Таблицы распределения времени, выделенного на самостоятельную работу
Очная форма обучения
| Номера тем (по тематическому плану) | Время на СР (по тематич. плану), часы | В том числе: | ||||||
| Конспектирование учебной литературы | Решение практических задач | Выполнение тестовых заданий | Выполнение письменной работы | Анализ различных позиций по проблемам учебной дисциплины | Подготовка к деловым играм | Подготовка сообщений, докладов | ||
| Т.1 | 1 | 1 | ||||||
| Т.2 | 3 | 1,5 | 0,5 | 1 | ||||
| Т.3 | 2 | 0,5 | 0,5 | 1 | ||||
| Т.4 | 3 | 1 | 1,5 | 0,5 | ||||
| Т.5 | 1 | 0,5 | 0,5 | |||||
| Т.6 | 4 | 2 | 2 | |||||
| Т.7 | 4 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||
| Т.8 | 4 | 2 | 2 | |||||
| Т.9 | 18 | 4 | 8 | 3 | 1 | 2 | ||
| Всего | 40 | 12 | 16 | 7 | 2 | 3 | ||
Очно-заочная форма обучения
| Номера тем (по тематическому плану) | Время на СР (по тематич. плану), часы | В том числе: | ||||||
| Конспектирование учебной литературы | Решение практических задач | Выполнение тестовых заданий | Выполнение письменной работы | Анализ различных позиций по проблемам учебной дисциплины | Подготовка к деловым играм | Подготовка сообщений, докладов | ||
| Т.1 | 2 | 1 | 1 | |||||
| Т.2 | 5 | 2 | 1 | 1 | 1 | |||
| Т.3 | 4 | 1 | 2 | 1 | ||||
| Т.4 | 7 | 2 | 3 | 2 | ||||
| Т.5 | 3 | 1 | 1 | 1 | ||||
| Т.6 | 7 | 3 | 1 | 1 | 2 | |||
| Т.7 | 8 | 2 | 2 | 4 | ||||
| Т.8 | 8 | 2 | 2 | 4 | ||||
| Т.9 | 20 | 8 | 8 | 1 | 3 | |||
| Всего | 64 | 22 | 20 | 13 | 5 | 4 | ||
Заочная форма обучения
|
|
|
| Номера тем (по тематическому плану) | Время на СР (по тематич. плану), часы | В том числе: | ||||||
| Конспектирование учебной литературы | Решение практических задач | Выполнение тестовых заданий | Выполнение письменной работы | Анализ различных позиций по проблемам учебной дисциплины | Подготовка к деловым играм | Подготовка сообщений, докладов | ||
| Т.1 | 2 | 1 | 1 | |||||
| Т.2 | 6 | 2 | 2 | 1 | ||||
| Т.3 | 4 | 1 | 2 | 1 | ||||
| Т.4 | 8 | 2 | 4 | 2 | ||||
| Т.5 | 4 | 1 | 2 | 1 | ||||
| Т.6 | 10 | 3 | 2 | 2 | 3 | |||
| Т.7 | 10 | 3 | 2 | 2 | 3 | |||
| Т.8 | 8 | 2 | 2 | 2 | 2 | |||
| Т.9 | 20 | 8 | 6 | 2 | 1 | 3 | ||
| Всего | 72 | 23 | 22 | 14 | 9 | 4 | ||
ЗАДАНИЯ НА САМОСТОЯТЕЛЬНУЮ РАБОТУ ПО ТЕМАМ
(для всех форм обучения)
Задания на СРС по теме №1 «История возникновения нотариата»
|
|
|
Цель задания: Изучить историю становления и развития нотариата в РФ и за рубежом.
Содержание: подготовка сообщений по темам: «История становления и развития нотариата в РФ», «Латинский нотариат», «Зарождение института нотариата».
Ориентировочный объем: не менее пяти страниц машинописного текста.
Отчетность: письменный доклад.
Метод оценки СРС: пятибалльная.
Источники:
Обязательные 1,2,3
Дополнительные 6,14
Задания на СРС по теме №2 «Правовое положение нотариата»
Цель задания: Изучить правовую природу нотариата, его сущность и социальное назначение.
Содержание: конспектирование научной и учебной литературы, решение практических задач.
Практикум: Задача № 3 к теме 2
Отчетность: устный опрос.
Метод оценки СРС: пятибалльная.
Источники:
Обязательные 2,3,4
Дополнительные 6,14
Задания на СРС по теме №3 «Организация нотариата в РФ»
Цель задания: Изучить особенности организации и структуры нотариата в РФ.
Содержание: конспектирование научной и учебной литературы, решение практических задач.
Практикум: Задача № 1 к теме 3,
Отчетность: устный опрос.
Метод оценки СРС: пятибалльная.
|
|
|
Источники:
Обязательные 1,2,7
Дополнительные 6,9,12
Задания на СРС по теме №4 «Правовой статус нотариуса в РФ»
Цель задания: Изучить особенности правового статуса нотариусов в РФ, особенности контроля за их деятельностью.
Содержание: конспектирование научной и учебной литературы, решение практических задач.
Практикум: Задачи № 3,4,7 к теме 4
Отчетность: устный опрос.
Метод оценки СРС: пятибалльная.
Источники:
Обязательные 7,13
Дополнительные 9,12
Задания на СРС по теме №5 «Финансовое обеспечение деятельности нотариусов»
Цель задания: Изучить особенности финансово-хозяйственной деятельности субъектов нотариальной деятельности.
Содержание: конспектирование научной и учебной литературы, решение практических задач.
Отчетность: устный опрос.
Метод оценки СРС: пятибалльная.
Источники:
Обязательные 5, 6, 7
Дополнительные 9,13
Задания на СРС по теме №6 «Общие правила нотариального производства»
Цель задания: Изучить правила нотариального производства, предусмотренные законодательством РФ.
Содержание: конспектирование научной и учебной литературы, решение практических задач.
Практикум: Задачи № 2,3 к теме 6
|
|
|
Отчетность: устный опрос.
Метод оценки СРС: пятибалльная.
Источники:
Обязательные 7, 8, 10
Дополнительные 6,7,13
Задания на СРС по теме №7 «Нотариальное удостоверение сделок и оформление наследственных прав»
Цель задания: Изучить особенности деятельности нотариусов по удостоверению сделок, в т.ч. доверенностей и договоров, а также по оформлению наследственных прав (удостоверению завещаний, принятии мер по охране наследственного имущества, выдаче свидетельств о праве на наследство и т.д.).
Содержание: конспектирование научной и учебной литературы, решение практических задач.
Практикум: Задачи № 3,4 к теме 7
Отчетность: устный опрос.
Метод оценки СРС: пятибалльная.
Источники:
Обязательные 10, 12,13
Дополнительные 2,3,8,10
Дата добавления: 2020-12-12; просмотров: 120; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!