Преступность среди несовершеннолетних как проблема современного мирового общества



 

Преступность несовершеннолетних, является составной частью преступности вообще, но и имеет свои специфические особенности, что позволяет рассматривать ее в качестве самостоятельного объекта криминологического изучения. Необходимость такого выделения обусловливается особенностями соматического, психического и нравственного развития несовершеннолетних, а также их социальной незрелостью. В подростковом, юношеском возрасте в момент нравственного формирования личности происходит накопление опыта, в том числе отрицательного, который может внешне не обнаруживаться или проявиться со значительным запозданием. Свои особенности присущи количественной и качественной характеристикам преступности несовершеннолетних. Данная преступность по сравнению со взрослой отличается высокой степенью активности, динамичностью. Люди, вставшие на путь совершения преступлений в юном, возрасте, трудно поддаются исправлению и перевоспитанию и представляют собой резерв для взрослой преступности. Между преступностью несовершеннолетних и преступностью взрослых существует тесная связь. Одной из причин преступности взрослых является преступность несовершеннолетних. Преступность взрослых уходит корнями в то время, когда личность человека только формируется, вырабатывается его жизненная ориентация, когда актуальными являются проблемы воспитания, становления личности с точки зрения направленности поведения.

Определений преступности бесчисленное множество. Они несут в себе отпечаток философских взглядов авторов, социологических школ и направлений, правовых воззрений и даже религиозных. Прежде всего, преступность есть форма социального поведения людей, нарушающая нормальное функционирование общественного организма. Но такими нарушениями являются и аморальные поступки, и то, что называют отклоняющимся поведением. Из всех нарушений преступность наиболее опасна для общества. Кроме того, преступность - социально-правовое явление, ибо сама цифра преступности складывается из суммы совершенных в данном обществе и в данный период времени преступлений.

Однако преступность есть не простая сумма совершенных преступлений, а явление имеющее свои закономерности существования, внутренне противоречивое, связанное с другими социальными явлениями, часто ими определяющееся.

Соотношение преступности и конкретных преступлений есть соотношение целого и части, общего и единичного. Преступность - это совокупность преступлений. Не будет такой совокупности, не будет преступности как явления специфически социально-правового. Не будет столь же специфических форм и методов борьбы с ней, должно будет “исчезнуть” уголовное (и не только уголовное) законодательство, суды и прочие атрибуты, рожденные наличием преступности как общественно-опасного явления.

В учебнике “Криминология”, под редакцией академика Кудрявцева (2006 г.) преступность представлена как: отрицательное социально-правовое явление, существующее в человеческом обществе, имеющее свои закономерности, количественные и качественные характеристики, влекущее негативные для общества и людей последствия, и требующее специфических государственных и общественных мер контроля за ней.

Обязательным условием привлечения лица к уголовной ответственности является достижение им определенного возраста. Лицо является субъектом преступления и может быть привлечено к уголовной ответственности, если оно в момент совершения преступления достигло 16 лет. Таково общее правило [12, с. 28].

Можно сделать вывод, что преступность несовершеннолетних представляет собой ничто иное, как совокупность отрицательных, социально-правовых явлений, а именно антиобщественных и противоправных деяний, совершенных лицами не достигшими 16 - летнего возраста.

В современном мире, развитие средств массовой информации и коммуникаций, введение конституционного запрета на цензуру резко расширили и преобразили информационное поле, оказывающее первостепенное воздействие на общественное сознание и прежде всего на еще не сформированное сознание подрастающего поколения. В условиях широкой доступности информации, распространяемой через телевидение, радио, прессу, интернет, на молодежь обрушивается поток низкопробной продукции, пропагандирующей разного рода девиации (праздный образ жизни, насилие, преступность, проституцию, наркоманию, сексуальную распущенность), часто неприемлемые не только с точки зрения морали, но и права. Возникает опасность массового подражания молодежи главным героям популярных сериалов и художественных фильмов, зачастую являющимся представителями криминального мира. Учеными по всему миру доказано на примере точного повторения в жизни конкретных преступлений с телеэкрана, что демонстрация насилия способствует принятию агрессивных моделей поведения.

Современная преступность среди несовершеннолетних не только меняет свои формы, обретает новые виды, но отличается существенными изменениями в личностных характеристиках преступников, что влияет и на специфику криминальной ситуации [13, с. 37].

Также сделан вывод, что в основе всех отклонений в поведении подростков лежит неразвитость социально - культурных потребностей, бедность духовного мира, отчуждение. Но нельзя также забывать, что подростковая девиация в мировом масштабе есть слепок с социальных отношений в обществе. Во многих странах мира проблема преступности среди несовершеннолетних существует, какой бы не был высокий уровень социального развития. Все это приводит к проблемам в общественном порядке и криминализации общества, совершив преступление, подростки совершают все более тяжкие преступления. Не только социальное развитие общества воздействует на криминализацию подростков. Также важно указать о влиянии на психику подростков жестоких компьютерных игр, в которых убийство человека или угон автомобиля является обычным делом. Многие страны запада запретили продажу содержащих сцены насилия игр, подросткам не достигшим совершеннолетия. Подростки еще плохо разбираются в понятиях «хорошо» и «плохо», что влияет на их психику, всему миру известно, как подростки берут у родителей обычно охотничье и бывает даже табельное оружие и выходят с ним на улицу, что представляет собой опасность.

Широко распространен подростковый рэкет, который проявляется в школе, отбиранием карманных денег у младших школьников, кражи, доминирование сильных над слабыми, вызывающее поведение. В школе появляются группировки подростков с делинквентным поведением [14, с. 193].

Во всем мире распространены преступления среди несовершеннолетних в наркотическом или алкогольном опьянении, в таких случаях часто случаются разбойные нападения с целью ограбления, даже убийства. В состоянии наркотического или алкогольного опьянения подросток редко дает отчет своим действиям, что приводит к тяжким преступлениям. Наркотики очень дороги и не каждый подросток может себе позволить употребление их, и совершает преступление для добывания очередной дозы. Подростки зависимые от наркотиков вынуждены совершать кражи, разбойные нападения, такие преступления совершаются с целью добывания денежных средств для приобретения наркотиков.

Существует истинные причины роста делинквентности среди подростков. Лежат они в основах самого общества. При рассмотрении и попытках объяснения причин преступности в рамках теории насилия исследователи основное внимание концентрируют на феномене человеческой агрессивности. Можно выделить четыре основных направления в исследовании человеческой агрессивности:

Специфическими чертами преступности среди несовершеннолетних и молодежи являются:

1) ее высокая латентность (т. е. неполнота выявленных преступлений), из - за которой фактически уровень преступности в 2 - 3 раза выше, чем зарегистрированный.

2) Повышенная криминальная активность несовершеннолетних: уровень преступности среди подростков в 1,5 раза превышает аналогичный показатель среди других молодежных групп.

3) Преимущественно групповой характер преступности среди несовершеннолетних - три из пяти совершаемых преступлений.

4) Значительно большая степень «чувствительности» преступности несовершеннолетних и молодежи, по сравнению с преступностью взрослых, к мерам борьбы с ней, к уровню контроля со стороны семьи, воспитательных учреждений, социальных служб, общественности [14, с. 207].

До 80% преступлений совершается вблизи места жительства, учебы, непосредственно в учебных заведениях и общежитиях. Около половины преступлений несовершеннолетних происходит из - за отсутствия контроля со стороны родителей [14, с. 208]..

Большой интерес для социологов, занимающихся исследованием преступной деятельности, представляет субкультура криминальных слоев. Ее исследованием занимались такие ученые как Ч. Ломброзо, Э. Ферри, Г. Тард.

Хотелось бы отметить, что российская организованная преступность вышла на международный уровень. В США и Западной Европе отмечаются такие свойства «русской мафии», как особая дерзость и цинизм, повышенная агрессивность и жестокость, стремление преступников «вести игру без правил», склонность к разгульному образу жизни, способность тратить на это огромные суммы. В последнее время растет проникновение криминалитета во властные структуры через подконтрольные партии и движения, многие криминальные авторитеты и бизнесмены с сомнительной репутацией проникают в законодательные и исполнительные органы власти. Но «русская мафия», это всего лишь одна из перечисленных, также мы помним что существуют и «итальянская мафия», которые представляют группировку по родственным или дружеским узам, «итальянская мафия», также как и от русской мало отличалась, в США одна афра - американская семья, поставляла тоннами наркотики, и таких примеров множество.

Значительную часть организованной преступности составляют группы, объединенные по национальному признаку и включающие прежде всего цыган, выходцев из республик Северного Кавказа, Закавказья и Средней Азии. Этот же признак сам по себе присущ организованной преступности в других странах. Например: в Германии туркоязычное население, которое ведет себя вызывающе, и часто бывают конфликты с ними. Но самым главным преступным явлением XXI века - это терроризм, который унес уже много тысяч жителей, которое использует в своих целях как молодежь, так и взрослых людей, есть информация у спецслужб всего мира, что смертниц начинают готовить еще в несовершеннолетнем возрасте. Искажая мусульманскую веру и трактуя ее, как главной целью совершить теракт.

В мире можно выделить следующие тенденции преступности среди несовершеннолетних:

) Процесс омоложения преступности обусловлен, как правило, вовлечением несовершеннолетних в преступную деятельность путем передачи криминального опыта и подстрекательства со стороны уголовных элементов.

) Все больше подростков вовлекается в сферу организованной преступности. Это создание группировок для контроля над определенной территорией или видом деятельности с целью получения прибыли в виде преступного промысла (рэкет, проституция, торговля наркотиками и т. д.)

) Феминизация молодежной преступности. Преступность девушек возрастает с каждым годом, даже более быстрыми темпами, чем среди юношей.

)Рост тяжких преступлений совершаемых подростками (умышленных убийств, покушений на убийство, разбоев и т. д.) [13, с. 53].

Рост молодежной преступности прямо коррелирует с динамикой роста девиантного поведения в молодежной среде, алкоголизмом, наркоманией, токсикоманией, бродяжничеством, проституцией и т. д. Негативным социальным фоном для развития молодежной преступности стали распад семейных связей, жестокое обращение с детьми в семьях и детских специальных заведениях, невозможность адаптации подростков к современным социально - экономическим условиям, нравственная деградация, психическая неполноценность, недостаток острых ощущений.

Потребление наркотиков стало неотъемлемым и значительным элементом молодежной культуры досуга и отдыха, что позволяет говорить о появлении новой социокультурной нормы. Значительная часть подростков и молодежи не считает рискованным либо рассматривает как минимально рискованное такое поведение, как, например постоянное курение «травки», потребление препаратов экстази на отдыхе.

Выбор рискованного поведения стал одной из составляющих стиля жизни современной молодежи, и только социальные меры могут обеспечить контроль за так называемыми социокультурными рисками и хотя бы частично предотвратить опасные последствия рискованного поведения.

Профилактика наркомании среди подростков и молодежи должна быть нацелена на формирование определенных установок, четких представлений о риске и рискованном поведении в целом. Если риск престанет быть привлекательным в глазах подростков, то исчезнет мотивация для пробы наркотиков [13, с. 78].

Имеющиеся данные показывают, что наиболее часто совершают преступления лица 15 - 25 лет. Основная масса таких преступлений, нанесение тяжких телесных повреждений, кражи, грабежи, разбои, хулиганство совершаются лицами до 30 лет. Социальное влияние и давление преступного мира на общество, распространение его морали, психологическое «заражение» наименее устойчивой части населения (особенно подростков) тревожная реальность наших дней во всем мире. Происходящая у молодых людей деформации ценностных ориентаций создает предпосылки для воспроизводства законопослушания, своеволия, утверждение права сильного и жестокого. Борьба с преступностью среди несовершеннолетних сегодня превратилась в острейшую проблему, решение которой требует комплексного подхода. Это означает, что все в общественном организме, пограничное с преступностью, должно учитываться, ибо грань между аморализацией и преступностью очень подвижна. Более того, именно отрицание моральных норм лежит в основе многих преступлений.

Факторный анализ позволяет выделить субъективную и объективную стороны делинквентного поведения среди несовершеннолетних. Объективную составляют систематическое употребление алкоголя, наркотических и токсических средств и т. п., субъективная является неудовлетворенностью учебой и жизнью в целом, взаимоотношениями с родителям, педагогами и администрацией. С помощью факторной модели можно произвести причинно-следственный, проблемный и ситуационный анализ делинквентного поведения подростков. Причинно-следственный анализ позволяет выделить источники делинквентности, проблемный - круг нерешенных нормативными способами жизненных проблем, ситуационный помогает «увязать» делинквентное поведение среди подростков с состоянием социальной среды и выявить его источники - прежде всего социальные факторы: кризис социально - экономической системы; социокультурный дефицит и криминализация массовой культуры; распространение социальных проявлений «ухода от жизни»; отсутствие альтернативных форм проведения досуга, кризис школьного и семейного воспитания. Проблемный анализ показывает, что основной круг проблем, с которыми приходятся иметь дело подросткам в мировом обществе, лежит в сфере конфликтных отношений, прежде всего в семье и в отношениях со сверстниками; ситуационный - что в современном российском обществе сложились социальные зоны делинквентного риска: «распад семьи», «бытовые конфликты», «молодежные группы» [12, с. 67].

Существует следующие всеобъемлющие международные принципы:

) законодательство в области правосудия в отношении несовершеннолетних должно применяться ко всем лицам в возрасте до 18 лет; правосудие в отношении несовершеннолетних является составной частью процесса национального развития государства и как таковое требует достаточных ресурсов с тем, чтобы правосудие в отношении несовершеннолетних можно было организовать в соответствии с международными принципами;

) принцип недискриминации и равенства применим в области правосудия в отношении несовершеннолетних, и это предусматривает запрещение дискриминации в отношении ребенка и семьи ребенка (статья 2 Конвенции о правах ребенка);

) основополагающим принципом любой политики или действий в области правосудия в отношении несовершеннолетних является уделение первоочередного внимания наилучшему обеспечению интересов ребенка (пункт 1 статья 3 Конвенции);

) задержки в решении вопросов, касающихся ребенка, противоречат наилучшим интересам ребенка (пункт (d) статьи 37 и пункты 2(2) статьи 40 Конвенции);

) каждый ребенок должен пользоваться гуманным обращением и уважением неотъемлемого достоинства его личности с учетом потребностей лиц его возраста (пункт (3) статьи 37 Конвенции);

) на всех этапах с детьми следует обращаться таким образом, чтобы это содействовало их реинтеграции и выполнению ими полезной роли в обществе (пункт 1 статьи 40 Конвенции);

) дети имеют право свободно выражать свои взгляды в связи с процессом уголовного правосудия, и взглядам ребенка необходимо уделять должное внимание в соответствии с возрастом и зрелостью ребенка (статьи 12 и 13 Конвенции);

) дети имеют право искать, получать и передавать информацию, касающуюся системы правосудия в отношении несовершеннолетних, в доступной для детей и соответствующей потребностям детей форме (статья 13 Конвенции и принцип 11 (2) Руководящих принципов в отношении действий в интересах детей в системе уголовного правосудия);

) правосудие в отношении несовершеннолетних должно быть организовано таким образом, чтобы это соответствовало правам ребенка на личную жизнь, семейную жизнь, неприкосновенность жилища и тайну корреспонденции (статья 16 Конвенции);

) если дети лишаются своего семейного окружения, они имеют право на особую защиту и помощь (пункт 1 статьи 20 Конвенции);

) ни один ребенок не может быть подвергнут пыткам или другим жестоким, бесчеловечным или унижающим достоинство видам обращения или наказания (статья 37 Конвенции и правило 87 (1) Правил Организации Объединенных Наций, касающихся защиты несовершеннолетних, лишенных свободы);

) ни на каком этапе процесса правосудия в отношении несовершеннолетних дети не могут быть лишены свободы незаконным или произвольным образом (пункт (2) статьи 37 Конвенции);

) арест, задержание и тюремное заключение детей используются лишь в качестве крайней меры и в течение как можно более короткого соответствующего периода времени (пункт (b) статьи 37 Конвенции);

) родители должны уведомляться о любом аресте, тюремном заключении, перемещении, заболевании, телесном повреждении или смерти их ребенка (пункт 4 статьи 9 Конвенции и правило 56 Правил Организации Объединенных Наций, касающихся защиты несовершеннолетних, лишенных свободы).

 


Дата добавления: 2021-01-20; просмотров: 149; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!