Классификация микроорганизмов по внутренней организации»
Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Республики Башкортостан
«Сибайский медицинский колледж»
Рабочая тетрадь
ОСНОВЫ МИКРОБИОЛОГИИ И ИММУНОЛОГИИ
студента специальности сестринское дело группа 101м
Саптарова Лейсян Мавлитовна
(Фамилия, имя)
Составитель: преподаватель
основ микробиологии
и иммунологии
ГАПОУ РБ «Сибайский
медицинский колледж»
Яхина Эльвира Мухтаровна
Сибай, 2020
ОГЛАВЛЕНИЕ
Пояснительная записка………………………………………….. | 3 |
Тема: «Классификация микроорганизмов»…………………….. | 4 |
Тема: «Морфология бактерий»………………………………….. | 10 |
Тема: «Строение бактериальной клетки»………………………. | 16 |
Тема: «Строение физиология бактерий»……………………….. | 23 |
Тема: «Учение об инфекционном процессе и иммунитете»…... | 25 |
Пояснительная записка
|
|
Рабочая тетрадь по дисциплине ОП.06 «Основы микробиологии и иммунологии» включает в себя две части: первая часть посвящена выполнению заданий по общей микробиологии, вторая – выполнению заданий по частной микробиологии. Данная рабочая тетрадь содержит задания различного уровня сложности и направленности по пяти темам. Темы охватывают весь курс общей микробиологии в рамках освоения образовательной программы среднего профессионального образования на базе основного общего образования с учетом требований ФГОС для студентов специальностей «Лечебное дело», «Акушерское дело», «Сестринское дело».
Выполнение заданий, отраженных в рабочей тетради, будет формировать и закреплять навыки, необходимые для профессиональной деятельности будущих специалистов и развитию у них профессиональных компетенций.
|
|
Рабочая тетрадь также может быть использована преподавателем в качестве методического пособия для проверки знаний и умений студентов.
Тема: «КЛАССИФИКАЦИЯ МИКРООРГАНИЗМОВ»
Задание №1. Определите микроорганизмы и подпишите их. Распределите их по систематическим группам. Данные оформите в таблицу.
Трихомонады |
Трипансома |
Балантидий |
Амеба |
Лейшманиоз |
Лямблия |
Пенициллы Аспергилл |
Мукор |
Дрожжи |
Мицелия мукор |
Дифтерия |
Бактериофаг |
Аденовирус вирус Гриппа |
Холера |
Таблица1.
Основные систематические группы микроорганизмов»
НАЗВАНИЕ ОСНОВНЫХ ГРУПП МИКРООРГАНИЗМОВ | |||
БАКТЕРИИ | ГРИБЫ | ПРОСТЕЙШИЕ | ВИРУСЫ |
Холера Дифтерия | Пенициллы Мухор Дрожжи | Амеба Лямблия Трипансома Лейшманиоз Балантидий Трихомонады | Бактериофаг Аденовирус |
Задание 2.
Подпишите основные компоненты клеток.
Определите природу микроорганизма. Сравните разные типы клеток. Данные занесите в таблицу.
|
|
Лизосомы |
Шероховатый ЭПС |
Митохондрия |
Аппарат гольджи |
Ядро |
Свободные рибосомы |
Пищевой вакуоль |
Эндоплазмати́ческий рети́кулум (ЭПР) |
Тело |
Цитоплазма |
Вакуоль |
Гладкая ЭПС |
Цитоплазматическая мембрана |
Plasmodium
септа |
Клеточная стенка |
Капля жира |
ядро |
вакуоль |
митохондрия |
Плазматическая мембрана |
Аппарат гольджи |
Fungi
Наружный слой цитоплазмы |
Клеточная мембрана |
УКС гранула |
плазмолемма |
Сократительная вакуоль |
ядро |
жертва |
Пишеварительная вакуоль |
Внутренний слой цитоплазмы |
Entamoeba
цитоплазма |
рибосома |
Растворимый белок |
ДНК |
Цитоплазматическая мембрана |
РНК |
Mycoplasma
Хромосома(область нуклеоида) |
плазмида |
цитоплазма |
Клеточная стенка |
Капсула или слизистый слой |
Цитоплазматическая мембрана |
пили |
рибосома |
Пишевые гпанулы |
жгутик |
Escherichia
суперкалсид |
РНК |
капсид |
Обратная транскриптаза |
гликопротеины |
|
|
Influtnza virus
Головка |
Шея |
Хвост |
Генетический материал |
Белковые нити |
Базальная пластинка |
Таблица 2.
Классификация микроорганизмов по внутренней организации»
НАЗВАНИЕ ОСНОВНЫХ ГРУПП МИКРООРГАНИЗМОВ | |||
ПРОКАРИОТИЧЕСКАЯ КЛЕТКА | ЭУКАРИОТИЧЕСКАЯ КЛЕТКА | НЕКЛЕТОЧНЫЕ ФОРМЫ ЖИЗНИ | |
ЖИВОТНАЯ | РАСТИТЕЛЬНАЯ | ||
Escherichia | Entamoeba Plasmodium | Fungi Mycoplasma | Bacteriophage Influtnza virus |
Таблица3.
«Сравнительная характеристика основных групп микроорганизмов по их
Внутренней организации»
НАЗВАНИЕ СИСТЕМАТИЧЕСКОЙ ГРУППЫ | СХОДСТВА СТРОЕНИЯ | РАЗЛИЧИЯ СТРОЕНИЯ |
ПРОКАРИОТИЧЕСКИЕ КЛЕТКТ | Наличие цитоплазматической мембраны; Наличие цитоплазмы; Единая форма наследственности – ДНК | Истинное ядро отсутствует, вместо него присутствует нуклеоид с гаплоидным набором генов |
ЖИВОТНЫЕ ЭУКАРИОТИЧЕСКИЕ КЛЕТКИ | Отсутствие изолированного ядра; Наличие локализованного ядра; Наличие локализованного ядра и митохондрий; Наличие локализованного ядра,митохондрий и центриолей | |
РАСТИТЕЛЬНЫЕ ЭУКАРИОТИЧЕСКИЕ КЛЕТКИ | Многоклеточные; Имеет ядро; | Нету клеточной стенки; Нету клеточного центра |
НЕКЛЕТОЧНЫЕ ФОРМЫ ЖИЗНИ |
Тема: «МОРФОЛОГИЯ БАКТЕРИЙ»
Задание 1. Решите ситуационные задачи:
Задача 1 . При микроскопии препарата, окрашенного по методу Грама, были Обнаружены клетки округлой формы, расположенные цепочкой, красного цвета. Определите бактерии и результат окраски.
Бета-гемолитический стрептококк группы А
Задача 2 . При микроскопии препарата, окрашенного по методу Грама, были обнаружены клетки округлой формы, расположенные в виде грозди винограда синего цвета. Определите бактерии и результат окраски.
Окраска по Грамустафилококка и вибриона
Задача 3. При микроскопии препарата, окрашенного по методу Грама, были обнаружены клетки округлой формы, расположенные по парно фиолетового цвета. Определите бактерии и результат окраски.
Окраска по Граму
Диплококи
Задача 4 . При микроскопии препарата, окрашенного по методу Грама, были обнаружены извитые бактерии, имеющие штопорообразную форму синего цвета. Определите бактерии и результат окраски.
Задача 5 . При микроскопии препарата, окрашенного по методу Грама, были обнаружены спорообразующие палочки, расположенные по парно
и цепочкой синего цвета. Определите бактерии и результат окраски.
Задача 6 . При микроскопии препарата, окрашенного по методу Грама, были обнаружены клетки округлой формы, расположенные в виде тюков фиолетового цвета. Определите бактерии и результат окраски.
Сарцины
Задача 7 . При микроскопии препарата, окрашенного по методу Грама, были обнаружены клетки округлой формы, расположенные в виде гроздей винограда и цепочками синего цвета. Определите бактерии и результат окраски.
Дата добавления: 2021-07-19; просмотров: 2306; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!