Kinderforschung. 1913. Heft Juli. 227 страница
судорожными. Последнее предположение более вероятно, судя по характеру самого письма.
Резюмируя в памяти изложенное, можем сказать, что существен ное отличие диктовки, писанной утром, от диктовки, сделанной после 4-5 часов классных занятий, состоит в том, что последняя носит харак тер работы на 22-43 % или в общем выводе на 33 % менее точной. Такое
понижение точности работы стоит в явной связи с уменьшением спо
собности отличать малые психофизические разности, с ослаблени
|
|
|
ем остроты памяти и с появлением психической раздражительности.
456
СТАНОВЛЕНИЕ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ И ПРИКЛАДНОЙ ПСИХОЛОГИИ
Едва ли можно сомневаться, что эти явления указывают на утомление нервно-психического механизма.
заключение скажем несколько слов о факте повторяемости ошибок. Если ученик сделал известную описку, то у него нередко появляется на клонность повторить описку той же категории и затем всякая новая ошиб ка усугубляет наклонность к рецидиву; например, в одной и той же диктов ке написано: иключение вместо исключение, раправа вместо расправа, Бог раполагает вместо располагает (во всех трех случаях опущена буква с).
|
|
|
другой диктовке написано: месо вместо место, меса вместо места, регие-ом вместо решетом.
|
|
|
ЧЕРТЫ ИЗ ПСИХОЛОГИИ СЛАВЯН 1
| Речь, произнесенная в торжественном заседании | Славянского |
| благотворительного общества 14 мая | 1895 года 2 |
Исследования в области антропологии открыли ряд крайне интерес ных фактов касательно устойчивости, с которой физические свойства расы или племени сохраняются в продолжение длинной цепи веков, переходя от поколения к поколению. Цвет кожи и волос, цвет глаз, форма и размеры черепа передаются как физическое наследие нисходящим поколениям. Благодаря этому по ископаемым черепам, сохранившимся в земле в тече ние нескольких столетий, можно определить, нередко с совершенной точ ностью, расу и племя, к которым принадлежал череп.
|
|
|
Но, без сомнения, гораздо более интереса представляет тот факт что подобною же устойчивостью отличаются и духовные качества расы или племени. Черты народного характера, его достоинства и недостатки пере даются нисходящим поколениям, через тысячи лет в данной расе мы встре чаем те же особенности народного характера. Француз XIX столетия, го ворит Рибо, представляет те же черты характера, что галл времен Цезаря. «Галлы, говорит Цезарь, любят перевороты, увлекаются всякими ложны ми слухами и предпринимают действия, о которых впоследствии сожале ют; они вдруг решают самые важные вопросы; неудача повергает их в отчая ние; они необдуманно и без достаточной причины предпринимают войны;
Сикорский И.А. Сборник научно-литературных статей по вопросам общественнойпсихологии, воспитания и нервно-психической гигиены: В 5 кн. Кн. 1. Киев-Харь ков, 1899. С. 29-45.
Напечатано в Журнале: Revue philosophique de la France et de l'йtranger, Juin 1898; и в отчетах Славянск. общ. в Киеве.
457
ЧАСТЬ ВТОРАЯ
несчастии теряют голову и падают духом». Кто в этом описании Юлия Цезаря не узнает современных французов, говорит Рибо.
Сравнивая исторические описания характера русского племени и дру гих племен славянской расы, мы находим те же основные черты теперь, что и тысячу лет назад: то же славянское миролюбие и гостеприимство, ту же любовь к труду, те же семейные добродетели, тот же идеализм, ту же сла вянскую рознь и ту же нерешительность характера, которые отличали боль шую часть славян в течение тысячи лет их исторической жизни.
Дата добавления: 2021-03-18; просмотров: 54; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!