Путешествие на нашем воздушном шаре в страну Архимед.
Ученики делятся по принципу цвету конфет на группы, каждой группе выдается задание:
Вступительное слово: как известно, Архимед воскликнул «Эврика», когда ему в голову пришло гениальное решение сложной задачи, которая казалось нерешаемой. И в этом воображаемом городе мы тоже попробуем решить нерешаемые задачи. У каждой группы будет своя задача:
1. Как вырастить пальму возле дома;
2. Как развести сад на луне;
3. Как распознать инопланетянина;
4. Как построить машину для расчесывания собак;
5. Как из мухи сделать слона;
6. Как без космического корабля слетать на Сатурн;
7. Как сосчитать все звезды;
8. Как сделать машину для приготовления завтрака;
9. Как оживить куклу;
10. Как научиться читать мысли другого человека.
Ученики в группах готовятся 5 минут, педагог – психолог помогает каждой группе, далее каждая группа презентует свои решения.
Путешествие в мир изобретателей.
Эта игра наряду с фантазией активизирует мышление и охотно выполняется младшими подростками. Детям предлагается несколько задач, результатом которых должно явиться изобретение. На каждое задание дается по 2 минуты, за это время ребенок должен нарисовать свое изобретение по каждой задаче. И по сигналу все поднимают свои рисунки, можно несколько наиболее интересные обсудить.
1. Придумайте несуществующий прибор, который нужен в школьной столовой.
2. Придумайте несуществующий урок, и назовите его не существующим именем.
|
|
|
3. Предложите, что нужно сделать, чтобы все школьники любили школу и учились очень хорошо.
Возвращаемся в нашу любимую школу
Печатаемся в газете «Школьные новости»
Заранее вырезаются из газет заголовки статей. Учащиеся вновь делятся на группы по принципу цвета конфет, и каждая команда старается сочинить либо короткий сюжетный рассказ, либо школьную новость из предложенных вырезок. На работу дается 7 минут. Далее ребята после того как зачитают свою новость, наклеивают ее на большой общий ватман. Получается интересная школьная газета.
минута прощания
Наше путешествие подходит к концу и пора прощаться. Сделаем это следующим образом. Все сейчас встанем и посмотрим друг на друга. Мы сегодня славно потрудились и, наверное, немало узнали о других и о себе. Подойдите сейчас к тем, с кем вам было особенно приятно, интересно — поблагодарите их и попрощайтесь до следующего занятия.
Давайте сфотографируемся с нашим воздушным шаром))) ведь нам дружно лететь на нем до 9 класса.
Эта заключительная часть занятия проходит под музыкальное сопровождение. Необходимо подойти к каждому однокласснику с пожеланиями и поздравлениями в связи с переходом в 5 класс. Далее дети берутся за руки встают в круг и три раза громко кричат – 5 В самый дружный класс.
|
|
|
Ваш педагог – психолог Рохман Татьяна Анатольевна.
Дата добавления: 2021-01-20; просмотров: 47; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!