БЕСЕДА ПО КАРТИНЕ « ТРИ БОГАТЫРЯ».



( Дети приходят на станцию и рассаживаются полукругом, педагог предлагает рассмотреть картину « Три богатыря» и вспомнить литературные произведения.)

- Кто из защитников самый старший и сильный? ( ответы детей)

Несомненно, Илья Муромец, сидящий на самом мощном коне.

-А кто из богатырей звания самого благородного, княжеского? У кого доспехи самые богатые, а конь самый умный? ( ответы детей)

Конечно у Добрыни Никитича.

- А кто из богатырей самый младший? Кто е столько силой силён, сколько напуском смел? Кто возьмёт врага смекалкой и хитростью? ( ответы детей) Конечно кудрявый, лукавый Алёша Попович.

С кем сражались эти могучие богатыри? Были ведь среди их подвигов не только подвиги былинные , но и сказочные.( Змей Горыныч, Соловей разбойник, Тугарин Змеевич).

Какой богатырь вам понравился больше всего? ( ответы детей).

Обратите внимание на маленькие ёлочки, которые изображены под ногами коней? Ёлочки – слабые, маленькие, беззащитные, а богатыри – сильные могучие. Земля, которую они защищают, прекрасна и изобильна. Она может всех напоить из своих рек и родников, накормить хлебом своих полей, укрыть в свих прохладных лесах. Не может земля лишь одного – защитить себя. Чтобы выросли е ёлочки и стали могучими и сильными, их надо защищать, как и всю нашу родную землю. А где же источник богатырской силы? Где взять её тем, кто хочет стать сам богатырём? Где найти богатырскую силу? ( Ответы детей)

( Педагог. Выслушав ответы детей подводит  к основной мысли: Всегда, во все времена источник богатырской силы – родная земля.)

( Проходят на следующую станцию)

ГЕРОИ ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ

Педагог: Великая Отечественная война в каждой Российской семье оставила свой след. Кто-то не вернулся с войны. А кто-то вернулся раненый. Давайте послушаем рассказы наших детей и их родителей, как эта страшная война коснулась их семей.

Рассказ семьи Ларионовых.

Когда началась война, нашему прадедушке было всего 16 лет. На фронт его не взяли, так как ему ещё не исполнилось 18 лет. И он пошёл работать на завод, где изготавливали снаряды для фронта. В 1943 году его призвали в армию и отправили учиться в военное училище на связиста. Через год он его окончил, и всех выпускников отправили на фронт. Так наш прадедушка стал солдатом-связистом. Он протягивал телефонную связь, чтобы линию фронта соединить со штабом боевых действий. Но, провоевав совсем немного, на очередном задании он подорвался на мине и был ранен. Из-за серьёзного ранения в госпитале ему ампутировали левую ногу по колено. Так он стал инвалидом Великой Отечественной войны 1941-1945 годов. После войны ему сделали деревянный протез на ногу.

Нашего дедушки уже нет в живых, но наша семья никогда не забудет о том, что он и миллионы других солдат, воевавших в годы Великой Отечественной войны, спасли весь мир от фашизма, чтобы мы могли жить под мирным небом, чтобы дети кричали: «Ура!», когда палят пушки и в небе сверкает салют Победы!

Рассказ семьи Чугуновых. 

Нашего прадедушку звали Железняков Петр Иванович. Родился он 24 февраля 1910 года, в крестьянской семье, в деревне Клюшово. До войны он работал бригадиром. Когда началась война, его призвали защищать Родину. После короткого обучения, он воевал в составе Сибирской дивизии, которая была направлена на Сталинградский фронт. В то время там шли тяжёлые кровопролитные бои. В этих боях мой прадедушка был ранен от осколков мины в ногу. Долго лежал в госпитале, был демобилизован по ранению и вернулся с фронта домой. За мужество и отвагу он был награждён медалями и орденом Отечественной войны. После войны его выбрали председателем колхоза. Он умер в 1994 году.

Мы гордимся, что наш прадедушка внёс свой вклад в Победу в Великой Отечественной войне.

Рассказ .

Когда началась война нашему прадедушке Кулеву Ивану Владимировичу, восемнадцатилетнему пареньку, пришла повестка на фронт. Участвовал в боях на Курской дуге, на Воронежском фронте. Курская битва — это грандиозная битва в Великой Отечественной войне. На линии в 500 км с лишним сражалось около 4 млн. человек, свыше 13 тыс. танков, 69 тысяч орудий и миномётов, до 12 тысяч самолётов. Пятьдесят дней, с 5 июля по 23 августа 1943 года продолжалась Курская битва. Курская битва, включающая в себя три крупные стратегические операции советских войск, характерна огромным пространственным размахом, исключительной напряжённостью и ожесточённостью сражений. Развернувшиеся на Курской дуге крупные танковые сражения не имели себе равных за всё время минувшей войны. На одной из битв Курской дуги мой прадедушка был ранен в правое плечо - сквозное ранение. После госпиталя вернулся на фронт и закончил войну в Берлине.

Домой он вернулся в 1946 году с рядом медалей и орденов на груди.

 

Педагог: Дети, какие чувства вызвали у вас, рассказы об участниках ВОВ?

( Просмотр презентации « Журавли победы»)

 

Мы благодарны всем тем людям, которые ценой своей жизни подарили нам мирную жизнь. Мы должны помнить их и гордиться. Давайте хором произнесем: «Мы помним, мы гордимся»! ( Минута молчания)

 

В ГОСТИ К ПОЛИЦИИ»

Детей встречает мама ученика, работающая  в Полиции.

Мама: Ребята, а вы знаете кто такие полицейские?

Какую работу они выполняют?  Сейчас  я вам все расскажу.

Я хочу сначала рассказать об истории возникновения полиции, а берет она начало с 1715 года. Именно тогда Петр I создал в России службу охраны общественного порядка и назвал ее "полицией". Главную задачу новой структуры государь сформулировал так: "Честь в служении Отечеству". Эти слова до сих пор остаются девизом полицейских.

Полицейский занимается охраной общественного порядка, профессия полицейского имеет несколько разных специализаций:

· оперативный сотрудник уголовного розыска, следователь

Какие качества должны быть у сыщика - сотрудника уголовного розыска?

Логика – наука о законах правильного мышления.

Дедукция – умение находить решения методом от сложного к простому.

Быть сыщиком очень интересно, но и опасно: никогда не знаешь, что тебя ждет. Настоящий сотрудник уголовного розыска должен быть не только умным, но и изобретательным и уметь логически мыслить, проявить смекалку.

· сотрудник патрульно – постовой службы (ППС).

Патрульно-постовая служба следит за соблюдением гражданами правопорядка на улицах, в парках и других общественных местах. На автомобилях, пешком, и даже верхом на лошадях они следят за поддержанием правопорядка, задерживают нарушителей. Ещё одна важная задача патрульно-постовой службы полиции - раскрытие преступлений по «горячим следам». Вырвал ли кто у женщины сумку, разбил ли фонарь - во всём разберутся современные постовые.

· участковый

Главный человек на селе – это, конечно, участковый. Ведь он участвует во всех делах, всех мероприятиях, важных и не очень. Праздничный концерт – участковый в Доме Культуры, митинг у памятника – как же без участкового?! Выборы – и здесь в первых рядах.

· ОМОН

В сотрудниках ОМОН все мы видим настоящих мужчин, реально служащих Отечеству и не раз защищавших, в том числе и в бою, целостность и конституционный строй нашего государства.

Представители этой профессии следят за порядком на улицах, патрулируя территорию и задерживая людей, нарушающих закон, выезжают на места преступлений. Полицейский должен быть физически выносливым, сильным, должен иметь хорошую реакцию, зрение и слух. Обязательны и некоторые психологические качества, например, принципиальность, отзывчивость, желание оказывать помощь людям, защищать их ценой собственного здоровья.

 

Я предлагаю вам сейчас, показать свою ловкость и меткость, сможете ли вы когда подрастете стать сотрудником полиции.

Я приготовила для вас игры, давайте поиграем.

 

 

СИЛАЧИ

( Для мальчиков) Кто больше подтянется.


 ПРИНЕСИ ПОГОНЫ

Участникам кладутся спичечные коробки на плечи. Они должны их пронести, не уронив, и передать следующему участнику эстафеты.

 

Педагог: Молодцы , все хорошо справились с заданиями.

 Долг полицейского защищать людей и свою страну. Это очень ответственная и трудная работа.

РЕФЛЕКСИЯ

( Снова все возвращаются к тётушке Алёне и располагаются в ресурсный круг)

Понравилось вам наше путешествие? ( ответы детей).

Каких защитников вы запомнили?

Какими качествами обладали защитники?

 

Маршрут передвижения детей.

 

 

                                                                  « Горница тётушки Алёны»

                            

                            

 

Беседа « Три богатыря»                                                                

 

 

 


 

                                                                                      В гости к Полиции

 

 

 

 

 


 

Герои Великой

Отечественной

Войны.

 

 


Дата добавления: 2021-03-18; просмотров: 86; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!