Профилактические и противоэпидемические мероприятия в очаге менингококковой инфекции:
1. Ранняя диагностика заболевания, срочная госпитализация всех больных с менингококковой инфекцией и лечение до полной санации возбудителя.
2.О каждом случае заболевания менингококковой инфекцией передается экстренное сообщение (ф. 58/у) в службу Госсанэпиднадзора.
3.На очаг, где выявлен больной, накладывается карантин сроком на 10 дней с момента разобщения.
4.Проводится выявление контактных, не болевших менингококковой инфекцией и взятие их на учет.
5.Ежедневный контроль за контактными лицами: термометрия 2 раза в день, осмотр слизистых носоглотки, кожи; ведение медицинской документации, двукратное бактериологическое обследование (взятие мазка из зева и носа на менингококк) с интервалом в 3-7 дней. При выявлении у них катаральных явлений осуществляется изоляция, лечение и повторное бактериологическое обследование.
6.Выявленные менингококковыделители изолируются, им проводится этиотропная терапия, после санации - однократное бактериологическое обследование.
7.Иммунизация менингококковой вакциной проводится по эпидемическим показаниям.
9. Проведение текущей дезинфекции в очаге: тщательное проветривание, влажная уборка и кварцевание помещения. Заключительная дезинфекция в очаге не проводится.
10.Избегать пребывания детей раннего возраста в местах массового скопления людей в закрытых помещениях.
Сестринский процесс при менингококковой инфекции
|
|
Своевременно выявлять настоящие, потенциальные проблемы и удовлетворять жизненно важные потребности пациента и членов его семьи.
Возможные проблемы ребенка:
♦ высокая лихорадка;
♦ резкая головная боль;
♦ повторная рвота;
♦ нарушение сна;
♦ нарушение жизненно важных функций (со стороны ЦНС, дыхательной, сердечно-сосудистой, мочевыделительной, эндокринной систем, опорно-двигательного аппарата);
♦нарушение физической и двигательной активности (парезы, параличи,судороги);
♦ нарушение целостности кожи (геморрагическая сыпь, некрозы, образование рубцов и т.д.);
♦неспособность ребенка самостоятельно справиться с трудностями, возникшими вследствие заболевания;
♦ страх перед госпитализацией, манипуляциями;
♦ дезадаптация, разлука с близкими, сверстниками;
♦ снижение познавательной активности;
♦ осложнение заболевания.
Возможные проблемы родителей:
♦ дезадаптация семьи в связи с заболеванием ребенка;
♦ страх за ребенка, неуверенность в благополучном исходе заболевания;
♦ дефицит знаний о заболевании и уходе;
♦ психоэмоциональное напряжение, неадекватная оценка состояния ребенка;
|
|
♦ тяжелые осложнения заболевания;
♦ инвалидизация;
Сестринское вмешательство
Информировать пациента и его родителей о механизме передачи менингококковой инфекции, клинических проявлениях, особенностях течения, принципах лечения, мерах профилактики, возможном прогнозе.
- Убедить родителей и ребенка, если позволяет его возраст и состояние, в необходимости срочной госпитализации для проведения комплексного этиотропного лечения с целью обеспечения благополучного исхода болезни, оказать помощь в госпитализации.
-Организовать строгий постельный режим на время острого периода заболевания, расширение режима проводить постепенно под контролем жизненно важных функций и лабораторных показателей.
-Обеспечить пациенту психоэмоциональный покой, оберегать его от излишних волнений и громких звуков, травмирующих манипуляций, яркого света.
- Осуществлять мониторинг жизненно важных функций: температуры, пульса, АД, ЧДД, состояния кожных покровов, слизистых оболочек, двигательных функций, физиологических отправлений.
-Своевременно выполнять назначения врача.
-Оказывать доврачебную помощь при развитии неотложных состояний.
|
|
-Постоянно оценивать эффективность проводимой терапии, вносить изменения в план ухода при присоединении осложнений, взаимодействовать с лечащим врачом и другими специалистами.
- Несколько раз в день осуществлять ревизию кожи и слизистых оболочек, проводить туалет слизистых оболочек, часто менять положение пациента в постели, проводить профилактику пролежней, обеспечить достаточным количеством нательного и постельного белья, менять его по мере необходимости.
-Организовать проведение текущей дезинфекции, достаточную аэрацию палаты (проветривание должно проводиться несколько раз в день),
-Контролировать питание ребенка: "диета должна быть жидкой и полужидкой, легкоусвояемой, обогащенной витаминами. Частота кормлений в остром периоде до 5-6 раз в сутки, малыми порциями. Не следует кормить ребенка принудительно, при отсутствии аппетита нужно предложить ему теплые витаминизированные напитки (разведенные кисло-сладкие соки, морсы, компоты, дегазированную слабощелочную воду), бульоны, овощные и фруктовые пюре, творог.
-С помощью терапевтической игры заранее готовить ребенка к проведению манипуляций и лабораторно-инструментальных исследований (инъекциям, спинномозговой пункции, взятию мазка из зева и носа, анализов крови и др.), на понятном ребенку языке объяснить, что и зачем при этом необходимо делать.
|
|
-Постоянно оказывать психологическую поддержку ребенку и членам его семьи. Помочь ребенку в период выздоровления в организации досуга, учитывая его длительное пребывание в стационаре, познакомить его со сверстниками по палате, имеющими положительный опыт лечения.
-После выписки из стационара научить родителей правильно оценивать способности и возможности ребенка, контролировать уровень его интеллектуального развития. Поощрять игровую деятельность, но игры должны быть спокойными, не приводить к переутомлению.
-Порекомендовать родителям избегать контактов с больными детьми и взрослыми, проводить общеукрепляющие и закаливающие мероприятия, санировать очаги хронической инфекции.
- Убедить родителей продолжить динамическое наблюдение ребенка после выписки из стационара врачами: педиатром, отоларингологом, невропатологом, психоневрологом и другими по показаниям.
Дата добавления: 2021-03-18; просмотров: 40; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!