N) Когнитивные теории личности
O) Генетическая теория личности
Относительно устойчивое стремление человека избегать неудачи в жизненных ситуациях, связанных с оценкой другими людьми результатов его деятельности и общения
P) Мотив достижения успеха
Q) Мотив отвергания
R) Мотив избегания неудачи
S) Мотив власти
T) Мотив оказания помощи
Стремление удовлетворять своекорыстные личные потребности и интересы безотносительно к потребностям и интересам других людей и социальных групп
A. Эгоизм
B. Аффилиация
C. Альтруизм
D. Агрессивность
E. Аутизм
Стремление человека нанести физический, моральный или имущественный вред другим людям, причинить им неприятность
A. Аффилиация
B. Альтруизм
C. Агрессивность
D. Аутизм
E. Апатия
Высший продукт культурно-эмоционального развития человека, который связан с определенными входящими в сферу культуры предметами, видами деятельности и людьми, окружающими человека
A. Страсть
B. Аффект
C. Фрустрация
D. Релаксация
E. Чувства
Немецко-американский психолог, который в германский период своего творчества (до эмиграции в 1933 г. в США) разработал целостный подходк анализу явлений человеческого поведения, примыкая тем самым к представителям гештальтпсихологии
U) К.Левин
V) З.Фрейд
W) Дж.Уотсон
X) А.Маслоу
Y) Г.Оллпорт
Назовите немецкого психиатра, выделившего двенадцать типов акцентуации
|
|
|
A) Айзенк
B) З.Фрейд
C) К.Юнг
D) Г.Лейбниц
E) К.Леонгард
Результатом конфликта может быть
A. полное или частичное подчинение другого
B. компромисс
C. прерывание конфликтных действий
D. интеграция
E. все ответы верны
Укажите стратегии поведения в конфликтной ситуации
A. Сотрудничество
B. Компромисс
C. Избегание конфликта
D. Приспособление
E. Все ответы верны
Устойчивая во времени организационная группа взаимодействующих людей, объединенных целями совместной общественно полезной деятельности и сложной динамикой формальных и неформальных взаимоотношений между членами группы, высшая ступень развития социальной группы
A. Коллектив
B. Кооперация
C. Корпорация
D. Объединение
E. Ассоциация
Укажите тип личности, который полагает, что происходящие с ним события являются результатом внешних сил, случая, обстоятельств, других людей
A) интернал
B) конформист
C) экстернал
D) педант
E) нонконформист
Укажите тип личности, который интерпретирует значимые события как результат собственных усилий
A) интернал
B) нонконформист
C) конформист
D) педант
E) экстернал
|
|
|
Укажите характеристику, включенную как свойство в понимании личности
A) воображение
B) эмоции
C) внимание
D) характер
E) чувства
Как называется учение о связи между внешним обликом человека и его принадлежностью к определенному типу личности (по внешним признакам можно установить психологические характеристики человека)
A) хиромантия
B) физиогномика
C) астрология
D) характерология
E) графология
Отрасль психологии личности, занимающаяся установлением типов характера и их определения по его проявлениям с целью прогнозирования поведения человека в различных ситуациях
A) астрология
B) графология
C) характерология
D) хиромантия
E) физиогномика
Наука, рассматривающая почерк как разновидность выразительных движений, отражающих психологические свойства и характер пишущего называется
A) хиромантия
B) физиогномика
C) характерология
D) графология
E) астрология
Характер человека проявляется в следующей системе отношений
А) отношение к другим людям
В) отношение к вещам
С) отношение к делу
D) отношение к себе
Е) все ответы верны
|
|
|
Значительная выраженность основных черт, накладывающих отпечаток на личность в целом, и при неблагоприятных обстоятельствах разрушающие всю структуру личности называется (в концепции К.Леонгарда)
A) ассоциация
B) акцентуация
C) аффилиация
D) актуализация
E) активация
Тип психической деятельности индивида, характеризующийся его преимущественной направленностью в свой внутренний мир
A) экстраверсия
B) конформизм
C) интроверсия
D) нонконформизм
E) аффиляция
Назовите немецкого психиатра, выделившего двенадцать типов акцентуации
A) В.Вундт
B) З.Фрейд
C) К.Юнг
D) Г.Лейбниц
E) К.Леонгард
Тип человека в типологии Э.Фромма, который отличается ярко выраженной агрессивностью, активным стремлением к уничтожению того, что по его мнению, представляет для него угрозу, порождает его неудачи называется
A ) разрушитель
B) садист
C) мазохист
D) конформист
E) нонконформист
Личностная черта, выраженная сознательной и активной направленностью личности на достижение определенного результата деятельности
A) решительность
|
|
|
B) дисциплинированность
C) инициативность
D) выдержка
E) целеустремленность
Тип психической деятельности индивида, характеризующийся его преимущественной направленностью на внешние события, принижение значимости его внутреннего мира
A) экстраверсия
B) конформизм
C) интроверсия
D) нонконформизм
E) аффиляция
Наука, которая рассматривает почерк как разновидность выразительных движений, отражающих психологические свойства пишущего и его характер
A) хиромантия
B) астрология
C) характерология
D) дерматоглифика
E) графология
Укажите характеристику, включенную как свойство в понимании личности
A) воображение
B) эмоции
C) внимание
D) речь
E) способности
Природной основой развития способностей являются
A) задатки
B) строение головного мозга
C) психологические особенности
D) тип темперамента
E) возможности
Как называются устойчивые свойства людей, которые определяют успехи, достигнутые ими в различных видах деятельности
A) характер
B) способности
C) темперамент
D) воля
E) знания
Совокупность способностей, которые позволяют получать продукт деятельности, отличающейся оригинальностью и новизной, высоким совершенством и общественной значимостью это
A) одаренность
B) гениальность
C) наследственность
D) божественный дар
E) талант
Высшая степень одаренности, позволяющая человеку достичь общественно значимых, имеющих революционное значение результатов это
A) способность
B) гениальность
C) наследственность
D) талант
E) божественный дар
Система интеллектуально-волевых и эмоциональных свойств, определяющая творческие возможности личности называются
A) способности
B) направленность
C) характер
D) темперамент
E) воля
Свойства человека, обусловленные генетическими факторами это
A) воспитанность
B) характер
C) задатки
D) воля
E) направленность
Высокий уровень развития специальных способностей, проявляющихся в результатах деятельности, отличающихся оригинальностью, высоким качеством и социальной значимостью
A) способности
B) задатки
C) талант
D) гениальность
E) способности
Из предложенного перечня выделите тот вид деятельности, который является основным видом, свойственным всем людям
A) общение
B) игра
C) обучение
D) труд
E) все ответы верны
Полностью автоматизированные, инстинктоподобные компоненты умений, реализуемые на уровне бессознательного контроля
A) знания
B) навыки
C) умения
D) действия
E) поступки
Элементы деятельности, позволяющие что-либо делать с высоким качеством, представляют собой сознательно контролируемые части деятельности
A) умения
B) знания
C) навыки
D) действия
E) поступки
Исключите лишнее в описании отличительных особенностей человеческой деятельности от активности животных
A) носит продуктивный, творческий, созидательный характер
B) связана с предметами материальной и духовной культуры
C) генотипически обусловлена и развивается по мере естественного анатомо-физиологического созревания организма
D) деятельность есть продукт истории
E) имеет преобразующий характер
Кому из западных психологов ХХ века принадлежит «иерархия потребностей», состоящая из следующих ступеней: 1 – физиологические потребности, 2- потребности в надежности, самозащите, 3- социальные потребности, 4 – потребность в уважении, осознании собственного достоинства, 5 – потребность в самоактуализации
A) Дж.Уотсон
B) З.Фрейд
C) А.Маслоу
D) К.Юнг
E) А.Адлер
Как называется мотивы, направленные на удовлетворение естественных потребностей организма
A) функциональные
B) социальные
C) материальные
D) духовные
E) органические
Как называется мотивы, которые побуждают человека к деятельности, направленной на создание предметов домашнего обихода, различных вещей и инструментов
A) духовные
B) органические
C) функциональные
D) материальные
E) социальные
Укажите стиль управления, при котором управленческие решения принимаются на основе обсуждения проблемы, учета мнений и инициатив сотрудников, выполнение принятых решений контролируется и руководителем, и самими сотрудниками
A. Либеральный
B. Авторитарный
C. Непоследовательный
D. Демократический
E. Смешанный
Укажите стиль управления, для которого характерно жесткое единоличное принятие руководителем всех решений, постоянный контроль за выполнением решений с угрозой наказания, отсутствие интереса к работнику как личности
A. Непоследовательный
B. Демократический
C. Либеральный
D. Смешанный
E. Авторитарный
Понятие о двух типах направленности личности «экстраверсия» и «интроверсия» ввёл
A. К. Роджерс
B. Дж. Роттер
C. З.Фрейд
D. К.-Г. Юнг
E. Г.Оллпорт
Как называется стадия социализации, которая охватывает весь период зрелости человека, весь период его трудовой деятельности, когда человек не только усваивает социальный опыт, но и воспроизводит его за счет активного воздействия человека на среду через свою деятельность
A) первичная социализация
B) стадия индивидуализации
C) стадия интеграции
D) трудовая стадия
E) послетрудовая стадия
Назовите стадию социализации, рассматривающую пожилой возраст как возраст, вносящий существенный вклад в воспроизводство социального опыта, в процессе передачи его новым поколениям
A) послетрудовая стадия
B) стадия интеграции
C) трудовая стадия
D) первичная социализация
E) стадия индивидуализации
Стремление во что бы то ни стало поступать вопреки позиции господствующего большинства, любой ценой и во всех случаях утверждать противоположную точку зрения называют
A) конформизм
B) лидер
C) коллективист
D) нонконформизм
E) агрессор
Мотивы, направленные на то, чтобы занять определенное место в обществе, получить признание и уважение со стороны окружающих людей называются
A) материальные
B) социальные
C) функциональные
D) органические
E) духовные
Мотивы, которые связаны с самосовершенствованием человека, называются
A) духовные
B) органические
C) функциональные
D) социальные
E) материальные
Что является основным источником активности личности
A) цель
B) интерес
C) потребность
D) мотив
E) настроение
Активное взаимодействие человека со средой, в котором он достигает сознательно поставленной цели, возникшей в результате появления у него определенной потребности, мотива называется
A) интерес
B) деятельность
C) поступок
D) реакция
E) побуждение
Умения и навыки делятся на несколько типов (исключите лишнее)
A) двигательные
B) познавательные
C) теоретические
D) практические
E) биологические
Непродуктивный элемент деятельности, который не всегда является разумной и полезной, выполняется человеком механически и не имеет сознательной цели или явно выраженного продуктивного завершения
A) умения
B) навыки
C) привычка
D) знания
E) способности
Активность человека, направленная на познание и преобразование окружающей среды в целях удовлетворения своих потребностей
A) действие
B) мотив
C) деятельность
D) потребность
E) интерес
Американский психолог, представитель гуманистической психологии, автор иерархической модели мотивации (потребностей)
A) Э.Фромм
B) Д.Уотсон
C) К.Юнг
D) А.Маслоу
E) В.Вундт
Что является основным источником активности личности
A) цель
B) интерес
C) потребность
D) мотив
E) настроение
Способность человека к постижению эмоционального состояния другого человека, умение сопереживать и сочувствовать
A) акцентуация
B) фрустрация
C) апперцепция
D) ассоциация
E) эмпатия
Осознанное побуждение к достижению поставленной цели является
A) цель
B) действие
C) операция
D) мотив
E) деятельность
Установки, ставшие свойствами личности и проявляющиеся в следующих формах, таких как влечение, желание, стремление, интерес, идеал, убеждение, мировоззрение называется
A) направленность личности
B) темперамент
C) способности
D) характер
E) воля
Стремление человека быть в обществе других людей, повышенная ориентация индивида на поведение других людей в психически напряженных ситуациях
A) ассоциация
B) фрустрация
C) эмпатия
D) аффиляция
E) аффект
Социальное взаимодействие между людьми посредством знаковых систем в целях передачи общественного опыта, культурного наследия и организации совместной деятельности
A) общение
B) обучение
C) воспитание
D) деятельность
E) труд
Какая потребность является высшей в пирамиде, предложенной А.Маслоу
A) самоактуализация
B) физиологические
C) социальные
D) потребности в надежности
E) сознание собственного достоинства
Психическая модель возможного и необходимого результата действий это
A) действие
B) цель
C) мотив
D) операция
E) деятельность
Высшая форма направленности личности, система мотивов, побуждающих человека поступать в соответствии со своими взглядами, принципами, мировоззрением
A) интерес
B) желание
C) стремление
D) стимул
E) убеждение
Какую теорию выдвинул К.Юнг
A) теорию архетипов
B) психосексуальную теорию личности
C) гуманистическую теорию личности
D) поведенческую психологию
E) «комплекс неполноценности»
Биологический организм, носитель общих генотипических наследственных свойств биологического вида является
A) личность
B) индивидуальность
C) индивид
D) человек
E) существо
В соответствии с чьей концепцией личности человек рассматривается как система нужд, а общество – как система запретов (табу)
A) М.Вебер
B) К.Маркс
C) З.Фрейд
D) Т.Парсонс
E) Г.Спенсер
Кому принадлежит концепция, гласящая, что генетический код до рождения человека определяет большую часть перспектив его жизни и основные формы поведения
A) Ч.Тойч
B) З.Фрейд
C) К.Юнг
D) Э.Берн
E) Дж.Уотсон
Кем разработан трансактный анализ
A) З.Фрейд
B) К.Юнг
C) Дж.Уотсон
D) Э.Берн
E) А.Маслоу
Коммуникативная сторона общения имеет дело с
Обменом информацией
восприятием партнера по общению
визуальным общением
непосредственной организацией совместной деятельности
обменом действий
Наукой о человеке является
A) археология
B) социология
C) история
D) антропология
E) биология
Кем из западных психологов ХХ века создана трехуровневая модель личности (Оно – Я – Сверх Я)
A) З.Фрейд
B) Э.Фромм
C) А.Маслоу
D) Ч.Тойч
E) К.Юнг
Какому направлению принадлежит мнение о том, что личность человека – это совокупность поведенческих реакций, которая возникает на определенный стимул, ситуацию
A) психоанализ
B) гештальтпсихология
C) гуманистическая психология
D) бихевиоризм
E) интерактивная психология
Интерактивная сторона общения это
A. непосредственная организация совместной деятельности
B. взаимовосприятие
C. обмен действиями
D. передача информации
E. визуальное общение
Функция общения, которая проявляется в процессе развития человека и становления его как личности
A. Формирующаяся
B. Прагматическая
C. Функция подтверждения
D. Внутриличностная
E. Организация и поддержание межличностных отношений
Проксемика это
Дата добавления: 2021-06-02; просмотров: 148; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!