Дидактическая игра: «Отгадай загадки, накрой фишками отгадки»
- Пробиваюсь я в апреле -
Все поля позеленели!
Покрываю, как ковер,
Поле, луг и школьный двор (Трава)
- В голубенькой рубашке
Бежит по дну овражка (Ручей)
- Первым вылез из земли
На проталинке.
Он мороза не боится,
Хоть и маленький (Подснежник)
- Здесь на ветке чей-то дом,
Не дверей в нем, ни окон,
Но птенцам там жить тепло
Дом такой зовут ...(Гнездо)
- Хозяин лесной
просыпается весной,
А зимой под вьюжный вой
Спит в избушке снеговой (Медведь)
- Осенью летели к югу,
Чтоб не встретить злую вьюгу.
А весной снежок растаял,
И вернулись наши … (Стаи)
- Что на веточках раскрылось .
И в апреле распустилось? (Листва, почки)
- Голубые Зеркала
Туча наземь пролила.
Неглубоки, мелки.
Мелки как тарелки.
Не боятся стужи
Голубые …(Лужи.)
- Снег в лесу, сугробов много
Но слышна синицы трель
С крыши прямо на дорогу
Звонко капает ……….(Капель)
- Посмотрите-ка, ребята,
В небесах повисла вата —
К нам плывут издалека
В синем небе... (Облака)
- Гнездышко из веток —
Для любимых деток.
Кто те детки-сорванцы?
Дружно просят есть... (Птенцы)
- Хозяин лесной
Просыпается весной …(Медведь)
В.: Молодцы, все постарались и справились с этим заданием! Вот и пятый лучик. (Педагог достаёт лучик из конверта. Дети прикрепляют его на мольберт).
Дети находят конверт с цифрой 6.
В.: Посмотрите в конверте бабочка! С приходом весны просыпаются насекомые. Мы сейчас превратимся в весенних бабочек.
|
|
|
Физкультминутка «Бабочка»
Утром бабочка проснулась,
Улыбнулась, потянулась!
Раз - росой она умылась,
Два - изящно покружилась,
Три - нагнулась и присела,
На четыре - улетела.
Слайд 4
В.: Ребята, мне кажется, бабочке одиноко одной на полянке. Мы сейчас поиграем, станем художниками и нарисуем для нашей бабочки подружек. Посмотрите, какие бывают бабочки. Дети приступают к работе. Тем, кто затрудняется, воспитатель помогает советом. Воспитатель предлагает детям отнести бабочек на полянку сушиться.
В.: Вот и шестой лучик.
Дети находят конверт с цифрой 7.
В.: Интересно что же у нас в седьмом конверте? Что это? Семена цветов. Давайте посадим семена, а из них вырастет рассада, которую вы потом высадите в клумбы. Прежде всего нам понадобится земля. Теперь нужно сделать лунки, для этого у нас есть палочки-мерки. На них отмечена глубина лунки. В каждую лунку кладите одно семя и засыпайте его. Когда семена посеете, полейте землю водой. Когда мы соберем все лучики, солнышко начнет греть и семена прорастут.
В.: Молодцы, справились с заданием, вот и последний лучик. (Педагог достаёт лучик из конверта. Дети прикрепляют его на мольберт). Какое красивое солнышко у нас получилось! Посмотрите, на картинку. На ней изображены картинки (перечислить картинки). Я буду задавать вам вопросы о солнышке, а вы отвечайте глядя на картинки.
|
|
|
Слайд 5
Дидактическая игра «Сравни и назови»
(дети рассматривают корректурную таблицу № 2 по теме «Весеннее солнышко»
воспитатель начинает фразу, а ребенок должны ее закончить).
Солнце желтое, как… (одуванчик, цыпленок, лимон)
Солнце круглое, как… (мячик, апельсин, колобок)
Солнце ласковое, как… (бабушка, мама)
Солнце веселое, как… (песенка, клоун, игра)
Солнце теплое, как …(печка, рукавички, шуба)
Солнце яркое, как… (лампочка, фонарь, звезда)
Солнце жаркое, как… (огонь, костер).
Итог:
В.: Да, ребята, без лучиков солнце не светит, а с лучиками быстро обогреет лес, снег растает и Весна проснётся. Сегодня мы с вами много говорили о весне. Что вы узнали о весне? Посмотрите, здесь в конверте лежат маленькие солнышки для вас, потому что вы помогли всем лесным жителям. (Педагог раздаёт детям медальоны-солнышки).
На этом наше занятие окончено. Всем большое спасибо!
Дата добавления: 2021-03-18; просмотров: 84; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!