V . Идеологии, связанные с национальностями.
В рамках возникновения этнической общности может образоваться неравенство некоторых этнических групп.
1. Этноцентризм
Пренебрежительное отношение к представителям других этнических групп из-за уверенности в господстве собственной культуры.
2. Национализм
Идеология, принимающая за основу пропаганду превосходства одной нации над остальными с последующим непринятием национального равенства и стремлением к обособлению. Национализм может послужить причиной межнациональной вражды.
3. Шовинизм
Высшая степень национализма, преувеличенная национальная самооценка, идеология которой опирается на исключительность определенной нации, что вызывает ненависть к остальным существующим нациям.
4. Геноцид
Целенаправленное массовое истребление социальных групп, выделяемых по этническому, религиозному признаку или расовой принадлежности.
5. Ксенофобия.
В широком смысле ксенофобия предполагает страх или презрение в сторону чего-либо чужого, например, чужих лиц или взглядов. Чаще всего ксенофобия трактуется как проявление ненависти к иностранцам или мигрантам.
6. Культурный плюрализм
Результат такой адаптации человека к чужой этно-социальной обстановке, при которой сохраняется и собственная культура, и принимается чужая.
VI . Условия складывания того или иного этноса.
1. Общность территории.
Она создавала необходимые условия для совместной деятельности людей. Однако в дальнейшем, признак утрачивает главное значение и может совсем отсутствовать. Так, некоторые этносы и в условиях диаспоры (от гр. diaspora — рассеяние) сохраняли свою идентичность, не имея единой территории.
|
|
|
2. Общность языка.
И этот признак не может считаться универсальным, так как в ряде случаев (например, США) этнос складывается в ходе развития хозяйственных, политических и других связей, а общие языки являются результатом данного процесса.
3. Этническое самосознание.
Единство таких компонентов духовной культуры, как ценности, нормы и образцы поведения, а также связанные с ними социально-психологические характеристики сознания и поведения людей
Этническое самосознание — чувство принадлежности к определенному этносу, осознание своего единства и отличия от других этнических групп
Важную роль в развитии этнического самосознания играют представления об общности происхождения, истории, исторических судеб, а также традиции, обычаи, обряды, фольклор, т.е. такие элементы культуры, которые передаются из поколения в поколение и образуют специфическую этническую культуру.
Благодаря этническому самосознанию человек остро чувствует интересы своего народа, сопоставляет их с интересами других народов, мирового сообщества. Осознание этнических интересов побуждает личность к деятельности, в процессе которой они реализуются.
|
|
|
VII. Две стороны национальных интересов:
А) — необходимо сохранять свою особенность, неповторимость в потоке человеческой истории, уникальность своей культуры, языка, стремиться к росту населения, обеспечивая достаточный уровень экономического развития;
Б) — необходимо психологически не отгораживаться от других наций и народов, не превращать государственные границы в «железный занавес», следует обогащать свою культуру контактами, заимствованиями из других культур.
Ответ на вопрос, поставленный в начале урока:
«Почему ныне особенно важно следовать принципам терпимости и уважения народов друг к другу, совместно преодолевать общие трудности?»
Задание 1.
Прочитайте текст и ответьте на вопросы.
“Фашистская идеология”
Под фашизмом понимаются конкретные разновидности политических идеологий, сформировавшихся в Италии, Германии, Испании в 20-30-е г.г. ХХ в. Общим для всех разновидностей фашизма являются следующие идеи:
Преимущество социальных и политических прав избранного народа –ариев (индогерманцев).
|
|
|
Из нее вытекает необходимость политической поддержки государством культуросозидающих рас (немцы, англичане и скандинавские народы германской группы).
Ограничение жизненного пространства для этносов, “поддерживающих культур” (славяне, народы Азии и Латинской Америки).
Уничтожение культуроразрушающих народов - “паразитов” (негров, евреев, цыган).
Воспитание нового типа личности, свободной от ограничений разума, от отравляющих волю и естественные властные и агрессивные инстинкты человека “химер” - совести и нравственности, требований личной свободы и независимости.
Из этого вытекает абсолютное подчинение общества одной идеологии, одной политической партии и одному вождю (фюреру, дуче).
Вопросы:
1.Какая идея является основополагающей для фашистской идеологии?
2.На какие группы делит народы фашистская идеологи, и какую политику должно вести государство в отношении этих групп?
3.Какими качествами должна обладать личность нового типа, формирующаяся под влиянием фашистской идеологии?
Задание 2.
Работа с документом. « Из замечаний и предложений по генеральному плану «Ост»».
Прочитайте документ и ответьте на вопросы.
|
|
|
Целью немецкой политики по отношению к населению на русской территории будет являться доведение рождаемости русских до более низкого уровня, чем у немцев.
Средствами пропаганды, особенно через прессу, радио, кино, листовки, краткие брошюры и т.п., мы должны постоянно внушать населению мысль о том, что вредно иметь много детей. Нужно показывать, каких больших средств стоит воспитание детей и что можно было бы приобрести на эти средства. Следует пропагандировать также добровольную стерилизацию, не допускать борьбы за снижение смертности младенцев, не разрешать обучение матерей уходу за грудными детьми и профилактическим мерам против детских болезней. Следует сократить до минимума подготовку русских врачей по этим специальностям, не оказывать никакой поддержки детским садами другим подобным учреждениям… Для нас, немцев, важно ослабить русский народ в такой степени, чтобы он не был больше в состоянии помешать нам установить немецкое господство в Европе…
Вопросы:
1.Дайте характеристику данному документу
2.Какова цель немецкой политики на оккупированной территории?
3.Какая идея лежит в основе подобной политики?
Задание 3.
Дата добавления: 2020-12-22; просмотров: 153; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!