Направление подготовки: 44.04.02 Психолого-педагогическое образование
Уровень образования: магистратура
Профильная направленность: Психология и педагогика дошкольного образования
1. Формы психологической работы: психопрофилактика.
2. Принципы "субъект-субъектного взаимодействия" при организации деятельности детско-взрослого сообщества ДОО
3. Ситуационная задача.
Доцент кафедры педагогики и психологии детства ________________
___________________________________________________________________________________
МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего образования
«Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет»
(ФГБОУ ВО «ЮУрГГПУ»)
Кафедра педагогики и психологии детства
УТВЕРЖДАЮ:
Зав. каф. ПиПД __________ О.Г. Филиппова
«27» октября 2020г.
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 15
Для комплексного экзамена по модулю "Проектирование и организация деятельности психолого-педагогического направления"
Направление подготовки: 44.04.02 Психолого-педагогическое образование
Уровень образования: магистратура
Профильная направленность: Психология и педагогика дошкольного образования
1. Формы психологической работы: психологическая консультация.
2. Развивающее взаимодействие детей и взрослых в образовательном сообществе.
3. Ситуационная задача.
Доцент кафедры педагогики и психологии детства ________________
|
|
|
__________________________________________________________________________________
МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего образования
«Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет»
(ФГБОУ ВО «ЮУрГГПУ»)
Кафедра педагогики и психологии детства
УТВЕРЖДАЮ:
Зав. каф. ПиПД __________ О.Г. Филиппова
«27» октября 2020г.
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 16
Для комплексного экзамена по модулю "Проектирование и организация деятельности психолого-педагогического направления"
Направление подготовки: 44.04.02 Психолого-педагогическое образование
Уровень образования: магистратура
Профильная направленность: Психология и педагогика дошкольного образования
1. Формы психологической работы: психологическая коррекция.
2. Психологическая культура как важнейшее условие создания и поддержания безопасной среды.
3. Ситуационная задача.
Доцент кафедры педагогики и психологии детства ________________
___________________________________________________________________________________
МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего образования
|
|
|
«Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет»
(ФГБОУ ВО «ЮУрГГПУ»)
Кафедра педагогики и психологии детства
УТВЕРЖДАЮ:
Зав. каф. ПиПД __________ О.Г. Филиппова
«27» октября 2020г.
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 17
Для комплексного экзамена по модулю "Проектирование и организация деятельности психолого-педагогического направления"
Направление подготовки: 44.04.02 Психолого-педагогическое образование
Уровень образования: магистратура
Профильная направленность: Психология и педагогика дошкольного образования
1. Психолого-педагогический консилиум как форма организации психолого-педагогического взаимодействия.
2. Психолого-педагогический мониторинг развития на разных возрастных этапах.
3. Ситуационная задача.
Доцент кафедры педагогики и психологии детства ________________
___________________________________________________________________________________
МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего образования
«Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет»
(ФГБОУ ВО «ЮУрГГПУ»)
Кафедра педагогики и психологии детства
|
|
|
УТВЕРЖДАЮ:
Зав. каф. ПиПД __________ О.Г. Филиппова
«27» октября 2020г.
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 18
Для комплексного экзамена по модулю "Проектирование и организация деятельности психолого-педагогического направления"
Направление подготовки: 44.04.02 Психолого-педагогическое образование
Уровень образования: магистратура
Профильная направленность: Психология и педагогика дошкольного образования
1. Современные теории и системы воспитания и коррекции поведения лиц с проблемами в развитии.
2. Роль родителей в реализации психолого-педагогической помощи детям.
3. Ситуационная задача.
Доцент кафедры педагогики и психологии детства ________________
__________________________________________________________________________________
Дата добавления: 2020-12-22; просмотров: 30; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!