Семинар 8. Методика изложения материала на уроке
План
1. Исторические факт, событие, явление, процесс в учебном материале: понятие, особенности, значение, примеры из учебного материала.
2. Понятие «приём учебной работы». Сущность эмпирического изучения фактического материала; приёмы и виды образов.
3. Общая характеристика образно-эмоциональных приёмов. Приведите примеры данных приёмов.
4. Приёмы и правила устного изложения теоретического материала.
5. Письменные и графические приёмы изложения теоретического материала;
- схематизация текста и возможность её использования в учебном процессе; способы схематизации;
- методика организации составления рисунчатых и опорных конспектов;
- интеллект карта как особая форма схематизации текста.
Практическое задание 21.
Разработайте фрагмент урока с использованием методов схематизации текста (разнообразных типов схем) по теме «Монгольское завоевание» или «Внешняя политика России в нач. XIХ в.».
Практическое задание 22.
Разработайте фрагмент урока с использованием методики составления рисунчатых или опорных конспектов по теме «Реформы Александра II» или «Эпоха дворцовых переворотов».
Литература
1. Абдулаев Э.Н. Приёмы визуализации при изучении истории // ПИШ. – 2012. – №10.
2. Вяземский Е.Е., Стрелова О.Ю. Методика преподавания истории в школе: практич. пособие. – М.: Гуманит. изд. центр Владос, 2000. – 175 с.
3. Вяземский Е.Е., Стрелова О.Ю. Методические рекомендации учителю истории. Основы профессионального мастерства: практич. пособие. – М.: Гуманит. изд. центр Владос, 2000. – 160 с.
|
|
|
4. Вяземский Е.Е., Стрелова О.Ю. Теория и методика преподавания истории: Учеб. для студ. высш. учеб. заведений. – М.: Гуманит. изд. центр Владос, 2003. – 384 с.
5. Гора П.В. Методические приёмы и средства наглядного обучения истории в средней школе. – М.: Просвещение, 1971. – 239 с.
6. Динерштейн Е.Е. Проблема понимания учениками текста // ПИШ. – 2009. – №5.
7. Иоффе А.Н. Визуализация в истории и обществознании – способы и подходы // ПИШ. – 2012. – №10
8. Короткова М.В., Студеникин М.Т. Практикум по методике преподавания истории в школе. – М.: Гуманит. изд. центр Владос, 2000. – 270 с.
9. Студеникин М.Т. Методика преподавания истории в школе: Учеб. Для студ. высш. учеб. заведений. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2004. – 239 с.
Дата добавления: 2021-03-18; просмотров: 117; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!