О формлени е ссылок на литературные источники
Цитаты (выдержки) из источников и литературы используются в тех случаях, когда свою мысль хотят подтвердить точной выдержкой по определенному вопросу. Цитаты должны быть текстуально точными и заключены в кавычки. Если в цитату берется часть текста, то есть не с начала фразы или с пропусками внутри цитируемой части, то место пропуска обозначается отточиями (тремя точками). В тексте необходимо указать в квадратных скобках порядковый номер источника в списке литературы и номер процитированной страницы. Например: [5, 236]. Так делается в случае дословного цитирования. Если же просто ссылаются на соответствующее место в источнике, то перед его номером ставится «См.:». Например: [См.: 11, 118]. При ссылке на источник в конце предложения перед точкой ставится его порядковый номер в квадратных скобках [5], если ссылка содержит несколько источников, то они указываются через запятую [1, 98].
3. Подготовка к защите выпускной
Квалификационной работы
Не позднее, чем за две недели до защиты ВКР должна быть готова к окончательному оформлению.
Студент оформляет ВКР, сшивает, расписывается на титульном листе и передает на нормоконтроль. После положительно заключения о соответствии оформления обязательным требованиям ВКР, руководитель должен проверить работу и, приняв решение о допуске к защите, расписаться на титульном листе, затем передать ВКР заведующему кафедрой.
|
|
|
3.1. Документы, представляемые на защиту выпускной
квалификационной работы
На заседание Государственной аттестационной комиссии студент, не позднее, чем за два дня, представляет:
– выпускную квалификационную работу (сшитую или переплетенную);
– задание;
– календарный план;
– отзыв руководителя;
Образец заполненного бланка задания представлен в Приложении 4. Бланк предоставляется вузом и заполняется студентом лично.
К алендарный план содержит виды работ и сроки их представления на проверку (Приложение 3).
Отзыв руководителя ВКР печатается на бланке БрГУ и должен быть по объему не менее одной страницы. В отзыве отмечается:
– актуальность выбранной темы;
– цель и практическая значимость исследования;
– особенности выбранной стратегии и тактики исследования;
– общая характеристика ВКР: оформление, следование требованиям ГОСТа, аккуратность, объем, количество глав и параграфов, наличие и количество приложений, количество литературных источников;
– соответствие полученных результатов поставленным задачам;
– оценка деятельности студента при выполнении ВКР (инициативность, самостоятельность, трудолюбие, усидчивость, умение реализовать задуманное, соблюдение сроков календарного плана и т.д.);
|
|
|
– оценка подготовленности студента к выполнению ВКР (теоретическая готовность, умение работать с литературными источниками, способность ясно и четко излагать материал, владение компьютерными технологиями и т.д.).
В соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 010400 «Прикладная математика и информатика» руководитель работы в отзыве должен отметить уровень сформированности следующих компетенций:
1. Владение культурой мышления (ОК-1).
2. Умение логично, аргументированно и лаконично строить устную и письменную речь (ОК-1), (ОК-10).
3. Понимание роли общенаучных базовых знаний естественных наук, математики и информатики, основных фактов, концепций, принципов и научных теорий в профессиональной деятельности (ПК-1).
4. Способность осуществлять целенаправленный поиск информации о новейших научных и технологических достижениях в различных источниках, включая ресурсы сети Интернет (ОК-15), (ОК-12), (ПК-6).
5. Способность понимать и применять в исследовательской и прикладной деятельности современный математический аппарат (ПК-3).
|
|
|
6. Способность собирать, обрабатывать и интерпретировать данные современных научных исследований, необходимые для формирования выводов, приобретать новые научные и профессиональные знания (ПК-2), (ПК-7).
7. Способность использовать в научной и познавательной деятельности навыки работы с информационными и компьютерными технологиями, применять в профессиональной деятельности современные языки программирования и языки баз данных, операционные системы, электронные библиотеки и пакеты программ, сетевые технологии (ОК-11), (ОК-14), (ПК-10).
8. Способность решать задачи производственной и технологической деятельности на профессиональном уровне, включая разработку алгоритмических и программных решений в области системного и прикладного программирования (ПК-9).
9. Способность составлять и контролировать план выполняемой работы, планировать необходимые для выполнения работы ресурсы, оценивать результаты собственной работы, критически переосмысливать накопленный опыт, изменять при необходимости вид и характер своей деятельности (ПК-5), (ПК-12).
10. Способность понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, формировать суждения о значении и последствиях своей профессиональной деятельности сознавать опасности и угрозы, соблюдать основные требования информационной безопасности (ОК-5); (ПК-8).
|
|
|
11. Способность осознать социальную значимость своей будущей профессии, обладать высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности, стремление к интеллектуальному и профессиональному саморазвитию, проявление настойчивости в достижении своей цели (ОК-6), (ОК-9), (ОК-16).
На основании отмеченного уровня сформированности компетенций руководитель предлагает свою оценку деятельности студента по подготовке ВКР («отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно») и высказывает мнение о возможности присвоения выпускнику квалификации «бакалавр».
3.2. Подготовка выступления на заседании государственной
экзаменационной комиссии
Основной составляющей защиты ВКР является устное сообщение студента. Это сообщение должно быть тщательно подготовлено. В сообщении определяется актуальность выбранной темы, цели и задачи выполненного исследования. Основное содержание выступления представляет результаты, полученные студентом в ходе самостоятельной работы над выбранной темой. Их необходимо сравнить с тем, что имеется на настоящий момент в науке и практике, определить области применения этих результатов.
Важным этапом в подготовке к защите ВКР является выполнение демонстрационных материалов, с помощью которых выступление становится более ярким и понятным для членов ГЭК. Демонстрационные материалы могут представлять собой плакаты, действующие макеты, компьютерные программы. Если они малы по размерам, то их копии могут быть распечатаны в нескольких экземплярах на листах формата А4 и предложены членам комиссии. Эффективна при защите ВКР компьютерная презентация.
Для того чтобы выступление было успешным, его необходимо заранее отрепетировать с руководителем и заинтересованными слушателями (например, однокурсниками, родителями).
3.3. Оформление демонстрационных материалов
На демонстрационные плакаты выносятся основные материалы ВКР, помогающие выпускнику наиболее эффективно доложить членам ГЭК цель деятельности, методы ее достижения, полученные результаты.
Плакаты для защиты ВКР должны содержать наиболее эффектные элементы ее теоретической части и собственные результаты.
Демонстрационные плакаты оформляются произвольным способом: ручным (черной тушью, специальными черными красящими материалами) или машинным (в любых цветах). Все материалы рекомендуется выполнять на листах белой плотной бумаги (ватмане) формата А1. Допускается выполнять демонстрационные материалы иными способами и меньших форматов (слайды, листовые диапозитивные пленки, видеоролики и т.п.) если в ГЭК имеется необходимое оборудование. В этом случае для членов ГЭК необходимо изготовить комплект копий (формата А4) со всех демонстрационных материалов.
Если для защиты работы планируется презентация, ее оформление должно соответствовать специальным требованиям:
- фон экрана – бледный (желтый, голубой, розовый);
- цвет шрифтов – контрастный с экраном;
- размер шрифта – не менее 24 пт.;
- количество текста на экране – минимально;
- все объекты и анимация должны соответствовать смыслу сообщения выпускника.
При защите работы текст не должен читаться с экрана, экран должен помогать раскрывать смысл работы, а не дублировать выступление обучающегося.
Процедура защиты выпускной
Квалификационной работы
Для доклада основных положений выпускной квалификационной работы студенту предоставляется 15-20 минут. Время для сообщения может быть увеличено только по решению председателя аттестационной комиссии при особых обстоятельствах. После доклада студент отвечает на вопросы членов ГЭК по теме ВКР. Вопросы также могут задавать преподаватели кафедры, присутствующие на защите.
Далее руководитель выпускной квалификационной работы выступает с оценкой деятельности студента по подготовке ВКР. Основные моменты его отзыва, представленного в ГЭК, должны быть обязательно озвучены.
Одним из обязательных условий публичной защиты студентом ВКР является присутствие его научного руководителя.
Комиссия принимает во внимание содержание работы, качество оформления, обоснованность выводов, содержание устного сообщения выпускника и качество демонстрационных материалов, оценки рецензента и научного руководителя, уровень теоретической и научно-практической подготовки студента.
Государственная экзаменационная комиссия фиксирует уровень сформированности компетенций в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению 010400 Прикладная математика и информатика:
1. Владение культурой мышления, умение строить выводы, прогнозировать дальнейшие направления развития исследований (ОК-1).
2. Умение и готовность логично, аргументированно и лаконично строить устную и письменную речь, демонстрировать результаты собственных исследований (ОК-1), (ОК-10).
3. Способность применять в исследовательской и прикладной деятельности современный математический аппарат (ПК-3).
4. Способность демонстрировать базовые знания в области естественных наук, математики и информатики; понимание основных фактов, концепций, принципов и теорий, связанных с прикладной математикой и информатикой (ПК-1);
5. Способность собирать, обрабатывать и интерпретировать данные современных научных исследований, необходимые для формирования выводов (ПК-2), (ПК-7).
6. Способность использовать в научной и познавательной деятельности навыки работы с информационными и компьютерными технологиями (ОК-11)
7. Способность применять современные языки программирования и языки баз данных, операционные системы, электронные библиотеки и пакеты программ, сетевые технологии (ОК-11), (ОК-14), (ПК-10).
8. Способность разрабатывать алгоритмические и программные решения для задач производственной и технологической деятельности (ПК-9).
9. Способность формировать суждения о значении и последствиях своей профессиональной деятельности, сознавать опасности и угрозы, соблюдать основные требования информационной безопасности (ПК-8).
10. Стремление к интеллектуальному и профессиональному саморазвитию, проявление настойчивости в достижении своей цели (ОК-6), (ОК-9), (ОК-16).
Уровень сформированности компетенций отмечается показателями «недопустимый», «средний», «достаточный», «высокий», и затем переводится в оценку.
Интегральная оценка выпускной квалификационной работы и ее защиты выносится членами государственной аттестационной комиссии на ее закрытом заседании в день защиты студента после оформления соответствующего протокола. Оценка принимается простым боль-шинством голосов членов комиссии, принимающих участие в заседании. При равном числе противостоящих голосов голос председателя является решающим.
Оценки, выводы комиссии о присвоении соответствующей квалификации и решение о выдаче диплома объявляются студентам в день защиты ВКР.
Решением государственной аттестационной комиссии студент может быть рекомендован в аспирантуру, а результаты его исследования, полученные в рамках выполнения выпускной квалификационной работы, к внедрению на производстве или в учебный процесс, а также к опубликованию в печати.
Демонстрационные материалы могут оставаться на кафедре и использоваться в учебном процессе.
КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ вкр
Результаты защиты ВКР определяются оценками «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно».
Оценка «отлично» ставится, если:
- работа носит исследовательский характер или представляет собой авторскую разработку с грамотно изложенной теоретической базой, последовательным и аргументированным изложением, обоснованными выводами и предложениями по использованию полученных результатов;
- работа оформлена по всем требованиям ГОСТа, не содержит грамматических ошибок, опечаток, неаккуратных исправлений;
- при защите студент четко, ясно, последовательно излагает суть работы, свободно оперирует терминами и данными своей ВКР, грамотно использует демонстрационные материалы, уверенно отвечает на вопросы комиссии;
- отзыв руководителя не содержит принципиальных и/или критических замечаний и оценки их положительны.
Оценка «хорошо» ставится, если:
- работа носит исследовательский или конструктивный характер с грамотно изложенной теоретической базой, характеризуется последовательным, логичным изложением, но содержит не вполне обоснованные выводы; предложения по использованию полученных результатов отсутствуют или имеются существенные недоработки;
- работа оформлена по требованиям ГОСТа, не содержит грамматических ошибок, но встречаются опечатки и очевидные исправления;
- при защите студент показывает знание темы, последовательно излагает суть работы, оперирует терминами и данными своей ВКР, грамотно использует демонстрационные материалы, без особых затруднений отвечает на вопросы комиссии;
- отзыв руководителя не содержит принципиальных и/или критических замечаний и оценки их положительны.
Оценка «удовлетворительно» ставится, если:
- работа носит исследовательский, реферативно-ис-следовательский характер или конструктивный, содержит теоретическую базу, но отличается поверхностным анализом проблем или просто их перечислением без соответствующего анализа, в ней просматриваются непоследовательность изложения и отсутствие описания или анализа собственных результатов, в работе содержатся невнятные выводы и/или предложения;
- работа оформлена не по всем требованиям ГОСТа, обнаруживаются грамматические ошибки, встречаются опечатки и очевидные исправления;
- при защите студент проявляет неуверенность, показывает слабое знание темы, не может ответить на некоторые вопросы членов комиссии по ВКР, демонстрационные материалы использует недостаточно активно;
- отзыв руководителя содержит принципиальные и/или критические замечания, но оценки их положительны.
Оценка «неудовлетворительно» ставится, если:
- работа не носит исследовательского характера, содержит слабую теоретическую базу, отличается поверхностным анализом проблем или просто их перечислением без соответствующего анализа, в ней просматриваются непоследовательность изложения и отсутствие собственных результатов, в работе содержатся необоснованные выводы и (или) предложения;
- работа оформлена не по требованиям ГОСТа, обнаруживаются грамматические ошибки, встречаются опечатки и очевидные исправления;
- при защите студент проявляет отсутствие знаний по теории вопроса, показывает слабое знание собственной работы, не может ответить на вопросы членов комиссии, демонстрационные материалы к защите не подготовлены или не соответствуют содержанию устного сообщения;
- отзыв руководителя содержит принципиальные критические замечания.
Приложение 1
Примерные темы выпускных квалификационных работ
1. Разработка БД в системе Oracle 9i
2. Разработка приложения для потокового воспроизведения видеофайлов
3. Технология создания Web-приложения на Django
4. Анализ воздействия интерфейса программ на состояние пользователя
5. Разработка экспертной системы по диагностике принтеров
6. Формализованное представление психологии взаимоотношений и творчества
7. Оптимизация параллельных алгоритмов на основе матриц смежности и следования
8. Разработка редактора Web-страниц с использованием php - кода для преподавателей учебных заведений
9. Автоматизация мониторинга данных для производства фторсолей.
10. Информационные системы грузоперевозок на предприятии ЗАО «Биг-Форест»
11. Разработка программы AsItoBiNG для автоматизированной измерительной системы натурных наблюдений
12. Автоматизация учёта и обработки данных по программно-аппаратному комплексу АК "Востокнефтепровод"
13. Технология распределения задач среди ролей-сотрудников при организации облачного кластера
14. Разработка БД с Web- интерфейсом для ООО"Кросс-Тарио"
15. Автоматизация мониторинга данных тепловых систем
16. Автоматизация отчетности по сверхнормативной нагрузке профессорско-преподавательского состава ВУЗа
17. Компьютерная обработка результатов исследований проб нефтепродуктов, получаемых на анализаторе «Спектроскан SW»
18. Автоматизация сбора и обработки информации для построения рейтинга структурных подразделений ВУЗа
19. Численное решение прикладных задач, содержащих интегралы эллиптического вида
20. Применение генетических алгоритмов для формирования заявки на контрольные цифры приема в ВУЗ
21. Программирование численных методов оптимизации
22. Математическое моделирование в экономике
23. Программирование численных методов оптимизации
24. Математическое моделирование в экономике
25. Компьютерное моделирование характеристик радиосигнала в ионосферном канале связи
26. Приближенное вычисление несобственных интегралов
27. Математическое моделирование в экономических процессах
28. Множественная регрессия, ее использование при моделировании различных процессов.
29. Математическое моделирование в экологии
30. Множественная регрессия и её использование при моделировании процессов
31. Математическое моделирование социальных процессов
32. Создание библиотеки функций Release Static Command.dll для работы с базой данных и обработки исключений
33. Паросочетания в графах и их приложениях
34. Математическое моделирование в метеорологии
35. Численное интегрирование в прикладных задачах
36. Мониторинг процесса анодного производства
37. Технология разработки web-сайтов для малого предприятия
38. Создание электронного учебника по элементам линейной алгебры
39. Математическое моделирование в медицине
40. Методы статистической обработки социологических исследований
41. Методы статистической обработки результатов экономических исследований
42. Разработка информационной системы управления социального развития, опеки и попечительства Иркутской области по г.Братску
Приложение 2
Образец заявления студента о закреплении темы ВКР
Заведующему кафедрой
математики О.Г. Ларионовой
студента группы ПО-11
направления 01400 Прикладная
математика и информатика
профиль «Инженерия
програмного обеспечения»
С.П.Иванова
заявление.
Прошу закрепить за мной следующую тему выпускной квалификационной работы «Дифференциальные уравнения в математической экологии» и утвердить руководителем Петрова Петра Петровича, кандидата физико-математических наук, доцента кафедры математики.
Дата Подпись
Приложение 3
КАЛЕНДАРНЫЙ ПЛАН
| №№ п/п | Наименование этапов выпускной квалификационной работы | Срок выполнения этапов работы | Примечание |
| 1. | Подбор и изучение литературных источ-ников по теме выпускной квалификационной работы | 16 февраля – 1 мая 2015г. | |
| 2. | Сбор эксперимен-тальных данных | На практике, в течение учебног времени | |
| 3. | Подготовка первой главы выпускной квалификационной работы | 11 мая – 21 мая 2015г. | |
| 4. | Выполнение расчетов по второй главе | 21 мая – 28 мая 2015г. | |
| 5. | Подготовка второй главы выпускной квалификационной работы | 28 мая – 3 июня 2015 г. | |
| 6. | Оформление выпускной квалификационной работы | 3 июня – 6 июня 2014г. | |
| 9. | Представление на нормоконтроль | 6 июня - 10 июня 2014г. | |
| 10. | Представление в ГЭК | За неделю до защиты |
Студент ___________ И.О. Петрова
подпись
Руководитель работы __________ П.Р. Смирнова
подпись
Приложение 4
Дата добавления: 2020-12-22; просмотров: 49; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!