Задание 2. С помощью характерных реакций докажите качественный составхлорида железа (III).
Пятница
Класс
| Урок | Предмет | Ссылка на задание | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1 | Химия Папулов Н.И. | Д.з. повторить п.9, упр.6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2 | Игр.сп Чернов О.А. | Изучение правил настольного тенниса. Изучение удара – накат справа, накат слева. Техника выполнения подачи. | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| 3 | Казантаева В.В.1 ИВМ Здорик АС.2 Инд.Пр | https://stepik.org/lesson/8247?unit=1422 Этапы реализации проекта | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| 4 | Популов Н.И. 2 ИВХим Здорик АС.1 Инд.Пр |
Название какого из химических элементов отличается от названия простого вещества, приведённого в заполненной вами таблице?
4. Ракетное топливо Жидкий кислород – важнейший компонент ракетных топлив (окислитель). При запуске ракеты он смешивается с горючим веществом, и в результате очень быстрой реакции горения создаётся реактивная тяга, которая приводит ракету в движение. В качестве горючего используют водород, гидразин N2H4, диметилгидразин C2N2H8, керосин (условная формула C8H18). Напишите уравнения трёх реакций горения (на ваш выбор), если продуктами могут быть вода, азот и углекислый газ CO2. В качестве окислителя вместо кислорода используют также оксид азота N2O4. Напишите уравнение реакции между диметилгидразином и N2O4, продукты – такие же, как в реакциях с кислородом. В какой из описанных реакций количество молекул увеличивается в наибольшее число раз?
| ||||||||||||||||||||||||||||||||
| 5 | Казантаева В.В:1Математ. Нестерова А.Н:2 Математ. | https://yandex.ru/video/preview/?filmId=9288992739622100738&url=http%3A%2F%2Fwww.youtube.com%2Fwatch%3Fv%3DbMDx10jyEz0&text=%D0%92%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%20%D0%9F%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%81%D0%B5%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5%20%D0%98%20%D0%9E%D0%B1%D1%8A%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5%20%D0%9C%D0%BD%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2&path=sharelink https://stepik.org/lesson/8237?unit=1415 Повторение: https://stepik.org/lesson/6944?unit=141 П 2.5 номера 116, 117, 118 самостоятельная работа в беседе во вконтакте Дома П 2.5 номера 119, 120 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| 6 | Головина Т.В 1. Фр.яз Головина Т.В 2. Фр.яз | учебник 29 выражения с глаголами упр 8, с 32-33 повторить слова по теме. | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| 7 | Искусство Здорик А.С. | Презентация: "Профессии кинопроизводства" |
Акласс
| Урок | Предмет | Ссылка на задание | |||||||||||||
| 1 | Матем Казантаева В.В. | https://www.yaklass.ru/TestWork/Join/hECMMQPVaUKf0Q-QWOa8dQ Повторение https://stepik.org/lesson/6944?unit=1413 https://stepik.org/lesson/8248?unit=1423 | |||||||||||||
| 2 | Химия Папулов Н.И. | Практическая работа № 2
«Получение и свойства соединений металлов»
Цель работы: написать реакции по получению и изучению свойств соединений металлов.
Задание 1. Для проведения эксперимента предложены следующие реактивы: Fe; растворы FeSO4, Fe2(SO4)3, H2SO4, КOH, H2O2.
Используя воду и необходимые вещества только из этого списка, получите в две стадии гидроксид железа (III). Результаты оформите в виде следующей таблицы: (для окислительно-восстановительных реакций составьте электронный баланс, для реакций ионного обмена запишите уравнения реакций в молекулярной и ионной форме).
Задание 2. С помощью характерных реакций докажите качественный составхлорида железа (III). Определите с помощью каких реактивов Вы можете определить наличие в исследуемом растворе катиона Fe3+, анион Cl- . Напишите реакции, выбранные вами. Какие характерные признаки данных реакций? Запишите уравнения в молекулярной и ионной форме.
 Мы поможем в написании ваших работ! |