Етапи та механізми патологічного сімейного наслідування
1. Основи патологізуючого сімейного наслідування.
2. структура особистісних радикалів та акцентуація особистості в патологічній сім’ї.
3. етапи та механізми патологічного сімейного наслідування.
1. Найкраще зміст ПСН передають вислови “Яблоко от яблони...”. В сім’ях, хворих на неврози, простежених в 3-х поліклініках, перевага емоційного відторгнення з боку значущих осіб. У батьків та їх предків мають місце неусвідомлювані особистісні установки, які сприяють формуванню емоційного відторгнення дітей:
- недорозвиненість батьківських почуттів;
- проекція на близьких людей небажаних якостей;
- неприйняття дітей по статі та інші.
Все це спричиняє розвиток у дітей в сім’ях наступних особистісних параметрів:
1) егоцентрична спрямованість особистості;
2) незрілість когнітивної та емоційної сфер;
3) порушення полу рольової ідентичності;
4) формування найбільш розповсюджених акцентуацій особистості:
- емоційно-лабільний
- демонстративно-компенсаторний
- тривожно-мнит__
- інертно-імпульсивний.
У структурі виділяють 6 компонентів, які знаходяться в тісній функціональній взаємозалежності:
І Базисні риси,
ІІ Когнітивні стилі та сценарії,
ІІІ Самооцінка та образ “Я”,
ІV Психомоторика,
V Соціальне “Я”,
VІ регресивні ролі та типи психологічного захисту.
Особистісні радикали відображають 2 сторони одного явища, а саме: поєднання базисних ознак та соціально розвинених рис, які забезпечують розвиток особистості та об’єм її адаптивних можливостей.
|
|
|
Акцентуйовані особистості виступають як варіант норми, який відрізняється від гармонічних особистостей збільшення або зменшення риси чи рис, внаслідок чого з’являється збільшення або зменшення фрустраційної толерантності по відношенню до певних стресових ситуацій.
Загальні риси всіх особистісних радикалів та типів акцентуації:
1) егоцентрична спрямованість особистості;
2) нестабільна та занижена самооцінка;
3) відсутність конструктивних емоцій;
4) тенденція до створення незрілих когнітивних стилів та сценаріїв з перевагою ірраціональних установок над раціональними;
5) незрілість, малий об’єм та ригідність паттернів емоційно-поведінкового реагування.
Дата добавления: 2021-01-20; просмотров: 27; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!