Прочитайте внимательно задания. Дайте ответы на вопросы.
| 1. У самок гуппи никогда не встречается разноцветная окраска. Ярко окрашенными бывают только самцы. В каких хромосомах (аутосомах, Х, У) расположен ген, определяющий окраску рыб? Как называется такой тип наследования. |
| 2. Возможно ли появление разноцветных самок? Ответ подтвердите схемой наследования. |
| 3. У самок некоторых видов две Х-хромосомы, значит, по этим генам самки диплоидны. Самцы этих животных диплоидны только по аутосомным генам, по генам, находящимся в половых хромосомах, они гаплоидны. У высших животных такое нарушение генного баланса приводит к нарушениям развития. Как происходит компенсация нарушения баланса генов, расположенных в Х-хромосоме? |
3.
 | |||
 | |||
Рассмотрите внимательно рисунок. Дайте ответы на вопросы, предполагая, что процесс происходит в организме человека.
Прочитайте внимательно задания. Ответьте на вопросы.
1. Отличительной особенностью мэнских кошек считается отсутствие хвоста. Этот признак является результатом естественной мутации доминантного аллеля. Наличие рецессивного аллеля в гомозиготном состоянии определяет наличие небольшого хвоста. Аллель, отвечающий за признак отсутствие хвоста, в гомозиготном состоянии приводит к гибели котенка на этапе эмбриогенеза. Определите вероятность гибели потомства при скрещивании бесхвостых кошки и кота/краткая схема наследования/.
2. Возможно ли подобрать родительские формы без хвоста, чтобы в потомстве не наблюдалось гибели котят? Ответ кратко обоснуйте.
|
|
|
3. Укажите тип взаимодействия аллельных генов, который можно наблюдать на данном примере.
Прочитайте внимательно задания и дайте ответы на вопросы.
1. Успехи Г. Менделя частично обусловлены удачным выбором объекта для экспериментов - гороха огородного (Pisum sativum). Приведите два положения, показывающих, что данный вид обладает преимуществами в качестве генетического объекта.
2. Ген окраски венчика у гороха посевного имеет два аллельных состояния, определяющих красную и белую окраску. При скрещивании растений представителей двух чистых линий – с красными и белыми цветками – все потомство оказалось единообразным по данному признаку. Укажите генотипы растений, которые необходимо взять для скрещивания, чтобы подтвердить второй закон Г. Менделя. Укажите расщепление по фенотипу и генотипу в такой схеме гибридизации.
3. Генотип растения имеет такое сочетание аллелей: АаВВСCDd. Рассчитайте количество типов гамет у растения с таким генотипом
6.
 | |||
 | |||
На рисунке показан жизненный цикл низшего растения. Дайте ответы на вопросы.
Дата добавления: 2021-03-18; просмотров: 188; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!