Для обучающихся по специальности «Сестринское дело»
По производственной практике
ПМ.02 « Участие в лечебно – диагностическом и реабилитационном процессах »
Раздел 3. Осуществление лечебно-диагностических вмешательств и сестринского ухода при заболеваниях внутренних органов у пациентов разного возраста
Цели и задачи практики:
1. Овладеть основным видом профессиональной деятельности 5.2.2. Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах и соответствующих профессиональных компетенций
и сформировать соответствующие профессиональные и общие компетенции:
ПК 2.1. Представлять информацию в понятном для пациента виде, объяснять ему суть вмешательств.
ПК 2.2. Осуществлять лечебно-диагностические вмешательства, взаимодействуя с участниками лечебного процесса.
ПК 2.3. Сотрудничать со взаимодействующими организациями и службами.
ПК 2.4. Применять медикаментозные средства в соответствии
с правилами их использования.
ПК 2.5. Соблюдать правила использования аппаратуры, оборудования и изделий медицинского назначения в ходе лечебно-диагностического процесса.
ПК 2.6. Вести утвержденную медицинскую документацию.
ПК 2.8 Оказывать паллиативную помощь.
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их выполнение и качество.
|
|
|
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться
с коллегами, руководством, потребителями.
ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать и осуществлять повышение квалификации.
ОК 9. Ориентироваться в условиях смены технологий
в профессиональной деятельности.
ОК 10. Бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям народа, уважать социальные, культурные и религиозные различия.
ОК 11. Быть готовым брать на себя нравственные обязательства по отношению к природе, обществу и человеку.
ОК 12. Организовывать рабочее место с соблюдением требований охраны труда, производственной санитарии, инфекционной и противопожарной безопасности.
|
|
|
ОК 13. Вести здоровый образ жизни, заниматься физической культурой и спортом для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей.
2. В ходе освоения производственного модуля на производственной практике обучающийся должен закрепить знания и умения по участию в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах, иметь практический опыт осуществления ухода за пациентами при различных заболеваниях и состояниях, и проведению реабилитационных мероприятий в отношении пациентов с различной патологией проведения диагностических исследований.
РаспределениЕ времени
| Наименование подразделения терапевтического отделения | Количество дней | Количество часов |
| Процедурный кабинет для внутривенных инъекций Кабинет функциональной диагностики Пост медицинской сестры, палаты, процедурный кабинет для внутримышечных инъекций | 6 6 18 | 36 36 108 |
| Итого: | 30 | 180 |
РАБОТА В ПРОЦЕДУРНОМ КАБИНЕТЕ
ДЛЯ ВНУТРИВЕННЫХ ИНЪЕКЦИЙ
В течение 6-ти дней студенты работают в процедурном кабинете под контролем процедурной медицинской сестры, участвуют в сборе внутривенных капельных систем, в заборе крови из вены, в выполнении внутривенных инъекций. На третий день работы в кабинете студент сдаёт на оценку внутривенную инъекцию на пациенте, оценивает старшая медицинская сестра отделения. Оценка выставляется в дневник.
Дата добавления: 2021-07-19; просмотров: 47; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!