Развитие личности через овладение профессией. Психологическая классификация профессий
Профессия от латинского «говорить публично», имеется в виду «объявлять другим о своем деле, занятии». Под профессией мы подразумеваем род трудовой деятельности человека, предмет его постоянных занятий, а также свидетельство наличия у него знаний и умений, опыта, позволяющих квалифицированно выполнять данный вид работ.
Профессионализм - высокая степень овладения какой-либо профессией, характеризуемая мастерством и высокой компетентностью. Достижение работником определенного уровня. Профессионализм базируется на приобретении им необходимого объема теоретических знаний и овладении трудовыми умениями и навыками в практической деятельности. Совершенствование в профессиональном отношении предполагает прохождение индивидом ряда этапов, включающих различные формы специального образования, рост квалификации, специализацию.
Профессия - это такое занятие, которому надо специально учиться, т. к. чтобы выполнять это занятие необходимо обладать суммой знаний, навыков, иметь соответствующие способности и профессионально важные качества.
В каком возрасте происходит выбор профессии? Профессиональное самоопределение? (В ранней юности)
В настоящее время насчитывается более 2000 профессий. Говорить о каждой их них и изучать их по отдельности бессмысленно, поэтому в науке существует классификация профессий.
Классификация профессий.
В настоящее время, в России наиболее известна типология профессий, предложенная Климовым. Он выделяет пять типов профессий.
|
|
|
1.Человек-человек – Предметом интереса здесь являются социальные сообщества, группы населения, люди разного возраста. Примеры: продавец, парикмахер, учитель, врач…
2. Человек - живая природа – представители этого типа имеют дело с растительными и животными организмами, микроорганизмами и условиями их существования. Примеры: агроном, зоотехник, ветеринар, микробиолог…
3. Человек – техника (и неживая природа) – представители этого типа имеют дело с неживыми, техническими объектами труда. Примеры: слесарь, техник, механик, электрик, технолог общественного питания…
4.Человек – знаковая система – естественные и искусственные языки, условные знаки, символы, цифры, формулы. Примеры: программист, чертежник, картограф, математик, языковед, редактор…
5.Человек – художественный образ. Явления, факты художественного отображения действительности. Примеры: художник-декоратор, реставратор, настройщик музыкальных инструментов, музыкант, артист…
К какому типу относиться профессия - медсестра? (человек-человек)
Профессиональная пригодность – это особенности человека, необходимые и достаточные для достижения общественно приемлемой эффективности в той или иной профессии.
|
|
|
Профессиональная пригодность формируется в процессе обучения и профессиональной деятельности, при наличии положительной мотивации.
Что такое мотивация? (Мотив – предмет потребности, мотивация – та потребность, которой обусловлено данное поведение, которая находиться на первом плане в настоящий момент)
Правило положительной мотивации: чем выше мотив, тем более сильное и продолжительное влияние он имеет на личность.
Более полное удовлетворение профессионал получает от работы при двух условиях: соблюдении психогигиены труда и профессиональной успешности.
Внутренние условия успешности профессиональной деятельности:
1. Построение образа будущего результата деятельности.
2. Представление о путях и способах достижения этого результата.
3. Эмоциональный преднастрой к работе
4. Уверенность в себе, в своем будущем и в завтрашнем дне.
5. Удовлетворенность (от жизни в целом).
6. Убеждения, мировоззрения, ценности.
Нарушения профессионального развития
При неблагоприятных условиях труда могут возникнуть различные нарушения в профессиональном развитии, деформации, а также профессиональные болезни. К неблагоприятным условиям можно отнести: перенапряжение нервной системы и двигательного аппарата, психотравмирующие факторы, перегрузки, резкие изменения режима работы и отдыха, монотонные условия труда, плохой психологический климат и конфликтная обстановка, плохие условия труда – недостаточное освещение, шумы, вибрации, производственная пыль, нелюбимая работа.
|
|
|
Неблагоприятное протекание профессионального развития проявляется внешне в снижении производительности труда, работоспособности, а также в негативных изменениях психических качеств человека и утрате интереса к труду.
Возникновению профессиональных деформаций способствуют в ряде случаев особенности самой профессии. Некоторые виды профессий (учителя мед. работники, судьи) особенно предрасполагают к профессиональной деформации, т. к. они ощущают, что от них могут зависеть судьбы, достоинство, жизнь других людей.
Одним из проявлений профессиональной деформации являются этические ошибки: врачебные, судебные. Например, ятрогения в медицине, когда неосторожное высказывание или действие медицинского работника оказывает на пациента отрицательное влияние или, когда из-за авторитарных приемов учителя у учащихся развивается неприязнь к учению.
Представители профессий типа «Человек-человек», постоянно работающие с людьми, имеют опасность подвергаться профессиональной деформации больше, чем представители профессий типа «человек-техника», «человек-природа». У них, под влиянием профессии, возникает одностороннее, профессиональное восприятие других людей прежде всего с профессиональной точки зрения, и только затем, как человека.
Дата добавления: 2021-02-10; просмотров: 197; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!