Гигиенические требования к освещению, воздушно-тепловому режиму, организации водоснабжения ДОУ и школ
В СанПиН 2.4.2.2821-10 регламентируются показатели воздушно-теплового, светового и инсоляционного режимов школьных помещений.
Помещения должны иметь естественное освещение. В учебных помещениях при одностороннем освещении КЕО должен быть 1,5%. Ориентация окон на южные, юго-восточные и восточные стороны горизонта. Необходимо использовать следующие цвета красок: для стен – светлые тона желтого, бежевого, розового, зеленого и голубого; для мебели – цвет натурального дерева или светло-зеленый; для досок – темно-зеленый, темно-коричневый; для дверей и оконных рам – белый. Нормы освещенности: рабочий стол – 300лк, классная доска 500 лк, кабинеты черчения и рисования – 500 лк, актовые и спортивные залы – 200 лк, рекреации – 150 лк.
Теплоснабжение от ТЭЦ, районных или местных котельных. Влажность воздуха 40-60%. Температура в зависимости от климатических условий должна составлять в учебных помещениях и кабинетах 18-24 °С. До начала и после окончания занятий необходимо сквозное проветривание помещений.
Гигиенические требования к учебной мебели и учебным пособиям
Учебная мебель должна отвечать педагогическим и гигиеническим требованиям, обеспечивать проведение воспитательной и учебной работы. Гигиенические требования к детской мебели и инструментам включают их анатомо-физиологическое соответствие возможностям организма с учетом роста и возраста. Конструкция мебели должна быть прочной, устойчивой, легкой, доступной для поддержания в чистоте. Покрытие должно быть водостойким, выдерживать частое мытье горячей водой с моющими средствами и обработку дезинфицирующими веществами. Строительные и отделочные материалы не должны выделять в воздух вредных химических веществ. В процессе учебных занятий организм детей испытывает статическую нагрузку вследствие необходимости поддержания длительное время вынужденной рабочей позы – напрягаются мышцы спины, шеи, живота, ног.
|
|
|
При неправильном устройстве мебели, несоответствии ее размерам росту и пропорциям тела ребенка – статическая нагрузка резко возрастает. Это приводит к нарушениям функционального состояния сердечно-сосудистой и дыхательной систем, сдавливанию передних отделов межпозвоночных дисков, нарушению осанки (сколиоз) и зрения (близорукость).
Правильным считается положение тела, если: сохраняется устойчивое равновесие и нормальная деятельность сердечно-сосудистой, дыхательной, пищевой систем, слухового и зрительного анализаторов. Менее утомительная поза – с малым наклоном корпуса вперед. Для соблюдения физиологической позы парта и стул должны соответствовать антропометрическим данным: высота сиденья = длине голени со стопой и глубина сиденья = длине бедра. Чем больше площадь опоры (сиденье, спинка стула, пол, подножка) – тем меньше мышечное утомление.
|
|
|
Расстановка столов может быть двух-, трех- и однорядной. Между рядами не менее 60см, между рядами и наружной и внутренней стеной не менее 50-70 см, между последним столом и стеной – не менее 70 см, от первой парты до доски – не менее 2,4 – 2,7 м, наибольшая удаленность последнего стола от доски – 860 см.
Учебные пособия. Чтение – это не только один из способов восприятия информации, но и активная работа органа зрения и мозга. Поэтому существуют гигиенические требования к учебным пособиям: к качеству бумаги, шрифту, набору, формату, весу книги и переплету.
Вес учебника: не более 300 г для 1-4 классов, 400 г для 5-6 классов, 500г для 7-8 классов, 600 г для 10-11 классов. Масса учебников на один учебный день не должна превышать 1,2 кг – для 1-2 классов, 2,2 кг – для 3-6 классов, 3,2 кг – для 7-8 классов, 3,7 кг – для 9-11 классов.
Бумага для учебников должна быть: (1) белой или слегка желтой, чтобы обеспечивался достаточный контраст между печатными знаками и фоном; (2) ровной и гладкой, без значительного глянца и (3) не должен просвечивать текст с обратной стороны листа. Санитарное состояние учебника отражает качество переплета и бумаги: низкое качество переплета, использование шероховатой, легко впитывающей влагу бумаги способствует быстрому загрязнению и порче учебника. Не допускается применение газетной бумаги.
|
|
|
Печать должна быть четкой, интенсивно черного цвета и равномерной. Для заголовков используют цветную печать.
Шрифт должен быть простым, четким, без украшений. Каждая буква должна быть выразительной, достаточной величины, с четкими внутрибуквенными просветами. Размер шрифта должен постепенно переходить от младшего до старшего возраста. Быстрота чтения зависит от промежутков между словами и строками. Рекомендуется расстояние между строками не менее 2,7 мм, а между словами для 1-2 класса – 4-11 мм. Для детей до 5 класса, которые еще не овладели навыками чтения, для зрения лучше длина строки – 126-130 мм. Для старших классов – 98-113 мм. Двухколонный набор до 7 класса недопустим, так как частые движения глаз утомляют детей и они быстро устают. В учебнике обязательны поля – они должны быть белыми, контрастными к шрифту. Внутренние поля должны составлять 15-20 мм.
Дата добавления: 2020-12-22; просмотров: 56; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!