Контроль и оценка результатов освоения Дисциплины
⇐ ПредыдущаяСтр 3 из 3
Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.
Форма аттестации/контроля представить в виде Фотоотчета о выполнении
| Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания) | Формы и методы контроля и оценки результатов обучения |
| Уметь: - организовывать и проводить мероприятия по защите работающих и населения от негативных воздействий чрезвычайных ситуаций; | наблюдение и оценка выполнения практических заданий, тестового контроля, решения ситуационных задач. |
| - предпринимать профилактические меры для снижения уровня опасностей различного вида и их последствий в профессиональной деятельности и быту; | оценка выполнения презентаций по профилактике различного рода опасностей в профессиональной деятельности и быту, тестовый контроль |
| - использовать средства индивидуальной и коллективной защиты от оружия массового поражения; | Наблюдение и оценка выполнения практических заданий, решения ситуационных задач |
| - применять первичные средства пожаротушения; | наблюдение и оценка выполнения практических заданий |
| - ориентироваться в перечне военно-учетных специальностей, и самостоятельно определять среди них родственные полученной специальности; | Оценка знаний: - заполнение схем, таблиц - тестовых заданий - терминологический диктант |
| - владеть способами бесконфликтного общения и саморегуляции в повседневной деятельности и экстремальных условиях военной службы; | Наблюдение и оценка работы в малых группах: - ролевые ситуации - выполнение заданий по проекту |
| - оказывать первую помощь пострадавшим; | Наблюдение и оценка умения оказать первую медицинскую помощь: - выполнение заданий по алгоритму - решение ситуационных задач - тестовый контроль |
| Знать: | |
| - принципы обеспечения устойчивости объектов экономики, прогнозирования развития событий и оценки последствий при техногенных чрезвычайных ситуациях и стихийных явлениях, в том числе в условиях противодействия терроризму как серьезной угрозе национальной безопасности России; | Наблюдение и оценка знаний: - решение ситуационных задач - деловая игра - тестовый контроль |
| - основные виды потенциальных опасностей и их последствий в профессиональной деятельности и быту, принципы снижения вероятности их реализации; | Оценка знаний: - терминологический диктант - решение ситуационных задач - тестовый контроль |
| - основы военной службы и обороны государства | Оценка знаний: - заполнение схем - тестовый контроль |
| - задачи и основные мероприятия гражданской обороны; способы защиты населения от оружия массового уничтожения; меры пожарной безопасности и правила безопасного поведения при пожарах; | Оценка знаний: - терминологический диктант - решение ситуационных задач - тестовый контроль - презентации |
| - организацию и порядок призыва граждан на военную службу и поступление на неё в добровольном порядке; | Наблюдение и оценка знаний: - терминологические диктанты - решение задач - тестовый контроль |
| - основные виды вооружения, военной техники и специального снаряжения, состоящих на вооружении (оснащении) воинских подразделений, в которых имеются военно-учетные специальности, родственные специальностям СПО; | Оценка знаний: - заполнение схем и таблиц - тестовый контроль - решение ситуационных задач |
| - область применения получаемых специальных знаний при исполнении обязанностей военной службы; | Наблюдение и оценка выполнения заданий на практических занятиях: - выполнение манипуляций по алгоритму |
| - порядок и правила оказания первой медицинской помощи пострадавшим. | Наблюдение и оценка знаний по алгоритмам оказания первой помощи: - выполнение практических заданий - тестовый контроль |
|
|
|
|
|
|
| Результаты (освоение общих компетенции) | Основные показатели оценки результата | Формы и методы контроля и оценки |
| ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. | -понимание сущности и социальной значимости профессии фельдшера - проявление интереса к будущей профессии -применение профессиональных знаний в практической деятельности -ответственность за качество своей работы | Экспертное наблюдение и оценка деятельности обучающегося: -в процессе освоения программы дисциплины на занятиях, - при выполнении самостоятельной работы |
| ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. | - организует и планирует собственной деятельности; - демонстрирует понимания цели диагностики заболеваний и способов ее достижения; -обоснование и применение типовых методов и способов выполнения профессиональных задач по диагностике заболеваний | Экспертное наблюдение и оценка деятельности обучающегося: -в процессе освоения программы дисциплины на занятиях, - при выполнении самостоятельной работы |
| ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность. | -понимание выбора соответствующего метода решения в стандартных и нестандартных ситуациях; -проявление своей ответственности за принятое решение; - демонстрация навыков своевременности и правильности принятия решения в стандартных и нестандартных ситуациях; -демонстрация анализа и контроля ситуации; | Экспертное наблюдение и оценка деятельности обучающегося: -в процессе освоения программы дисциплины на занятиях, - при выполнении самостоятельной работы |
| ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения возложенных на него профессиональных задач, а также для своего профессионального и личностного развития. | -извлечение и анализ информации из различных источников; -использование различных способов поиска информации; - применение найденной информации для выполнения профессиональных задач по диагностике заболеваний, профессионального и личностного развития | Экспертное наблюдение и оценка деятельности обучающегося: -в процессе освоения программы дисциплины на занятиях, - при выполнении самостоятельной работы |
| ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности. | -понимание сути инноваций, целей и содержания профессиональной деятельности; -использование новых решений и технологий для оптимизации профессиональной деятельности | Экспертное наблюдение и оценка деятельности обучающегося: -в процессе освоения программы дисциплины на занятиях, - при выполнении самостоятельной работы |
| ОК 12. Оказывать первую (доврачебную) медицинскую помощь при неотложных состояниях | - порядок и правила оказания первой медицинской помощи пострадавшим | Экспертное наблюдение и оценка деятельности обучающегося: -в процессе освоения программы дисциплины на занятиях, - при выполнении самостоятельной работы |
| ОК 13. Организовывать рабочее место с соблюдением требований охраны труда, производственной санитарии, инфекционной и противопожарной безопасности. | - соблюдение требований охраны труда, производственной санитарии, инфекционной и противопожарной безопасности при выполнении профессиональных задач | Экспертное наблюдение и оценка деятельности обучающегося: -в процессе освоения программы дисциплины на занятиях, - при выполнении самостоятельной работы |
| ОК 14. Вести здоровый образ жизни, заниматься физической культурой и спортом для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей. | - соблюдение и пропаганда здорового образа жизни с целью профилактики заболеваний | Экспертное наблюдение и оценка деятельности обучающегося: -в процессе освоения программы дисциплины на занятиях, - при выполнении самостоятельной работы |
|
|
|
Дата добавления: 2021-02-10; просмотров: 41; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!