Задания для выполнения самостоятельной работы
№ п/п
Темы
Часы
Задание
Виды деятельности студентов
1
Природа человека, врожденные и приобретенные качества
2
2
2
1. Работа с источниками социальной информации (философскими, научными, публицистическими, правовыми), в том числе новыми нормативными актами; написание сочинений-рассуждений, составление схем.
- Роль личности в истории
- Сферы общественной жизни.
-Формы человеческой деятельности.
2. Выполнение рефератов
«Человек, индивид, личность: взаимосвязь понятий»
«Кем быть? Проблема выбора профессии»
3. Создать презентацию
«Социализация личности»
Написание сочинений-рассуждений, составление схем; выполнение реферата; создание презентаций
2
Общество как сложная система
4
2
1. Выполнение рефератов
- «Я или мы: взаимодействие людей в обществе»
- «Проблема познаваемости мира в трудах ученых»
- «Индустриальная революция: плюсы и минусы»
- «Глобальные проблемы человечества»
2. Создание презентации
«Сферы общественной жизни»
Выполнение реферата; создание презентаций
3
Духовная культура личности и общества
2
2
1. Работа с источниками социальной информации (философскими, научными, публицистическими, правовыми), в том числе новыми нормативными актами; написание сочинений-рассуждений, составление схем.
- Как связаны между собой общечеловеческая, национальная культуры и духовное богатство личности?
|
|
|
- Охарактеризуйте влияние духовности и интеллигентности на деятельность человека.
- Есть ли общие черты в таких формах культуры, как образование, наука, искусство?
2. Выполнение рефератов
«Современная массовая культура: достижение или деградация?»
Работа с источниками социальной информации; написание сочинений-рассуждений; выполнение рефератов.
4
Мораль, искусство и религия как элементы духовной культуры.
2
2
1. Работа с источниками социальной информации (философскими, научными, публицистическими, правовыми), в том числе новыми нормативными актами; написание сочинений-рассуждений, составление схем.
- Что такое моральный выбор и моральная оценка? Приведите примеры.
- Охарактеризуйте общечеловеческие моральные ценности. В чем их особое значение для граждан нашей страны в переломный момент исторического развития?
2.Выполнение рефератов
«Современные религии»
«Роль искусства в обществе»
«Наука в современном мире: все ли достижения полезны человеку?»
Написание сочинений-рассуждений; выполнение реферата.
5
Экономика и экономическая наука. Экономические системы.
2
2
2
1. Выполнение рефератов «Экономика современного общества»
|
|
|
2. Составить кроссворд на тему: «Экономика»
3. Создать презентацию на тему: «Типы экономических систем»
Выполнение рефератов; составление кроссвордов; создание презентаций.
6
Рынок. Фирма. Роль государства в экономике.
4
1. Выполнение рефератов и презентаций
- «Предпринимательство. История развития предпринимательства в России»
- «Конкуренция и ее роль в рыночной экономике»
- «Структура современного рынка товаров и услуг»
- «Рынок: функции, структура, модели»
- «Рыночная цена и ее значение»
Выполнение рефератов, презентаций.
7
Рынок труда и безработица.
2
2
1. Работа с источниками социальной информации (философскими, научными, публицистическими, правовыми), в том числе новыми нормативными актами; написание сочинений-рассуждений, составление схем. -Как можно измерить и определить валовой национальный продукт?
-Какими способами можно увеличить объем производимой продукции при имеющихся ограниченных ресурсах?
-Можно ли защитить свои доходы от инфляции?
2. Выполнение рефератов и презентаций
«Безработица в современном мире: сравнительная характеристика уровня и причин безработицы в разных странах»
Работа с источниками социальной информации; написание сочинений-рассуждений; составление схем; выполнение рефератов и презентаций.
|
|
|
8
Основные проблемы экономики России. Элементы международной экономики.
2
2
1. Работа с источниками социальной информации (философскими, научными, публицистическими, правовыми), в том числе новыми нормативными актами; написание сочинений-рассуждений, составление схем.
- Какие цели преследует правительство, проводя экономическую политику? Назовите основные методы воздействия государства на экономику.
- Должны ли существовать пределы вмешательства государства в экономику? Если да, то почему?
2. Выполнение рефератов
«Экономические реформы в Российской Федерации. От экономики сырьевой к экономике инновационной».
Работа с источниками социальной информации; написание сочинений-рассуждений; составление схем; выполнение рефератов.
9
Социальная роль и стратификация.
4
2
2
1. Работа с источниками социальной информации (философскими, научными, публицистическими, правовыми), в том числе новыми нормативными актами; написание сочинений-рассуждений, составление схем.
-Что такое социальный статус личности и чем он определяется?
-Какие позиции включает прирожденный статус; достигаемый статус?
|
|
|
-Что такое социальная роль?
-Как связаны роль и статус?
-Как соотносятся реальное поведение человека и его статусная роль?
-В чем сущность процесса социализации?
-Какова роль семьи в социализации личности?
2. Самостоятельный анализ: «Мои социальные роли»
3. Выполнение презентации
«Социальная стратификация и социальная мобильность»
«Я и мои социальные роли»
Работа с источниками социальной информации; написание сочинений-рассуждений; составление схем; анализ; выполнение презентации.
10
Социальные нормы и конфликты
4
1. Выполнение рефератов и презентаций
«Социализация индивида»
«Социальный контроль и самоконтроль»
«Современные социальные конфликты»
Выполнение рефератов, презентаций.
11
Важнейшие социальные общности и группы.
2
2
2
1. Работа с источниками социальной информации (философскими, научными, публицистическими, правовыми), в том числе новыми нормативными актами; написание сочинений-рассуждений, составление схем.
- Что характерно для нации как наиболее развитой формы общности людей?
- Каковы наиболее типичные причины межнациональных конфликтов?
2. Выполнение рефератов
«Современная молодежь: проблемы и перспективы»
«Этносоциальные конфликты в современном мире»
«Семья как ячейка общества»
3. Создание презентации
«Криминальные и антисоциальные молодежные группы»
Работа с источниками социальной информации; написание сочинений-рассуждений; составление схем; выполнение рефератов и презентаций.
12
Политика и власть. Государство в политической системе
2
2
1. Индивидуальное проектирование
«Особенности демократии в современном обществе»
2. Выполнение рефератов
«Политическая власть: история и современность»
«Политическая система современного российского общества»
«Содержание внутренних и внешних функций государства на примере современной России»
«Формы государства: сравнительная характеристика (два государства на выбор: одно—из истории, другое—современное»
Индивидуальное проектирование; выполнение рефератов
13
Участники политического процесса
2
2
1. Презентации
«Политические партии и лидеры современной России»
«Политическая элита, политика и человек»
2. Выполнение рефератов
«Формы участия личности в политической жизни»
«Политические партии современной России»
Выполнение презентаций, рефератов
14
Основы конституционного права Российской Федерации
4
2
1. Выполнение рефератов
«Право и социальные нормы»
«Система права и система законодательства»
«Развитие прав человека в XX—начале XXI века»
2. Создание презентации
«Конституция РФ – основной закон жизни государства»
Выполнение рефератов, презентаций.
15
Отрасли российского права
2
2
2
2
1. Работа с источниками социальной информации (философскими, научными, публицистическими, правовыми), в том числе новыми нормативными актами; написание сочинений-рассуждений, составление схем.
- Право и его роль в жизни общества
2. Выполнение рефератов
«Права человека – эволюция развития»
«Характеристика отрасли российского права (на выбор)»
3. Работа с источниками социальной информации (философскими, научными, публицистическими, правовыми), в том числе новыми нормативными актами; чтение закона
«Конвенция о защите прав человека и основных свобод»
4. Выполнение рефератов
«Международные документы о правах человека»
Работа с источниками социальной информации; написание сочинений-рассуждений, составление схем; выполнение рефератов, презентаций.
Всего:
78
Дата добавления: 2021-03-18; просмотров: 55; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!