Работа над словами с непроверяемым написанием
ПАССАЖИР – человек, который совершает поездку на поезде, пароходе или ином виде транспорта. Слово «пассажир» образовано от французского ПАССАЖ – «проезд». ПАССАЖИР – ПАССАЖ = «проезд».
ВОКЗАЛ – здание для обслуживания пассажиров на железнодорожной станции или на пристани. В XVII в. в Лондоне некая дама по имени Джейн Вокс превратила свой дом в место общественных гуляний и, построив там павильон, назвала его «Вокс-холл», т. е. «Зал госпожи Вокс». В конце XIX в. «воксхолл» или «воксал» значило уже «концертный зал на железнодорожной станции». Превратившись в «вокзал» в русском языке, это слово стало просто названием станционного здания для пассажиров.
Приложение 3
Работа по учебнику
Упражнение 97.
ВокзА́л – здание для обслуживания пассажиров и размещения служебного персонала на железнодорожной станции, пристани.
ПеррО́н – площадка у железнодорожных путей на станциях и остановочных пунктах для удобной посадки и высадки пассажиров.
Предложения:
На вокзале пассажиры ждали экспресс.
Скоро на перрон прибыл пассажирский поезд.
Упражнение 98.
Антенна – часть радио- и телевизионной установки, служащая для излучения радиоволн при передаче или для улавливания их при приеме.
Аппетит – ощущение голода, желание есть.
Бассейн – открытый или находящийся в закрытом помещении искусственный водоём для плавания, прыжков в воду.
Колледж – высшее или среднее учебное заведение.
|
|
|
Коллектив – группа людей, объединённых общей трудовой деятельностью, общими интересами.
Программа – план чьей-либо деятельности, содержания какой-либо работы.
Телеграмма – срочное сообщение, переданное по телеграфу.
Территория – пространство земли, внутренних и прибрежных вод, включая воздушное пространство над ними, с определёнными границами.
Поля – [пал’а́] – 2 слога.
п – [п] – согласный, глухой парный, твёрдый парный;
о – [а] – гласный, безударный;
л – [л’] – согласный, звонкий парный, мягкий парный;
я – [а] - гласный, ударный.
––––––––––––––––––––––––––
4 буквы, 4 звука.
Приложение 4
Игра «Доскажи словечко»
– Отгадайте слово и запишите его.
Есть спортивная игра,
В её названии два Ю.
Играя, клюшкой шайбу бей -
Игра известная … (хоккей).
С мамой в магазин ходили,
Для занятий всё купили.
За ластик, ручку, пасту
Несу я деньги в … (кассу).
Потрудился я вчера,
Голова болит с утра.
И чихаю, и охрип,
У меня, наверно … (грипп).
В середине, по бокам
Цветы и липы тут и там.
Идти нам веселее
По липовой … (аллее).
По долинам, по оврагам
Мчит широкая дорога.
И она, как знают все,
Называется … (шоссе).
Где доска и парты есть,
Чтоб всем детям сразу сесть?
Это в школе есть у нас,
Это наш просторный … (класс).
|
|
|
Выполняют аналитико-синтетические упражнения, работу со словарями. Записывают слова с удвоенными согласными.
Приложение 5
Разгадывание ребусов
– Разгадайте ребусы и запишите слова с удвоенными согласными.
Ответ: сумма, тонна, группа, ссора.
– Рассмотрите рисунки и запишите имена детей с удвоенными согласными.
Ответ: Алла, Анна, Геннадий, Инна.
Приложение 6
Работа в тетради
Задание 91.
Ослик
Очень милый, очень грустный,
Съел с ладони лист капустный,
Любит нежности и ласки –
И тогда он строит глазки,
Как принцесса принцу в сказке!
Задание 92.
(Скользить) скользкий (ледок) лёд.
(Ловок) ловкий (езда) наездник.
(Гладенький) гладкая (дороженька) дорожка.
(Прелесть) прелестный (пейзажи) пейзаж.
(Место) местный (жить) житель.
(Радость) радостное чувство.
Дата добавления: 2021-07-19; просмотров: 99; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!