Задание 2. Определите существенные аспекты организации текста, включенные в определение И.Р. Гальперина.
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ №1
ОПРЕДЕЛЕНИЕ ТЕКСТА И ЕГО СВОЙСТВ
ЧАСТЬ I
ВОПРОСЫ. Ответьте на следующие вопросы, предварительно выполнив задания и прочитав тексты лекций.
1. Чем объясняется множественность определений текста?
2. В чем заключаются основные деривационные механизмы текстообразования?
3. Раскройте своеобразие когнитивного направления в изучении текста.
4. В чем заключается проблема определения текста и чем она обусловлена?
5. Назовите основные категории и свойства текста, раскройте их содержание.
6. Чем отличается художественный текст от других типов текста?
7. Покажите взаимодействие текста и культуры.
8. В чем заключается проблема описания и определения единиц текста?
9. Как решается проблема классификации и типологии текстов?
ЗАДАНИЯ
Задание 1. Какое из приведенных определений текста вам представляется наиболее более полным (оптимальным), отражающим в полной мере природу текста? Выделите комплексы текстовых свойств.
Русская словесность, 1997, с. 205. Текст предстает перед нами не как реализация сообщения на каком-либо одном языке, а как сложное устройство, хранящее многообразные коды, способные трансформировать получаемые сообщения и трансформировать получаемые сообщения и порождать новые, информационный генератор, обладающий чертами интеллектуальной личности. В связи с этим меняется представление об отношении потребителя и текста. Вместо формулы: «потребитель дешифрует текст» - возможна более точная: «потребитель общается с текстом». Он вступает с ним в контакты. Процесс дешифровки усложняется, теряет свой однократный и конечный характер, приближаясь к знакомым актам семиотического общения человека, с другой автономной личностью.
|
|
|
Лукин, 1999, с.5. Текст – это сообщение, существующее в виде такой последовательности знаков, которая обладает формальной связностью, содержательной целостностью и возникающей на основе их взаимодействия формально-семантической структурой.
Соганик, 2000, с.16. Текст (от латинского textus – ткань, сплетение, соединение) можно определить как объединенную смысловой и грамматической связью последовательность речевых единиц: высказываний, сверхфразовых единств (прозаических строф), фрагментов, разделов и т.д.
Алпатов В.М. Под текстом понимается реализованное в речи и оформленное в структурном и интонационном отношении иерархически построенное смыслообразование.
Сорокин, 1982, с. 62-63.Текст как нечто целостное (цельное) есть некоторый концепт, то ментальное образование, которое в лингвистической литературе именуется цельностью текста.
Болотнова, 1999, с 10. В свете коммуникативного подхода текст можно определить как речевое произведение, концептуально обусловленное (т.е. имеющее концепт, идею) и коммуникативно ориентированное в рамках определенной сферы общения, имеющее информативно-смысловую и прагматическую сущность (она может быть и нулевой).
|
|
|
Кожевникова , 1979, с. 66. Текст – идеальная высшая коммуникативная единица, тяготеющая к смысловой замкнутости и законченности, конституирующим признаком которой … является связность, проявляющаяся каждый раз в других параметрах, на разных уровнях текста и в разной совокупности чистых связей.
Сорокин, 1982, с.66. Понятие «текст» не может быть определено только лингвистическим путем. Текст есть, прежде всего, понятие коммуникативное, ориентированное на выявление специфики определенного рода деятельности. Иными словами, текст как набор некоторых знаков, текст как процесс (порождение знаков коммуникатором и восприятие-оценка его реципиентом) и продукт знаковой и паразнаковой деятельности коммуникатора и реципиента (для последнего он выступает каждый раз в качестве переструктурированного продукта) является в контексте определенной реализацией некоторого текстуалитета. Под последним… следует понимать абстрактный набор правил, определяющих и формальные, и содержательные параметры существования некоторого конкретного текста.
|
|
|
Белянин, 1988, с. 6. Текст представляет собой основную единицу коммуникации, способ хранения и передачи информации, форму существования культуры, продукт определенной исторической эпохи, отражение психической жизни индивида и т.д.
Задание 2. Определите существенные аспекты организации текста, включенные в определение И.Р. Гальперина.
Текст – это произведение речетворческого процесса, обладающее завершенностью, объективированное в виде письменного документа, произведение, состоящее из названия (заголовка) и ряда особых единиц (сверхфразовых единств), объединенных разными типами лексической, грамматической, логической, стилистической связи, имеющее определенную целенаправленность и прагматическую установку. <…> Текст – не спонтанная речь; он лишь имплицитно рассчитан на слуховое восприятие; он не только линеен, он не только движение, процесс – он также стабилен.
Текст обладает двойственной природой – состоянием покоя и движения. Представленный в последовательности дискретных единиц, текст находится в состоянии покоя, и признаки движения выступают в нем имплицитно. При чтении текста происходит перекодирование сообщения. Сигналы кода, рассчитанные на зрительное восприятие, трансформируются в слуховые сигналы, не полностью утрачивая характеристики первого кода.
Дата добавления: 2021-01-21; просмотров: 172; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!