Этап информирования учащихся о домашнем задании, инструктаж по его выполнению
Задача : Сообщить учащимся о домашнем задании, разъяснить приемы и последовательность его выполнения (Кратко)
Дифференциация заданий, творческий характер их выполнения
Рефлексия. Подведение итогов урока
Задача: Осознание учащимися своей учебной деятельности, самооценка деятельности.
Проанализировать, дать оценку успешности достижения цели и наметить перспективу на будущее.
Все учащиеся заполнили таблицу в которой отметили какие новые знания приобрели в ходе урока
Содержание учебного материала и вида работы, используемые на уроке, были направлены на поддержание познавательной активности учащихся на протяжении всего урока.
Требования к современному уроку включают в себя обязательное использование информационных технологий. Поэтому была создана компьютерная презентация.
Учитывая психологические и возрастные особенности были включены здоровье-сберегающие технологии: физкультурная минутка.
На уроке были отражены связи:
-межпредметные: география, история, биология, математика;
-метапредметный подход: на уроке получены учащимися знания, которые могут быть применимы не только в рамках образовательного процесса, но и реальных жизненных ситуациях.
На уроке менялись виды учебной деятельности учащихся: работа с учителем, просмотр видеоинформации, наблюдения, работа в группе.
На уроке решены на необходимом уровне поставленные задачи, не было перегрузки и переутомления учащихся. Удалось развить продуктивную мотивацию учения, сохранилось хорошее настроение.
В завершении работы проведена рефлексия на учебный материал и на эмоциональное состояние учащихся.
Поставленные задачи на уроке достигнуты. Все этапы взаимосвязаны между собой.
План урока реализован, материал темы урока «Мониторинг и прогнозирование ЧС» усвоены.
Считаю, что заявленной цели и поставленных задач проведённый урок достиг.
Дата добавления: 2021-01-20; просмотров: 141; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!