикации видеороликов на YouTube и распространение их в социальных сетях.

Мониторинг комментариев на YouTube и группы ВКонтакте, отзывы коллег и зрителей.

2. Рост интереса аудитории к теме фандомов.

Мониторинг комментариев на YouTube и группы ВКонтакте, отзывы коллег и зрителей.

3. Рост интереса аудитории к медиаформату видеороликов на YouTube.

Мониторинг комментариев на YouTube и группы ВКонтакте, отзывы коллег и зрителей.

Количественные

Результаты

1. По результатам работы над проектом было подготовлено: · 5 видеороликов общей длительностью 1 час 6 минут; · 5 иллюстраций для обложек к видеороликам; · 1 шапка канала; · 1 аватар канала.

Критерий – количество готовых видео и отдельных иллюстраций. Метод измерения – подсчёт общего числа созданных материалов.

2. Анализ активности пользователей YouTube и в социальной сети Вконтакте показал следующие результаты оценки проекта: · лайки –375; · репосты – 22; · просмотры – 3587; · время просмотра в часах – 97; · комментарии – 68; · подписчики – 136.

Критерий – активность подписчиков на YouTube и в социальных сетях. Метод измерения – счётчик просмотров, лайков, комментариев, подписчиков и репостов; Творческая студия YouTube (см. Приложение 5).

Бюджет проекта

Определяются и описываются основные статьи расходов на реализацию проекта (оборудование, расходные материалы, канцелярские товары, транспортные расходы, заработная плата, и др.). Результаты обобщаются в виде таблиц (см. ниже).

Финансовое обеспечение проекта осуществляется за счёт собственных средств. Смета проекта и основные расходы приведены ниже.

№ п/п	Наименование статьи	Цена за единицу	Количество единиц	Сумма	Источник
		Цена за единицу	Количество единиц	Сумма	Источник
1.	Приобретение, аренда специализированного оборудования, инвентаря и сопутствующие расходы
1.1	Штатив Hama Star 05, Silver (H-4105)	680 руб.	1	680 руб.	Собственное финансирование
1.2	Программа для монтажа видеороликов Sony Vegas Pro	2586 руб.	1	2586 руб.	Собственное финансирование
1.3	Приложение для рисования Procreate	749 руб.	1	749 руб.	Собственное финансирование
2.	Приобретение реквизита для видео
2.1	Тематические постеры для украшения фона	100 руб.	3	300 руб.	Собственное финансирование
2.	Разработка и поддержка инструментов продвижении в интернете
2.1	Реклама в социальных сетях	150 руб.	2	300 руб.	Собственное финансирование
	ИТОГО			4615 руб.

Риски и мероприятия по их снижению

Риски проекта – это те события или явления, которые могут помешать реализации проекта на любом его этапе, так как происходят независимо от вашего желания, либо носят стихийный характер. Своевременное выявление и объективная оценка вероятных рисков необходимы в любом проекте, как необходимы и превентивные меры по их снижению.

В ходе реализации проекта по созданию медиапроекта на YouTube-канале были выявлены возможные риски, которые могли бы повлиять на качественный результат работы:

1. Риск эмоционального и профессионального выгорания у автора проекта.

Чтобы минимизировать данный риск, необходимо оценить возможности автора проекта и адекватно распределить время для каждой части реализации проекта, чередуя работу с отдыхом.

2. Возможность непонимания аудитории концепции проекта.

Имеется возможность проконсультироваться с научным руководителем по проекту и грамотно сформулировать концепцию проекта.

3. Нехватка навыка монтажа у автора проекта.

В данной ситуации есть возможность сделать выбор в пользу меньшего количества элементов в итоговых видеороликах, а также снизить частоту выпускаемых видео.

4. Отсутствие просмотров видео из-за неэффективной рекламы.

Чтобы минимизировать данный риск, необходимо проанализировать группы в социальных сетях, которые близки по контенту с идеями канала, и подобрать материал для распространения качественной рекламы по соответствующей цене от рекламодателя.

5. Изменение вкусов и потребностей целевой аудитории.

Первый этап реализации проекта – это анализ и мониторинг. Соответственно, необходимо исследовать актуальные проблемы по созданию видеороликов, изучить материал, а также проблемы, которые поднимаются в данных произведениях. Проследить изменения вкусов и потребностей целевой аудитории возможно, однако они могут меняться настолько быстро, что готовый продукт через какое-то время может им не соответствовать. В таком случае можно публиковать видеоролики с небольшим интервалом, чтобы избежать угасания потери интереса аудитории.

Дальнейшее развитие проекта

Какие новые направления деятельности возможны? В чем может быть развитие, масштабирование проекта?

В перспективе проекта планируется продолжение работы над YouTube-каналом: повышение частоты выпуска видеороликов, разбор других произведений на канале, а также создание новых рубрик.

Помимо этого, на моем канале постоянно идет процесс улучшения качества контента, который я планирую продолжать и в дальнейшем за счет повышения навыков монтажа, дикции и покупки нового оборудования.

Заключение

Приводятся выводы о выполнимости сформулированных цели и задач и в целом проекта

После работы над сборником авторским медиапроектом на YouTube-канале были сделаны следующие выводы:

1. Анализ целевой аудитории позволяет наиболее точно создать концепт проекта и выбрать наиболее подходящие фандомы, чтобы получить больший эмоциональный отклик от подписчиков YouTube-канала.

2. Стилистика визуального сопровождения выбирается таким образом, чтобы на реализацию каждой иллюстрации требовалось минимальное количество времени и навыков художника без потери качества конечного продукта (см. Приложение 2, 3);

3. Перед созданием каждого видеоролика пишется сценарий, делаются наброски для визуальных вставок (см. Приложение 4).

4. Ведение канала и социальных сетей в соответствии с составленным контент-планом обеспечивает привлечение внимания к проекту новой аудитории.

5. Расчет возможных рисков на ранних этапах проекта позволяет минимизировать их ущерб в дальнейшем.

В ходе работы над данным проектом была достигнута поставленная цель с выполнением всех задач. Созданные материалы представляют собой пять видеороликов и визуальное оформление канала (см. Приложение 1).

Библиографический список

Приводится список источников, используемых (цитируемых) в работе. Список оформляется в соответствии с современными требованиями ГОСТа Р 7.0.5–2008 (Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Библиографическая ссылка. Общие требования и правила составления). Ниже приведен пример (при распечатке убрать)

1. Быховская, И. М. Фандомы - сообщества цифровой эпохи: гибридная культура в околоспортивном измерении / И.М. Быховская, И.Ю. Люлевич. – Электронные данные. – Москва, 2018. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/fandomy-soobschestva-tsifrovoy-epohi-gibridnaya-kultura-v-okolosportivnom-izmerenii/viewer (дата обращения: 26.06.21)

2. Фандом [Электронный ресурс]: Академик. Свободная энциклопедия. – URL: https://dic.academic.ru/dic.nsf/ruwiki/1161271 (дата обращения: 26.06.2021).

3. Как продвигать видео на YouTube [Электронный ресурс]: Справочный центр. – URL: https://support.google.com/youtube/answer/141808?hl=ru (дата обращения: 25.06.2021).

4. Аниманьяк. Земля королей [Видеоролик]: YouTube. – URL: https://www.youtube.com/watch?v=HIV9-oM11es&ab_channel=%D0%90%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%8C%D1%8F%D0%BA (дата обращения: 25.06.2021).

5. Поляков Н. А. Управление инновационными проектами [Электронный ресурс]: учебник и практикум / Н. А. Поляков, О. В. Мотовилов, Н. В. Лукашов. – М.: Юрайт, 2019. – URL: https://biblio-online.ru/book/upravlenie-innovacionnymi-proektami-433159 (дата обращения: 20.12.20)

Приложение 1