Задание 29. Какие методы психологии применены в следующих примерах?

⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 2

А. Изучаются индивидуальные особенности ритмических движений детей. Проводится весёлая игра - «Танец кукол». Всё идёт хорошо, пока группа участвует в общем танце. Дети уверенно двигаются по кругу, делают незамысловатые па. Но вот руководительница предлагает Ларисе выйти на середину круга и танцевать там. Девочка отказывается. Таня, хотя и не отказывается от предложения руководительницы, но, выйдя на середину круга, стоит, растерянно смотрит по сторонам и начинает танцевать лишь с помощью воспитательницы. Только Галя (самая бойкая девочка в группе) начинает танцевать сразу, но её движения неуверенные, чувствуется скованность.

Б. Для изучения эмоционального состояния испытуемому предъявляют «страшные» картинки и регистрируют при этом изменения в сопротивлении кожи электрическому току.

Задание 30. Установите соответствие.

А. убеждения;

Б. мотивы;

В. уровень притязаний.

1. Хочу, чтобы меня уважали учителя и одноклассники.

2. Никогда не меняю свои решения.

3. Мне достаточно четырёх баллов.

4. Обманывать иногда можно, если это во благо другого человека.

5. Хочу первый взрослый разряд по баскетболу.

6. Учусь потому, что хочу быть учителем.

7. Человек в жизни должен попробовать всё.

8. Не хочу учить психологию - лучше посплю.