Эубиотики, пробиотики, пребиотики, синбиотики.



Микрофлора пищевых продуктов.

Вопросы для устного опроса:

   1. Естественная микрофлора тела человека, ее значение.

  2. Характеристика основных микробиоценозов организма человека.

  3. Эубиоз и дисбиоз. Лабораторная диагностика, коррекция и профилактика дисбиоза.

  4. Эубиотики, пробиотики, пребиотики, синбиотики.

  5. Гнотобиология.

6. Фекальное загрязнение предметов обихода.

7. Микрофлора пищевых продуктов (молока, мяса, рыбы).

 

Программа лабораторного занятия:

 

1. Изучить иллюстрационный материал по теме занятия.

 

2. Заполнить таблицу «Состав микрофлоры основных биотопов организма человека».

 

3.  Познакомиться с образцами препаратов, используемых для коррекции дисбиозов.

4. Ознакомиться с опытом определения фекального загрязнения предметов обихода.

5. Ознакомиться с опытом санитарно-бактериологического исследования молока и молочных продуктов.

 

6. Ознакомиться с опытом санитарно-бактериологического исследования мяса и мясных продуктов.

 

 

 

Занятие № 11 (общий курс)

 

Итоговое занятие №2 по темам « Вирусология. Э кология микроорганизмов».

Вопросы для подготовки:

1. Классификация и строение вирусов.

2. Химический состав вирионов.

3. Репродукция вирусов. Продуктивная инфекция. Интегративная инфекция.

4. Методы культивирования вирусов. Индикация и идентификация. Изучение цитопатогенного действия вируса.

5. Прионы, их свойства.

6. Бактериофаг, его основные свойства.

7. Взаимодействие фага с клеткой.

8. Получение бактериофагов.

9. Определение активности бактериофагов.

10. Применение бактериофагов.

11. Фаготипирование бактерий.

12. Влияние факторов окружающей среды на микробы.

13. Понятие о стерилизации, методы стерилизации.

14. Микробные сообщества и взаимоотношения микроорганизмов.

15. Микрофлора воды. Методы исследования микрофлоры воды.

16. Микрофлора воздуха. Методы исследования микрофлоры воздуха.

17. Микрофлора почвы. Методы исследования микрофлоры почвы.

18. Дезинфекия. Методы дезинфекции.

19.  Асептика и антисептика.

20. Естественная микрофлора тела человека, ее значение.

21. Характеристика основных микробиоценозов организма человека.

22. Эубиоз и дисбиоз. Лабораторная диагностика, коррекция и профилактика дисбиоза.

23. Эубиотики, пробиотики, пребиотики, синбиотики.

24. Гнотобиология.

25. Фекальное загрязнение предметов обихода.

26. Микрофлора пищевых продуктов (молока, мяса, рыбы).

27. Микробиологические термины по пройденным темам.

 

Программа практического занятия:

1. Проверка рабочих тетрадей.

2. Опрос (устно/письменно).

 

 

Занятие № 12 (общий курс)

Тема: Генетика микроорганизмов. Генетические рекомбинации у бактерий. Основы популяционной генетики.

 Вопросы для устного опроса:

 

1. Организация генетического материала у бактерий. Генотип. Фенотип. Генетические карты бактерий.

2. Внехромосомные факторы наследственности: плазмиды, транспозоны, IS- последовательности.

3. Мутации. Мутагены. Репарации.

4. Генетические рекомбинации: конъюгация, трансформация, трансдукция.

 

Программа лабораторного занятия:

1. Учесть результаты опыта конъюгации, поставленного по схеме:

Материал: 1. Штамм E. coli Hfr thy- = донор, нуждается в тиамине (выращен на МПА),

               2. Штамм E.coli F-t-l- = реципиент (женский), нуждается в треонине и лейцине

                (выращен на МПА),

                3. Чашки с минимальной средой (оба штамма на ней не растут).

Методика: Сделать смыв культур физ. р-ром. Смешать по 0,5 мл суспензии каждого штамма и поставить в термостат как смесь, так и исходные пробирки на 30 мин. Затем сделать высев из 3-х пробирок на минимальную среду.

 

2. Учесть результаты опыта трансформации, поставленного по схеме:

Материал: 1. ДНК прототрофного штамма

          2. Штамм Bac. Subtilis-ауксотроф, нуждается в триптофане,

          3. Чашки с минимальной средой.

Методика:   Сделать смыв культуры и разлить по 0,5 мл в две пробирки. В одну добавить 0,5 мл ДНК, в другую – 0,5 мл физ. р-ра; инкубировать в термостате 30 мин. После этого произвести высев петлей на чашки с минимальной средой.           

                          

3. Учесть результаты опыта трансдукции, поставленного по схеме:

Материал: 1. Штамм E. coli lac- - не обладает способностью разлагать лактозу,

                2. Трансдуцирующий фаг из E. coli lac+,

                3. Среда Эндо.

Методика: Сделать смыв культуры и одну петлю его внести в пробирку с трансдуцирующим фагом. Смесь поместить в термостат на 30 мин. После инкубации произвести посев на чашку со средой Эндо на одну половину - E. coli lac-, на вторую половину - смесь E. coli lac- с трансдуцирующим фагом.

Занятие № 13 (общий курс)

 

Тема: Генетика микроорганизмов (окончание). Понятие о бактериоцинах.


Дата добавления: 2021-07-19; просмотров: 56; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!