Министерство сельского хозяйства Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Ижевская государственная сельскохозяйственная
Академия
Кафедра анатомии и биологии
Дневник-отчет по учебной практике по ЗООЛОГИИ
Выполнил студент 1 курса ФЗО
Направление подготовки …….
Ф.И.О. …………………………
Шифр……………………………
Проверил: доцент, к.б.н. Забелин Л.Б.
Ижевск 2014
На второй странице под заголовком «Содержание» приводится перечень обязательных разделов (с указанием страниц): 1) Цели и задачи учебной практики; 2) Оборудование и методы исследований; 3) Собственные результаты; Заключение; 4) Использованная литература.
2. Раздел «Собственные результаты» должен включать следующие подразделы: 2.1. Характеристика фауны разнотипных биоценозов окрестностей …(указать название населенного пункта); 2.2. Таблица – Систематическое положение, распространение и значение видов животных – представителей местной фауны (см. ниже).
В подразделе 2.1 приводится характеристика обследованных в ходе зоологических экскурсий биогеоценозов и агроценозов: пойменного луга, реки (ее участка), озера, леса (различных участков), поля, животноводческой фермы и др. Описание должно включать оценку погодных условий и величины основных абиотических факторов (по результатам измерений в день сбора животных) и их влияния на видовой состав животного населения, биологию и численность отдельных видов. Следует называть доминирующие (преобладающие по численности) виды животных, указав свойственные им местообитания, выявленные взаимосвязи с другими компонентами биоценоза или агроценоза. Необходимо также привести результаты наблюдений за животными в природе и камеральных условиях.
|
|
|
Описание собранных (включенных в коллекцию) и самостоятельно определенных студентом видов беспозвоночных и позвоночных животных (не менее 10) из различных биотопов и желательно – из разных систематических групп, включается в раздел «Собственные результаты» (подраздел 2.2) в виде нижеследующей таблицы:
Таблица – Систематическое положение, распространение и значение видов животных – представителей местной фауны
| № п/п | Систематическое описание (тип, класс, отряд, семейство, род, вид) | Место обитания (биотоп и стация) | Относительная численность в изученном биотопе | Значение в природе и сельском хозяйстве |
Примечание: 1) названия систематических групп в таблице должны быть приведены на русском и латинском языках;
|
|
|
2) относительная численность (плотность) видов животных в изученном биотопе (в тех случаях, когда невозможен прямой их учет на определенной площади в шт./га) указывается в условных единицах: 1 балл – редкие (единично и эпизодически встречающиеся экземпляры, в том числе потенциально «краснокнижные» виды), 2 балла - малочисленные (постоянно присутствующие в определенном биотопе, но имеющие низкую численность – не более десятка экземпляров на гектар площади), 3 балла – обычные (средние по численности), 4 балла - доминирующие (высокочисленные), для которых условия обитания на данной территории оказываются наиболее благоприятными.
Отчет желательно дополнить фотоснимками изученных биотопов и тех видов животных (стадий их жизненного цикла и типичных местообитаний), за жизнедеятельностью которых студент осуществлял наблюдения, но они не были им отловлены и потому не вошли в коллекцию.
4. В Заключении необходимо сформулировать выводы о видовом разнообразии животных различных систематических групп, встречающихся в разнотипных биоценозах, и о влиянии на их численность местных экологических особенностей. Отдельно необходимо проанализировать воздействие человеческой деятельности (в первую очередь хозяйственной) на среду обитания беспозвоночных и диких позвоночных животных.
|
|
|
5. Библиографическое описание использованных источников приводится в соответствие с ГоСТом. Образцы:
1. Забелин, Л.Б. Факторы, определяющие эффективность применения искусственных кормов для рыб в прудовом хозяйстве / Л.Б. Забелин // Эффективность адаптивных технологий в животноводстве. - Ижевск: РИО ФГОУ ВПО Ижевская ГСХА, 2004. – С. 165-167.
2. Крылов, Г.С. Выращивание рыбопосадочного материала карпа в первой зоне прудового рыбоводства / Г.С. Крылов. – Ижевск: РИО ФГОУ ВПО Ижевская ГСХА, 2004. – 145 с.
3. Определитель пресноводных беспозвоночных Европейской части СССР (планктон и бентос) / Отв. ред. Л.А.Кутикова, Я.И.Старобогатов. – Ленинград: Гидрометеоиздат, 1977. – 512с.
4. Привезенцев, Ю.А. Рыбоводство / Ю.А.Привезенцев, В.А.Власов. – М.: Мир, 2004. – 456с.
Зачет по учебной практике проводится после представления студентом на кафедру собранной им и должным образом оформленной коллекции животных и заполненного дневника-отчета практики. По содержанию подготовленного студентом дневника-отчета руководитель учебной практикой проводит собеседование с практикантом. На основании рецензирования представленных материалов и результатов собеседования выставляется зачет.
Дата добавления: 2021-07-19; просмотров: 98; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!