Ома для ділянки кола, що не включає в себе джерело струму
Устаткування: амперметр демонстраційний, вольтметр демонстраційний, магазин опорів, реостат з ковзаючим контактом опором 30 Ом, вимикач демонстраційний, випрямлячі ВС-24 або В-24м, провідники.
Для демонстрації досліду схему збирають по рис. 138. На магазині опорів R1 встановлюють опір 2 Ом. За допомогою реостата R2 встановлюють значення сили струму 2 А, при цьому напруга має бути 4 В. Потім демонструють зміну сили струму при опорі 4 і 8 Ом, підтримуючи реостатом напругу 4 В. 
У другій серії дослідів опір залишають незмінним. Шляхом переміщення повзунка реостата (чи регулятора ВС-24) демонструють зміну сили струму, пропорційну напрузі.
Питання. З яким шунтом і додатковим опором доцільно використати амперметр і вольтметр для демонстрації досліду по рис. 138?
Послідовне і паралельне з'єднання провідників
Устаткування: амперметр демонстраційний, вольтметр демонстраційний, лампи на панелі (2шт. різної потужності), вимикач демонстраційний, провідники, випрямляч ВС-24м.
При демонстрації послідовного з'єднання провідників (мал. 142) ілюструють одне і те ж значення сили струму в різних точках електричного ланцюга. Вимірюють напругу на лампах Н1, Н2 і на ділянці АС, а потім розраховують їх опори. 1/R1 +1/R2 = 1/R
При демонстрації паралельного з'єднання провідників (мал. 143) показують, що напруга на лампі Н1 рівна напрузі на лампі Н2, визначають силу струму в нерозгалуженій частині ланцюга і силу струму, що проходить через кожну лампу; порівнюють суму струмів через лампи з силою струму в нерозгалуженій частині ланцюга. За показами приладів підраховують опори R1 й R2, і опір ланцюга R, порівнюють суму.
|
|
|
Контрольні питання:
1. Реостати.
1.1. Перелічите відомі вам види реостатів.
1.2. Охарактеризуйте наступні прилади відповідно до плану узагальненого характеру:
• реостат повзунковий
• реостат східчастий
• магазин опорів
1.3. Опишіть спосіб зміни опорів у кожному з реостатів.
1.4. Розповідайте дослід по демонстрації дії реостатів. Схема. Укажіть всі прилади, що входять в установку і їхні параметри, напругу живлення установки.
2.______ Демонстрація закону Ома для ділянки ланцюга.
2.1. Опишіть хід демонстрації. Схема.
2.2. Яка з величин залишається постійної, а які змінюються в ході демонстрації?
2.3. З огляду на необхідні межі виміру приладів (амперметра й вольтметра), використовуваних у даному досліді, укажіть застосовувані шунти й додаткові опори.
2.4. Якого порядку виходять погрішності виміру демонстраційними приладами?
2.5. Укажіть джерело живлення.
3. Перевірка залежності опору провідника від його довжини, перетину й матеріалу, з якого він виготовлений.
|
|
|
3.1. Опишіть установку для демонстрації. Схема установки.
3.2. Розповідайте хід досліду.
3.3. З огляду на необхідні межі виміру приладів (амперметра й вольтметра), використовуваних у даному досліді, укажіть застосовувані шунти й додаткові опори.
4.______ Залежність опору металів від температури.
4.1. Зобразите графік і вкажіть характер залежності. Що означає пунктирна частина графіка?
4.2. Опишіть установку для демонстрації.
4.3. За допомогою чого виміряється температура, і по якій шкалі (Цельсія або Кельвіна)?
4.4. Яким чином одержують значення опору?
4.5. Укажіть джерело живлення й напругу живлення.
4.6. Які недоліки досліду?
5,_____ Визначення опору провідників при паралельному і послідовному
з’єднані.
5.1. Чому дорівнює загальний опір п провідників, з'єднаних послідовно?
5.2. Чому дорівнює загальний опір п провідників, з'єднаних паралельно?
5.3. Як продемонструвати досліди по послідовній і паралельній сполуці провідників з реостатами? Схеми.
5.4. Укажіть параметри приладів, що входять у кожну з установок.
5.5. Яка напруга живлення установок?
5.6. У чому полягає перевірка закону з’єднання в обох дослідах?
|
|
|
5.7.
Контроль знань:
1. За допомогою яких приладів можна провести наступні досліди, щоб показати, що:
1) спрямоване переміщення вільних носіїв заряду відбувається тільки в провідниках;
2) переміщення вільних носіїв заряду в провіднику відбувається тільки при існуванні різниці потенціалів на кінцях провідника;
3) уздовж провідника, по якому проходить струм, має місце спад потенціалу.
1. Двох електрометрів (з яких один заряджений, а другий незаряджений), з'єднаних сухою дерев'яною паличкою.
2. Двох електрометрів (з яких один заряджений, а другий незаряджений), з'єднаних паличкою з пінопласту.
3. Двох електрометрів (з яких один заряджений, а другий незаряджений), з'єднаних прямолінійним розрядником.
4. Електричної машини, бавовняного шнура, на якому навішені паперові листочки (електроскопи), і один кінець якого з'єднаний з одним кондуктором машини, а іншої — заземлений.
5. Електричної машини, бавовняного шнура, на якому навішені паперові листочки, приєднаного обома кінцями до кондукторів машини.
6. Двох заряджених до однакового потенціалу електрометрів і розрядника.
2. П'ять однакових по розмірі дротів (мідна, алюмінієва, вольфрамова, залізна й срібна), з'єднані послідовно. У який із дротів виділиться найбільша кількість теплоти?
3. П'ять однакових по розмірі дротів (мідна, алюмінієва, вольфрамова, залізна й срібна), з'єднані паралельно. У який із дротів виділиться найбільша кількість теплоти?
Дата добавления: 2021-01-21; просмотров: 112; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!