V. Закрепление пройденного материала. Рефлексия.
- Какую прописную истину вы сегодня узнали?
Александр Невский был и остаётся –
национальным героем,
народным заступником,
священной личностью нашей страны,
памяти народной в течение почти восьми веков.
Про него говорят:
….Он чувства сердца разделил Между Отчизною и Богом….И это ------- Истина!!!
-- Как вы думаете, вам в жизни пригодятся эти знания истины?
-- Что больше всего понравилось на уроке?
VI. Рефлексия.
- Вот и подошёл к концу наш урок. Мы сегодня познакомились с видами колокольных звонов, определили их музыкальный образ, тонко почувствовали их звучание.
- Какие виды колокольных звонов вам известны? (Благовест, трезвон, набат).
- Что означает благовест? (Добрая, радостная весть).
- Когда звучит набат? (Когда горе, нашествие врагов).
- Можно ли назвать колокольные звоны музыкой? (Да).
- В каких музыкальных сочинениях вам сегодня встречались голоса колоколов? (В кантате С. Прокофьева «Александр Невский» и опере М. Мусоргского «Борис Годунов»).
- Да, колокольный звон для русских людей - эточастичка русского сердца, это голос Родины, это душа России. Наш урок я хочу закончить строками стихотворения:
Колокола! Ваш вечный звон,
Язык земли, меня вскормивший.
Живет в вас радость, клич и стон
Как отголосок жизни бывшей.
Колокола! Руси венец!
Червонным золотом горящий.
Ваш звон – связующая нить
Меж будущим и настоящим!
Дата добавления: 2021-01-21; просмотров: 40; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!