СПб ГБПОУ «ПЕТРОВСКИЙ КОЛЛЕДЖ»



СПб ГБПОУ «ПЕТРОВСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

Отделение международных программ, туризма и сервиса

ОТЧЕТ

По производственной (педагогической) практике студента

Специальность 54.02.01 Дизайн (в культуре и искусстве)_______________________

 

Вид профессиональной деятельности (ПМ)_ ПМ.02. «Педагогическая деятельность»

Место прохождения ____________________ Государственное бюджетное учреждение дополнительного образования Центр______ внешкольной работы с детьми, молодежью и взрослыми Центрального района Санкт- Петербурга, ул. Ярославская, д.15, литер А, 89217814515_______________________________________________________

 

___________________________________________________________________________

(полное название организации, адрес, телефон)

Студент (ка) группы № 2743 ____________И ванов Иван Иванович_

 (имя, отчество, фамилия)

_____________________________________________________________________________

                                                                 (подпись, дата)

 

 

Руководитель практики (от организации) _________________________ ________________

                                                                                            (имя, отчество, фамилия)

 

 

          М.П. организации                                                                            

 

 

Руководитель практики от ОУ ___________________Евгения Муратовна Хадеева

Преподаватель по практике _____________________ Ольга Эдуардовна Сонина

           

__ставим на защите_________________________________

                                                                                            (оценка)

       ____________________________________________

(подпись, дата)

 

Санкт-Петербург

2020 год


Примерное содержание отчета по практике:

1. Задание по практике;

2. Дневник по практике

3.  Аттестационный лист (заверенный подписью и печатью организации)

4. Характеристика деятельности студента при прохождении практики (заверенная подписью и печатью организации)

5. Благодарственные письма, отзывы о работе студента-практиканта (при наличии)

6. Презентация, отражающая выполнение заданий практики, включающая фотоотчет

 

Титульный лист отчета (заверен подписью и печатью организации)

 


СПб ГБПОУ «ПЕТРОВСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

Отделение международных программ, туризма и сервиса

 

Задание по педагогической практике ПМ.02. «Педагогическая деятельность»

 

Вид профессиональной деятельности (из ФГОС) Виды и содержание работ (из программы практики) Требования к результатам освоения

ПМ.02.

Педагогическая деятельность

 

(учебно-методическое обеспечение образовательного процесса в образовательных организациях дополнительного образования детей (детских школах искусств по видам искусств), общеобразовательных организациях, профессиональных образовательных организациях)

 

1.Разработать индивидуальный план проведения педагогической практики Уметь использовать теоретические сведения о личности и межличностных отношениях в педагогической деятельности.
2.Посетить уроки преподавателей образовательной организации и провести анализ посещенных уроков Уметь использовать теоретические сведения о личности и межличностных отношениях в педагогической деятельности.   Знать основы педагогики.   Знать основы теории воспитания и образования.   Знать психолого-педагогические аспекты творческого процесса.   Знать традиции художественного образования в России.   Знать методы планирования учебной работы в детских школах искусств, детских художественных школах, других учреждениях дополнительного образования, общеобразовательных учреждениях, учреждениях СПО  
3.Посетить внеурочное мероприятие в образовательной организации Уметь использовать теоретические сведения о личности и межличностных отношениях в педагогической деятельности.  
4. Разработать план-конспект занятия и методические рекомендации и наглядные пособия к нему. Иметь практический опыт планирования и проведения практических занятий по рисунку, живописи, композиции с учетом возраста, индивидуальных особенностей и уровня подготовки обучающихся.   Уметь использовать теоретические сведения о личности и межличностных отношениях в педагогической деятельности.   Знать основы педагогики.   Знать основы теории воспитания и образования.   Знать психолого-педагогические аспекты творческого процесса.   Знать традиции художественного образования в России.   Знать методы планирования учебной работы в детских школах искусств, детских художественных школах, других учреждениях дополнительного образования, общеобразовательных учреждениях, учреждениях СПО
5.Самостоятельное проведение занятий Иметь практический опыт планирования и проведения практических занятий по рисунку, живописи, композиции с учетом возраста, индивидуальных особенностей и уровня подготовки обучающихся.   Уметь использовать теоретические сведения о личности и межличностных отношениях в педагогической деятельности.   Знать основы педагогики.   Знать основы теории воспитания и образования.   Знать психолого-педагогические аспекты творческого процесса.   Знать традиции художественного образования в России.   Знать методы планирования учебной работы в детских школах искусств, детских художественных школах, других учреждениях дополнительного образования, общеобразовательных учреждениях, учреждениях СПО
6. Составить анализ проведенного занятия. Иметь практический опыт планирования и проведения практических занятий по рисунку, живописи, композиции с учетом возраста, индивидуальных особенностей и уровня подготовки обучающихся.   Знать основы педагогики.   Знать основы теории воспитания и образования.   Знать психолого-педагогические аспекты творческого процесса.   Знать традиции художественного образования в России.   Знать методы планирования учебной работы в детских школах искусств, детских художественных школах, других учреждениях дополнительного образования, общеобразовательных учреждениях, учреждениях СПО
7.Осуществить оформление методических материалов, выставок по заданиям педагогов. Уметь использовать теоретические сведения о личности и межличностных отношениях в педагогической деятельности.  
8.Выполнить отчет по практике в форме презентации. Уметь использовать теоретические сведения о личности и межличностных отношениях в педагогической деятельности.  

 

Руководитель практики от ОУ ________________________ Евгения Муратовна Хадеева

Преподаватель по практике __________________________ Ольга Эдуардовна Сонина

                                                               (подпись)

___23.11.2020_

(дата выдачи задания)

 


 

СПб ГБПОУ «ПЕТРОВСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

ДНЕВНИК


Дата добавления: 2021-01-20; просмотров: 132; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!