Васе: снизу должно быть место для рисования ног.
Б. Определите по изображениям позвонков последовательность их расположения в позвоночнике сверху вниз (например, 1, 2, 3), поясните свой выбор. Ответ: __________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3 |
2 |
1 |
____________________ _______________________ _________________________
В. Прочитайте текст, нарисуйте универсальную схему конечности позвоночных и укажите, какие кости человека ей соответствуют.
У всех позвоночных животных: рыб, пресмыкающихся, птиц и млекопитающих конечности построены по одному основному плану; по существу они не изменились. Основная схема конечности напоминает собою кисть; она присоединена к телу посредством одной кости; с этой костью сочленены целых две и т.д., пока к концу такая конечность не превращается в целую связку лучеобразно расположенных костей.
По Н.А.Бернштейну
Г. Пользуясь интернетом, найдите на рисунках и нащупайте в своем теле основные группы мышц человеческого тела (там, где это возможно):
Мышцы головы и шеи: например, мимические и жевательные.
Мышцы туловища:
Спина – широчайшая мышца, выпрямитель позвоночника, трапециевидная мышца.
Грудь и живот – большие грудные мышцы, межреберные мышцы (наружные и внутренние), мышцы брюшного пресса.
Мышцы верхней конечности: дельтовидная мышца, бицепс (двуглавая мышца), трицепс (трехглавая мышца), мышцы предплечья и кисти.
|
|
Мышцы нижней конечности: большая ягодичная, четырехглавая и двуглавая мышца бедра, икроножная, мышцы стопы.
Задания для самопроверки по теме 4
1. Какая кость не изображена на рисунке черепа (вид снизу)? ____________________________
2. Позвоночник человека состоит из ______ отделов.
3. Мышцы голени человека а) гладкие, б) поперечнополосатые, в)продольно-полосатые.
4. Скелет верхней конечности человека состоит из а) трех костей, б) семи костей, в) десяти костей, г) более чем двадцати костей.
5. Самые сильные мышцы у человека а) мышцы ног, б) жевательные мышцы, в) бицепсы.
6. Пояс нижних конечностей человека называется ____________________.
Хочу знать больше
Такие разные скелеты
"Скелет" в переводе с греческого означает «высушенный». Скелет древние получали высушиванием разделанной туши на солнце или в песке. Животные со скелетом появились задолго до того, как на Земле возникли многоклеточные. Древнейшим организмом, обладавшим скелетом, из числа найденных палеонтологами, считается губкоподобное существо Coronacollina acula обитавшее на дне океана у южных берегов Австралии 550 миллионов лет назад.
Рис. Скелетные иглы губок (рисунки и микрофотография) |
|
|
Огромные пласты известняка и мела - доказательства жизни и смерти много миллионов лет назад крошечных одноклеточных фораминифер. Их скелеты - раковины из карбоната кальция удивительной красоты. Ископаемые фораминиферы, нуммулиты, имели спиральную раковину, достигающую 12-16 см! Сегодня на нашей планете живут гораздо более мелкие фораминиферы. Раковина и защищает фораминиферу, и позволяет ей стать крупнее других одноклеточных. Из пор раковины фораминиферы высовывают длинные ложноножки, образующие сеть.
Рис. Скелеты фораминифер |
|
|
Вопрос для обдумывания
Некоторые ученые считают, что внешний скелет, давая защиту и опору для мышц, мешает росту. Пережив линьку, животное с наружным скелетом часто не может воспользоваться опытом, приобретенным на предшествующей стадии. Так, жизненный опыт гусеницы не пригоден для бабочки. Внутренний скелет позволяет одновременно, хотя и долго, совершаться процессам роста и приобретения опыта. Детеныш растет, питается, играет, учится... В этом состоит важное эволюционное значение внутреннего скелета. Согласны ли вы с этой точкой зрения?
Итоги темы 4
Результаты, которых нужно достичь, изучив тему 4 |
Базовый уровень |
Различать и называть отделы тела человека и отделы конечностей, находить их на рисунках и в своем теле |
Запомнить названия отделов скелета человека и основные группы мышц, находить их на рисунках и в своем теле |
Различать внутренний и внешний скелет, приводить примеры животных с разными типами скелета |
Продвинутый уровень |
Сравнивать внутренний и внешний скелет, обнаруживая их достоинства и недостатки |
Находить в теле человека мышцы-антагонисты, объяснять их роль в конкретных движениях |
|
|
Дата добавления: 2021-02-10; просмотров: 62; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!